七年级生物上册第一单元周六补课练习 无答案 新人教版

发布 2023-03-01 22:39:28 阅读 9217

选择题:

1.在自然界中,生物只有不断适应环境才能得以生存、发展。下列各项中属于生物适应环境的现象是( )

a.森林能够保持水土 b.旗形树的树冠像一面旗帜。

c.下里之堤,溃于蚁穴 d.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松

2.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春汀水暖鸭先知。”这两句诗描述的是下列哪一种非生物因素影响了鸭的生活( )

a.光 b.温度 c.水d.空气。

3.在雅鲁藏布大峡谷,之物的分布随海拔的变化情况是:下层为热带雨林,中层为常绿阔叶林,上层为针叶林,顶层为高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是。

a.温度b.水分c.阳光d.空气

4.“ 葵花朵朵向太阳” 所表现出的生物特征是 (

a.生物能排出身体内产生的废物 b.生物的生活需要营养。

c.生物能对外界刺激做出反应 d.生物能进行呼吸

5、从“虎吃羊,羊吃草”这一事实可以看出,虎体内的有机物最终**于。

a.草 b.羊 c.光 d.虎

6.生态系统一般都包括:(

a.生产者、消费者和分解者 b.生产者和非生物成分。

c.消费者和非生物成分 d.生物部分和非生物部分

7.2024年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发现7.0级**,导致部分地区山体滑坡,许多动植物被掩埋死亡这一事例说明 (

a.生物适应环境b.生物影响环境c.环境影响生物d.环境适应生物

8.生物圈中的各种生物都具备的特征是( )

a.具有细胞核b.呼吸并消耗氧气c.繁殖后代d.能进行反射

9.俗话说“大树底下好乘凉”体现了( )

a.生物能影响环境b.生物能适应一定的环境。

c.环境能影响生物的生存 d.生物与环境可以相互影响

10.地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需的营养物质,地衣又能分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用,这一事实说明( )

a.生物能够适应环境 b.生物既能适应环境,又能影响环境。

c.生物依赖于环境 d.生物能影响环境

11.下列关于生物圈的范围的叙述,不正确的是( )

a.岩石圈、水圈和大气圈是截然分开的三部 b.生物圈是所有生物的家。

c.生物圈的总厚度是2万米左右 d.生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的上部和整个水圈。

12.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这个现象说明( )

a.生物适应环境b.生物影响环境c.生物彼此之间相互影响d.生物改变环境

13.沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片,与此相关的主要生态因素是( )

a.水b.阳光c.土壤d.温度

14.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明( )

a.杨树的生活需要营养物质b.杨树能够繁殖和生长。

c.杨树能够进行呼吸 d.杨树能够排出体内的废物

15.蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,而蚯蚓的活动又能改变土壤,提高土壤的肥力,这说明( )

a.生物能适应环境,并能主宰环 b.生物能适应环境,环境能适应生物。

c.生物只能适应环境,不能影响环境 d.生物能适应一定的环境,也能影响环境

16、下图是某草原生态系统的食物网。据图分析回答问题:

1)该食物网由条食物链构成,请写出一条最短的食物链猫头鹰和蛇的关系是: 。

2)图中绿色植物能不仅养活了自身,还为动物的生存提供。

食物是生态系统中的。

3)该图要组成一个完整的生态系统,还应增加的成分是。

4)在生态系统中, 和是沿着食物链和食物网流动;若该草原受到汞污染,体内汞积累最多的生物是 。

5)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。生态系统靠自身的能力维持相对稳定,但是这种调节能力是。

6)生物与生物之间最常见的关系是关系,此外还有等。

17、如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?

是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了**,请你将他**活动的过程写完整。

1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

2)作出假设。

(3)制订实施**的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧**处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了和两种环境。

该实验的变量是如果在铁盘两侧**各放1只鼠妇 (填:可以、不可以)得出准确的结论?

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理。

5)结论。18、在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。

请根据图回答有关问题:

1)写出图中各字母所表示的生物:a ;b ;c

2)该生态系统中,生产者是 ,消费者是。

3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是 ,明显减少的生物是 。

4)写出一条食物链 。

七年级生物上册第一单元试卷

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