七年级语文期中试卷。
一、基础知识积累（ 18 分）
1 ．古诗文名句默写（ 10 分）
念天地乏悠悠陈子昂 《 登幽州台歌 》
决毗入归鸟．（杜甫 《 望岳”
《 晚春 》 描写没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪来表现对春天的珍惜之情的诗句。
岑参 《 逢入京使 》 一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达思亲之情的诗句是。
《 木兰诗 》 中夸张地描木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是。
爱国是诗歌常见的主题，请你写出一句表达爱国情思的古诗。
2 .结合语境，根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。 (4 分）
历史的星空，因有众多杰出人物而灿烂。为祖国两弹事业“鞠躬尽瘁，死而后已”却鲜（）为人知的邓稼先；为我们衰微的民族寻找一剂文化药方而锲( ）而不舍钻研古代典籍的闻一多：为自己没有过多关心老王而产生愧zuo ( 心情的杨绛：
以及面对丰饶（）的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一切”誓言的端木麒良，他们的品质，让我们感受到人性的光辉，他们就如同一盏明灯、一枚指南针，引领着我们成长。
① 鲜（） 锲（）③zuo ( rao（ ）
3 .下列加点成语使用不当的一项是（） 2 分）
a ．这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离．
b ．几年不见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。
c ．据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通规则乱闯红灯的行为深恶痛疾。
d.他们两人的爱好处事方法迥平不甲，谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。
4 ．下面语段中有两处语病，请找出来并将修改琴孚写在后面的横线上． (2 分） ①小小的校服，牵动着亿万家长的神经。②校服推进工作既要提质量又要促公平，校服既要承载文化育人功能、 又要提升学生精神面貌，又要不能避免孩子之间攀比。 ③为此，在地区差异较大的现实情况下允许各地因地制宜，同时对贫困孩了有适应的补助政策。
）句，修改意见。
）句，修改意见。
阅读。阅读古诗，完成 5 -6 题。（ 4 分）
登飞来峰。王安石。
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
诗人借写登塔远眺，抒发了自己的情怀。
6.下列对诗歌的赏析有误的一项是（ )2分)
a.塔建在山上更显其高，古云“千寻”，这里极写诗人登临之高。
b.在本诗中“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物，c.这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力地突出了诗的主题。
d.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
阅读两则古文，完成7-11题。
甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学”蒙辞以军中多务。权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！，肃遂拜蒙母，结友而别。
节选自《孙权劝学》
乙】眉山苏洵，少不喜学，壮岁1犹不知书。年二十七始发愤读书。举进士，又举茂才2，皆不中。
曰；“此未足为我学也”焚其文闭户读书五六年乃大究《六经》百家之说。嘉佑初，与二子轼、辙至京师。欧阳文忠公献其书于朝，士大夫争持其文二子举进士亦皆在高第。
于是，父子名动京师。而苏氏文章擅天下，目其文曰“三苏”，盖洵为老苏、轼为大苏、辙为小苏。
节选自《渑水燕谈录》
注①壮岁：青壮年的时候；②茂才：被地方**推荐为有才德的人；③高第：成绩都在优等。）
请用“/”划分下列句子的朗读节奏。（只划四处）
焚其文闭户读书五六年乃大究《六经》百家之说。
解释下列加点的词。
更（ ）涉猎（ ）足（ ）名（ ）
翻译下列句子。
孤岂欲卿治经为博士邪？
徐以杓酌油沥之。
10.下列加点字解释相同的一项是（ ）
a. 以我酌油知之公亦以此自矜 b. 愿为市鞍马盖洵为老苏。
c. 吾射不亦精乎尔安敢轻吾射 d. 昨夜见军帖对镜帖花黄。
请你谈谈吕蒙和苏洵的学习经历在学习上对你的启发。
阅读下文完成12-15题。
母亲的祈求。
这个冬天的雪来得特别晚。当它扬着洁白的羽毛飞过这个寂寥小镇时，窗外街道上早已铺满了华丽的彩灯。
吉姆斜靠在雾气腾腾的窗上，隐约听到外面嘈杂的声响。他好奇地问：“妈妈，外面一定很多人吧？他们都在玩儿什么呢？”
每年圣诞节前后，吉姆都会提出这样的问题。吉姆是个盲童，从始至终都不曾看到过这个美丽的世界。母亲从狭窄的厨房里探出头来，故作从容地说：
“没玩什么，他们都在街上散步呢！”其实，她多想告诉孩子，外面不但挂起了彩灯，还站满了喜庆的圣诞老人。但她实在不忍心说出口。
对于孩子来说，那是多么遥远的梦境。
吉姆今年已经十三岁了。他不但从未尝试过奔跑，就连摸索着进厨房帮忙都不可能，他感觉自己真是一无是处。母亲抚摩着他的头发：
“孩子，你知道吗？你最擅长的根本不是这些。而是唱歌！
”唱歌？”吉姆收住哭声，惊疑地问。他对母亲的赞许有些不解，因为学校的许多同学都说过他五音不全。
是的，唱歌。在你很小的时候，你就会唱圣诞节的颂歌了。每年圣诞节，只要你亮开嗓子，那些叔叔阿姨就会高兴得朝你口袋里扔硬币！”
