一、积累与运用（20分）
1.将词语中注音的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内。（4分）获益fěi浅心旷神yǐ绝处缝生繁舷急管。
2.下列各项中说话得体的一项是（）（2分）a.去看望住院的同学，你安慰他说：“放宽心吧，这病比顽症好治多了。只要你心情好，可能很快就会**的。”
b.回老家看望奶奶时，你说：“这路实在太难走了，我以后再不走这条路了。
”c.在一次班会上，班长说：“同学们，这次班会由我主持，希望大家莫负我的期望，踊跃发言，力争把班会开成功。
”d.今天是中考的第一天，爸爸妈妈执意来陪考。你这样劝说他们：“爸爸妈妈，请你们回去好吗，我会尽最大努力好好发挥的。”
3.仿写句子，使之成为语义连贯的排比句。（2分）
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。
4.按要求默写（6分）（1）绿树村边合，。（2），禅房花木深。
3）王湾在《次北固山下》中通过“，。的优美诗句把江水浩淼平阔、清风和顺、波平浪静的景色表现的淋漓尽致。（4）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。
请默写一联体现游子怀念故乡、思念家乡的古诗文名句：，。
5.名著导读（4分）《繁星》《春水》是（作者）在印度诗人泰戈尔《》的影响下写成的。他们大致包括三个方面的内容：
一是对的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对。6.综合性学习（2分）
告示牌在校园、公园、风景古迹随处可见。请分析下面这则告示牌。它好在**？悄悄地来，悄悄地去。（阅览室告示牌）
二、阅读与欣赏（44分）
阅读下面的诗文，回答文后提出的问题钱塘湖春行•白居易。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7.白居易在诗中描写了，抒发了诗人的感情。（2分）
8.下列赏析不正确的一项是（）（3分）
a、一二句交代踏春的去处，简洁明快的勾勒了西湖早春的轮廓。
b、三四句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来。
c、五六句用乱字勾画出春天百花竞放、万紫千红的美丽画卷，用没马蹄写出西子湖畔春草深深、绿色醉人的景象。
d、在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚披上春天外衣的西湖描绘的生意盎然。
阅读《〈论语〉十则》，完成下列问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：
吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎子曰：温故而知新，可以为师矣。
子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
子曰：由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
子曰：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。
子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。
9.解释下列加点的字（4分）不亦说乎（）人不知而不愠（）
学而不思则罔（）与朋友交而不信乎（）
10.选出下列句中“而”的用法与例句中的“而”相同的一项（）（2分）例句：人不知而不愠。
a、择其善者而从之b、学而时习之c、见不贤而内自d、学而不思则罔。
11.下列句子翻译有误的一项是（）（2分）a、学而时习之，不亦说乎？
译文：学了知识，然后时常地复习它，不也高兴吗？b、任重而道远。
译文：因为任务很重，道理很深远。c、人不知而不愠。
译文：人家不了解自己，自己却不怨恨。d、己所不欲，勿施于人。
译文：自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。
12.《论语》中，与“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”道理相同的那句话是“，。2分）
13.把下列句子按要求归类（3分）
a、学而时习之b、己所不欲，勿施于人c、温故而知新d、学而不思则罔e、知之为知之f、见贤思齐焉。
谈学习方法的有：谈学习态度的有：谈修身做人的有：(三)
善良的种子朱成玉。
父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊？
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