1.在设计对照实验时，应注意的问题是（ ）
a．所有变量都相同b．所以变量多不相同
c．实验变量相同d．除实验变量外，其他变量都相同。
2.在**实验设计中，不能作为一组对照的选项是（ ）
a．有空气和无空气 b.温度和湿度 c.20℃和5℃ d.有光和无光。
3.某合作学习小组欲**“水分对鼠妇生活的影响”，同学们设计了以下四种实验方案，其中最科学的是（ ）
a.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将10只鼠妇放在纸盒**，观察鼠妇的分布情况。
b.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将10只鼠妇放在纸盒**，观察鼠妇的分布情况。
c.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，再用纸板遮住有潮湿土壤的一侧，将10只鼠妇放在纸盒**，观察鼠妇的分布情况
d.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将2只鼠妇放在纸盒**，观察鼠妇的分布情况。
4.在**“植物对空气湿度的影响”时，不必测量下列哪个环境的湿度（ ）
a灌木丛 b草地 c水洼 d裸地。
5.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇（又叫潮虫）。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。
这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了**，请你将他的**活动过程写完整：
1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
2）作出假设： 。
3）制订和实施的方案：该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供和两种环境，以便对照。
4）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的值。用10只鼠妇而不用1只是为了。
5）得出的结论是：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。
6）如果“**湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是 ，需要给鼠妇提供和两种环境。
6.有资料说，某地大面积种植基因工程农作物后，老鼠绝迹。有专家说，基因工程农作物是安全的。某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就这一问题进行**。
1）在足够大的饲养空间内将田鼠分为a、b两组饲养，除生长发育相近、身体正常、饲养环境适宜且相同外，还应考虑也相同。
2）a组饲喂适量普通玉米，b组饲喂等量。
3）饲喂几代后，分别统计a、b两组的个体总数。
4）**实验结果和结论：
若a、b两组的数据有显著差异，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力。
若a、b两组的数据基本相同，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力。
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