吉姆不说话，他在回想颂歌的歌词。母亲继续说道：“你不知道，这几年一直有人问我，为何不带吉姆出来唱歌了？
我说，吉姆长大了，得看他的意愿。当然，今天也一样有人问我。如果你愿意的话，晚饭过后，咱们就可以一同出发。
”没问题！”吉姆一下从地上爬起来。他感觉自己从来没有那么精神过。
晚饭过后，他主动要求母亲帮他换上最漂亮的衣服。而后，手捧录音机兴高采烈地准备出门。临行前，母亲特意从床底取出了一块小黑板，得意洋洋地说：
“今天晚上，我可得用它好好记下，咱们吉姆得了多少硬币。”
敲第一扇门时，吉姆心里充满了恐惧。他一遍又一遍地把歌词默默温习。不一会儿，门内传来了中年男人的声音：“谁啊？”
吉姆不敢说话。母亲镇定地喊：“吉姆！拥有全城最美音色的小伙儿！他特意前来为您奉上圣诞节的祝福！”
中年男人开门了。吉姆迫不及待地唱了起来。他感觉自己唱得实在糟糕，根本不在一个调儿上。
但中年男人却极为细致地听着，舍得不打断一句。最后，还不忘朝他的口袋里扔上两枚沉甸甸的硬币。
吉姆简直不敢相信这是事实。他从口袋里掏出硬币，惊呼：“先生，您这是给我的吗？”中年男人笑了：“你认为不对吗？不过，对于这种天籁之音来说，它的确是挺少的。”
吉姆不知该说些什么。大颗大颗的热泪像此时的雪花，洒满了他的衣襟。他继续跟随母亲前行，敲开了一扇又一扇卷着风雪的门。
那是他人生里最为快乐的一天。没有任何一人打断他的歌声，也没有任何一人嘲笑他五音不全。他唱得很卖力，直到喉咙沙哑。当晚，他终于相信母亲的话，原来。
估计，他这一生都不会知道事情的真相。那天夜里，他的母亲始终举着一块黑板。黑板上写的，不是他所得硬币的数目，而是一句简短的话：
“我以一位母亲的身份恳求您听完这首歌，您的聆听和赞许，将是孩子继续活着的勇气！”（有删节）
12:请你用自己的语言简要概括文章的事件。（2分）
13.根据选文的行文思路，说说吉姆的心理经历了怎样的变化（4分）
有些兴奋一一一一感到人生的快乐。
14.文中叙述吉姆摔破盘子的情节有何作用？请结合全文加以具体分析。（4分）
15.在吉姆和听众中，谁最让你感动？请仿照例句写出你的感言。（2分）
示例：母亲是伟大的。因为她的慈爱、无私、坚韧，用心托起起了孩子的明天。
傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作v字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。
我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！
”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了！
②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊！
”先生说：“这是一种修养，一种境界啊！”
③随后，我俩又回忆起2023年拜访冰心老人的一段往事。
④当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱！
”老人笑着说：“我这是坐椅待币！”
⑤启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。
⑥由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧！
”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽(jū，一种病毒，可提炼成白色粉末状)!”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。
⑦“白色粉末！”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么？
”我们急着问。“滑石粉！”老人抖了个大“包袱”。
我们全都大笑起来。噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。
⑧“嗬！您老怎么还知道炭疽呢？”我们逗乐儿地问。
⑨“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末炭疽嘛……”
⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。
选自《北京晨报》
16.结合全文内容，为本文拟一个恰当的标题。(2分)
17.结合语境，从人物描写的角度说说下边加点内容的表达效果。(2分)
走近一看，她食指和中指在不停地绕动。
一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽！”
18.结合文段⑩和你的生活实际，谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”?(3分)
五）名著阅读。
19.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来。
自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，--次买车又次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。（2分）
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15 16学年七年级上册语文期中考试试卷。一。积累和运用 除第4题外每空1分，共38分 1.根据拼音，工整地写出汉字，并给加点字注音。偌大 刹那 蜷曲 清lie 洗濯 贮 蓄。2 济南的冬天 的作者 原名 字 主要作品有 话剧等。3 天净沙bull 秋思 是散曲中的 作者 是 代著名戏曲作家，天净沙...
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