浠水英才学校七年级语文(上)月考试卷。
命题人：李刚。
时间：120分钟满分：100分。
一、积累与运用（20分）
1．给加点字注音正确的一项是2分）
a．跛脚(bǒ) 饶头(yáo) 牙龈(yīn) 剔透(tī)
b．闲暇(xiá) 糟蹋(tà) 洗濯(zhuó) 树杈(chà)
c．骚扰(sū) 飞鸢(yuān) 禅心(chán) 水藻(zǎo)
d．茁壮(zhuó) 鳊鱼(bián) 唾液(tuò) 孪生(1uán)
2．选出没有错别字的一组2分)
a．多姿多彩乌云敝日得失之患无忧无虑。
b．像貌不凡险像环生心旷神怡突如其来。
c．获益匪浅满月缺损慧心未泯各具风韵。
d．异国他乡纯碎研究悬崖峭壁恋恋不舍。
3．下列句子没有语病的一句是2分）
a．在我去上学的路上，忽然想起今天学校举行运动会。
b．小伙子眼眶湿润了，想说什么但终究只颤了颤厚厚的嘴唇。
c．将来我希望自己能够成为一名对社会有用的人。
d．我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
4．借鉴仿写一句，不可重复相同的内容2分)
苦难，对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
5．假设在路上巧遇你好久不见的小学老师。老师一时间想不起你是谁。想想你应该说些什么？请把你要说的前两句话写出来（除人称外，不能超过40字）。(3分)
6．根据上下文或特定要求默写古诗文名句。（共4分）
1)在《观沧海》这首诗中，描写植物生长繁茂的句子是：
2) 元代著名戏剧作家马致远所作的《天净沙·秋思》中直接表达作者思想感情的句子是。
3) 商女不知亡国恨。
4)问渠哪得清如许。
7. 写出我国古代四大文学名著的作者。（2分）
红楼梦水浒传三国演义西游记。
5、学校正在开展“我爱语文”科普周活动，请你为班级设计一份活动方案。3分。
二、现代文阅读：(40分)
一）阅读下面语段，回答问题7-8题(6分)
可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。
不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。
他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
7．新装的**由小孩来揭穿，你认为作家的意图是（2分）
8.“因此他摆出一副更骄傲的神气”，句中“此”指代的具体内容是：(2分)
9. “更骄傲”体现出皇帝是一个怎样的人？（2分）
三）阅读下面语段，回答问题13－17题（18分）
最美的眼神。
马德。一所重点中学百年校庆时，恰逢德高望重的老教师雒（luò）老80寿辰。雒老师极富传奇色彩，他所教过的学生，许多已经成为蜚声海外的教授、学者。
是什么原因使雒老师桃李满天下呢？学校决定在百年校庆之际，把这个谜底揭开。
于是，学校给雒老师教过的学生发出一份问卷，其中最重要的一条是，雒老师的哪些方面最让他们满意。反馈回来的答案五花八门，有人认为是他渊博的学识；有人认为是他风趣的谈吐；有人认为是他循循善诱的教学方式；有人认为是他兢兢业业的工作作风；有的学生说喜欢他营造的课堂氛围；有的学生干脆说，雒老师的翩翩风度是他们最满意的。
然而，学校对这些答案并不满意。因为这些也可能是其他老师所具有的，并没有代表性。学校又在众多的学生中，选出100位最有成就的人。
为了得出较为一致的答案，这次的问题很简单：你认为，雒老师的哪一方面对你的人生影响最大。
答案很快反馈了回来。出乎意料的是，这次的答案居然惊人的一致。几乎所有的学生都认为，雒老师给他们人生影响最大的，就是他的眼神。
这下轮到组织者为难了，眼神这个答案非但没能起到揭秘的效果，反而使事情更加扑朔迷离了。
百年校庆的日子很快到来了。校长讲完话后，便是各界名流的致辞。一位知名的教授上台，先向端坐在**的雒老师深深地鞠了一躬，然后说：
“今天我有幸站在这里，与大家共聚一堂，首先得感谢雒老师。我刚上这所中学的时候，成绩非常差，说实话，那时我已经丧失了信心和勇气。正是雒老师把我从困难中拯救了出来。
要问雒老师对我影响最大的是什么，我的回答就是，他会说话的眼神。是的，那时候同学看不起我，父母对我也失去了信心。然而，雒老师的眼神中流动着鼓励和肯定，像一股股暖流，温暖着我自卑和沮丧的心。
我就是从他的眼神中得到了前进的信心和力量，一步一步走到现在的……”另一位学者致辞的时候，笑笑说：“上中学的时候，我最讨厌老师的偏袒，比如偏袒成绩好的，偏袒女生。因为讨厌老师，导致我很厌学。
雒老师公正无私的心底，像一方晴朗的天空，清澈、洁净、透明，从他眼神中流露出来的是种公正的力量，使我的心也变得晴朗起来……”
后来上台的学生中，大凡雒老师教过的，无一例外地谈到了雒老师的眼神。有的认为雒老师的眼神在严肃中传递着爱意；有人认为雒老师的眼神在安静中透着温和；有的同学认为雒老师的眼神中蕴满父亲般的慈祥；有的同学认为雒老师的眼神就是一条汩汩流淌的河流，在不断地荡涤人的心灵……
事实上，大会开到这里已经非常成功了。没想到的是，就在最后，有一位50多岁的教师在事先没被邀请的情况下，上了大会的主席台。他说：
