任务：1.积累雅词2.读写训练课时：二课时第一课时。
一单元课文概述本单元选取的主要是有关文学艺术方面的文章，从中可以看出作家们对文学艺术的体验和感悟，以及由此生发的对人生的思考和认识，从而丰富我们的文化素养。
板书社戏鲁迅**江南水乡文化天真烂漫，童趣盎然安塞腰鼓刘成章散文诗黄土高原文化豪放火烈，气势恢宏绝唱刘鹗谴责**齐鲁鼓书文化跌宕起伏，千回百折在声音的世界里王蒙散文**艺术入耳牵心，移神动性摆渡梁晓声现代寓言作家的使命不惑不屈，真情实意二雅词积累(37)
板书余音绕梁，三日不绝三月不知肉味于我心有戚戚焉肆无忌惮踱来踱去大彻大悟叹为观止抑扬顿挫鸦雀无声屏气凝神。
轰然雷动五脏六腑如泣如诉时过境迁左右逢源俯拾即是行云流水。
五体投地戛然而止。
彼岸作孽娇憨雍容粗犷谐谑丰赡亢奋晦暗羁绊烧灼冗杂归省行辈撺掇凫水潺潺宛转。
第1页。活动读特别注意加点字写空手写。
用造句训练，用的雅词越多越好。
三诵读美段《社戏》中11，12段《安塞腰鼓》中7-10段，《绝唱》中5-7段《在声音的世界里》3段第2页。
七年级下第四单元作业
unit4 第一课时 班级 姓名 座号 2019年3月11日组稿人 朱碧芳。一。根据汉语提示写单词1 there are many ru lz in my family.2we can t run after others in the走廊 3 jim,don t打架 with your class...
七年级下第四单元练习
1 皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰，在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘。他还把自己的鲜卑复音姓氏改称 元宏 皇帝 这些做法的历史作用是 a 确立了儒家学说的正统地位 b 完成了国家大一统。c 抵御了外来侵略d 促进了民族融合。2 某同学在预习 政权分立与民族融合 这一单元时，做了几张卡片方便记...
七年级下第四单元教案
第四单元。13 空城计。罗贯中。教学目标 1 引导学生在理清故事情节的基础上把握人物形象，体会阅读 的的基本方法。2 激发学生阅读 的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外的 佳作，培养学生的想象能力。3 积极创造机会，引导学生自主学习，发现问题并积极主动地解决问题，如概括情节，评价人物等。教学过程 一 导...