七年级上册历史3课知识梳理

第1课祖国境内的远古居民。

一、知识梳理。

二、山顶洞人比北京人的进步。

山顶洞人和北京人生活在同一地区，比北京人有许多进步之处，主要表现在：在工具制造方面，北京人已经懂得了磨光和钻孔技术，而北京人只知道使用打制技术；在用火方面：山顶洞人会人工取火，北京人只知道使用天然火；在社会形态方面：

山顶洞人处在氏族公社阶段，北京人处于原始群阶段。

人类社会的进步，关键是生产技术的进步。

三、北京人生活的状况。

北京人使用的工具主要是石器和木棒，能使用天然火照明、驱寒、驱兽和烧烤食物，北京人以采集和狩猎为生，几十个人共同劳动、共同分享劳动成果，过着群居生活，还没有家庭，居住在山洞里。说明人们增强了适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。

第2课原始的农耕生活。

一、知识梳理。

二、结合所学的地理知识，试从气候的角度分析南北方房屋(干栏式的房屋与半地穴式的房屋)的样式为什么不同？

答：河姆渡原始居民居住的干栏式房屋，半坡原始居民居住的半地穴式房屋。原因：

河姆渡人生活的地区多雨潮湿，夏季高温，冬季气温在零度以上，干栏式房屋既可防潮，又便于通风降温；半坡人居住的黄土高原干旱少雨，夏季炎热，冬季寒冷，而半地穴式房屋具有冬暖夏凉的功能。

三、列举我国原始时代的主要文化遗址。

答：元谋人遗址，北京人遗址，山顶洞人遗址，大汶口遗址，红山文化遗址（或良渚、龙山文化遗址），半坡遗址，河姆渡遗址。

第3课华夏之祖。

一、知识梳理。

二、黄帝被尊称为人文初祖的原因。

黄帝被尊称为中华民族的人文初祖，是因为传说他发明了许多跟人们生活密切相关的东西，如建造宫室、制作衣裳、教人挖井、发明舟车，同时他生活的时代还出现了文字、**、养蚕等，为中华文明的发展奠定了基础。

所以在中国人看来，“黄帝是中华民族的缔造者和中华早期文明的集大成者，在他身上凝聚着整个民族的智慧和创造，他是族群的化身”。

三、禅让制。

禅让制是采取的方式是召开部落联盟会议进行推选，推选的标准是德才兼备。禅让制推选出来的首领，也要接受公众的监督，只有被公众认同的推举人，才有可能成为部落联盟首领。

四、禹建夏朝的标志性结果。

夏朝的建立是中国历史上的一个重要分水岭。它是社会性质的根本变化，因而成为一种标志。禹由部落联盟的首领变成了国王，禅让制被世袭制所取代，“原始社会”由“奴隶社会”所取代。

夏朝建立是生产力发展的必然结果，是社会的进步。

五、归纳历史人物的主要事迹。

黄帝的主要事迹：①距今四五千年，是黄河流域杰出的部落联盟首领。②和炎帝联合打败蚩尤，成为以后华夏族的主干。

③造宫室、作衣裳、教挖井、创舟车以及妻嫘祖发明养蚕缫丝，属下仓颉发明文字，伶伦编出乐谱，被称为中华民族的“人文初祖”。

禹的主要事迹：①治水有功，公而忘私，是“禅让制”制度下最后一位部落联盟首领。②建立了中国历史上第一个王朝──夏朝，成为中国第一个奴隶制国家的国王。