温堡中学2016—2017学年度第一学期七年级生物期中测试题。
一、选择题（每题2分，共36分，请把答案填写到**中）
1．下列选项中属于生物的是。
a．蛇毒 b．进行足球比赛的智能机器人 c．病毒 d．计算机病毒。
2.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物( )
a.具有遗传变异的特性 b.能对外界刺激做出反应。
c.能适应环境并影响环境 d.具有生长和繁殖的特性。
3．稻田里的水稻与杂草之间的关系属于。
a．竞争关系b．合作关系 c．捕食关系 d．寄生关系。
4.俗话说“大树底下好乘凉” 、千里之堤，毁于蚁穴”体现了。
a.生物影响环境 b.环境影响生物 c.生物适应环境 d.生物与环境相互影响。
5．下列生态系统中被誉为“地球之肾”之称的是。
a．海洋生态系统 b．淡水生态系 c．森林生态系统 d．湿的生态系统。
6．被誉为杂交水稻之父的是 （
a ．李时珍 b ．司马迁 c ．达尔文 d ．袁隆平
7 ．属于生物基本特征的是 （
a 生物都能快速运动b生物都是由细胞构成的
c生物都能进行光合作用 d 生物都能生长和繁殖
8 ．下列不属于生命现象的是（ ）
a ．母鸡下蛋 b ．铁皮生锈 c ．雨后春笋 d ．葵花向阳
9 ．下列关于生物圈的说法正确的是 （
a生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称
b生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈
c生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境。
d生物圈是指生活在地球上的所有生物
10马克思说物质是人类的第一需要没有物质，人类将不能生存。这里的物质当。
a ．营养物质 b ．空气 c ．水 d ．生物生存的基本条件
11.从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终**于（ ）
a.草 b.水c.羊d.阳光。
12 ．黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是。
a 加强黄河两岸堤坝的修筑 b 对黄河河床底部的泥沙清淘
c 大力培养水生生物 d 植树、种草，解决黄土高原的水土流失
13 ． 2003 年 10 月 15 日 ，杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟 5 号”飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是 （
a食物、氧气、水b食物、氧气、水、保暖衣服。
c 食物、氧气、水、香烟 d食物、饮料、啤酒
14.科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有植物，其主要原因是（ ）
a.水压太大 b.光线太弱 c.盐度太高 d.温度。
15 ．在一个生态系统中最不稳定的成分是 （
a ．高大乔木 b ．低矮灌木 c ．细菌、真菌 d ．大型动物
16 ．动物生活所需要的营养物质最终来自于（ ）
a绿色植物的光合作用b本身的呼吸作用
c各种草食性动物d各种肉食性动物
17 ．鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 （
a生物影响环境 b生物适应环境 c生物改变环境 d生物依赖环境
18 ．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是 （
a ．热时人会出汗 b ．鲸呼气时会产生雾状水柱
c ．西瓜能进行光合作用制造有机物 d ．含羞草的叶受到触踫时会合拢
二、填空题（每空 1 分，共 40 分）
19．生物圈是指地球上适合生存的地方。它的范围包括和。
20 ．人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是。
21 ．生物的基本特征主要有。
22 ．生态系统是指在一定内与所形成的统一的整体。在生态系统中是生产者，能通过制造有机物是消费者， 他们直接或间接地以为食是分解者；这三者构成了生态系统的部分。
23 ．在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是生态系统
24．生物学是研究和的科学。
25．生物的特征：生物的生活需要生物能进行___生物能排出身体内产生的生物能对外界的___做出反应，生物能生长和生物都具有和的特性，除以外，生物都是由___构成的。
26．环境中影响生物的和的因素叫生态因素。
27..科学**的一般过程得出结论、表达和交流。
28是最大的生态系统，是一个统一的整体。
29 ．在沙漠里限制生物生长的因素主要是。
三。阅读材料回答下列问题（共12分）
兴凯湖是著名的湿地生态系统，具有净化水源和蓄洪抗旱的作用。湖中生有大量的藻类、小鱼、大白鱼等生物，是人们旅游度假的好去处。
该湿地生态系统中的生产者是藻类和小鱼是关系。
若湖水受到严重污染，则会造成鱼类大量死亡，使兴凯湖生态系统遭到严重破坏，这说明生态系统的能力是有一定限度的。
地球上最大的生态系统是它是一个统一的是所有。
共同的家园。
四、识图分析题（每空 1 分，共 12 分）
下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
1)从总体上看，植物的数量总是比食草动物食草动物的数量总比食肉动物。
2)从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是的关系，这样就形成了。
3)如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先。
4)在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是对鼠有间接关系的生物是。
5）该生态系统中生产者是消费者是。
6）非生物成分有哪些。
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