“我也是雒老师的一名学生，而且在一所中学也教了20多年的书。我一直有一个心愿，就是想让自己也像雒老师一样，把最美的眼神传递给学生。开始的时候，我总不能做好，后来我渐渐发现，能够传递这样美的眼神的人，需要的并不多，那就是你必须有一个浸满着人间大爱的灵魂。
这样的一个人，才会生长出最人性的枝蔓，才会漫溢出爱的芳香。”
他讲完之后，台下顿时响起了潮水般的掌声。在对人的影响上，爱的浇灌和人性的感召，永远胜于其他形式。那一天，学校得到了他们最想要的答案。
摘自《中国青年》2023年第6期）
13.用简洁的语言准确完整地概括本文的主要内容（答案不超过方格限定的字数）（3分）
14.雒老师的眼神美在**？怎样才能拥有这样的眼神？（根据文章有关内容用自己的话回答）（4分）
15.文中没有对雒老师作任何直接描写，但雒老师的形象却跃然纸上，根据全文内容，说说雒老师是一个怎样的人。（3分）
16.在你的成长过程中，给你印象最深的是老师的哪种眼神？简要说说你的内心感受。（不能涉及真实的人名、校名）（4分）
17.阅读上文的内容和下面两段资料，从中你有什么发现？写出你**的结果。（4分）
美国著名心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师，说这些学生被他鉴定为是最有潜力的，但必须对学生保密。教师深信不疑，无意中对名单上的学生特别厚爱。8个月后，凡被列入名单的学生，不但成绩提高很快，而且性格开朗，求知欲望强烈，与老师感情也特别深厚。
这个实验被命名为“皮格马利翁效应选自《心理学》）
一个偏远的小村调来一个能“**”孩子前程的老师，他能“算出”某孩子能成为数学家，某孩子能成为作家……家长和学生都很相信他的话。多年之后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士、甚至博士。这个小村也因而成为闻名遐迩的“大学村”。
选自鲁先圣《信念的力量》）
三。文言文阅读(20分)
一）阅读《陈太丘与友期》一文，回答18－20题。（14分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”①友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”②元方曰：“君与家君期日中。日中不至．则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
18.选出加点词与示例意义完全相同的项(4分)
1)例：下车引之 a．引人注目 b．引以为戒 c．引弦而战 d．引狼入室。
2)例：入门不顾 a．瞻前顾后 b．顾此失彼 c．左顾右盼 d．顾名思义。
19.翻译横线的句子(6分)
20.从元方的言谈举止看，你认为将来元方会成为怎样的人？(4分)
二）阅读《杨布打狗》，回答21－22题。（6分）
杨布打狗。杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁①衣而返。
其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：
“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”［注］ ①缁（z）：
黑色。21. 解释下列加点的词。（2分）
天雨，解素衣 ；杨布怒，将扑之。
22. 翻译下列句子：（4分）
衣素衣而出。
迎而吠之。23.这个故事告诉我们一个什么道理？ （3分）
四、写作（50分）
24．围绕家庭生活，写一篇文章，记叙与家庭有关的人和事。
要求：1．自拟题目。 2．写出真实的感受。2．字迹清楚工整，字数不少于。 3．文中不要出现真实的校名、人名。
07秋季七年级《语文》月***。
一、积累与运用：
1． b(2分)
2． c(2分)
3． b(2分)
4． 略（要求是仿写的句子是首句为假设关系，第二句表目的，末句是疑问句，不重复原句）(4分)
5． 略（注意语言的得体、简洁、连贯和合理）(4分)
6． (6分，错一字扣一分，扣完为止）（1）树木丛生，百草丰茂。
2）夕阳西下，断肠人在天涯。
3）学而不思则罔，思而不学则殆。
二、现代文阅读：
一）7．反衬出统治者的虚伪和愚蠢，小孩子天真无邪，象征纯洁和真诚，表现了作者对儿童和未来的希望。（意近即可）(2分)
8．（1）他知道百姓的话是正确的，但仍然坚持“我必须把这游行大典举行完毕”的愚蠢想法。（意近即可）(2分)（2）“更骄傲”体现出其虚伪、愚蠢的性格（意近即可）(2分)
2019秋七年级语文 上 月考试卷
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七年级语文月考试卷
一 积累与运用 34分 1 下列句子中加点的字注音有误的两项是 4分 a 你在砭 bi n 损肌骨的冷雾中，挺直细瘦的腰。b 他不禁又沉浸在那个一直萦 y n 绕在脑海里的美丽梦境中c 似乎有种罪孽 li 感沉重地压在我的心中d 我沉浸 j n 在那古老的神话里。2 下列每组词语中各有一个错别字，请...