XX年七年级地理上册第四单元单元备课

xx年七年级地理上册第四单元单元备单元名称。

第四章：世界的气候单元教材分析。

气候是人类生存的重要自然条件之一。它对人类生活、生产的影响是非常显著的，尤其对农业来说，它更是一种取之不尽的自然资源。

本章教材包括天气和气候、气温和降水、影响气候的主要因素、世界主要气候类型四部分内容。，既自成整体，又是学习后续分区地理知识的重要基础内容。本章在介绍气候过程中，大量采用了景观图、示意图、图表、地图等资料，并注意密切联系学生熟悉的生活实际引出基本的科学道理，让学生感悟现象到本质的科学**过程。

单元。教学目标知识与能力。

知道天气和气候的区别，识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。

初步学会阅读世界平均气温图没找出世界气温的分布规律。初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。并能说出气温与降水的关系。

在世界气候类型分布图上说出主要气候类型的分布规律。分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。过程与方法。

通过学习世界气候知识，学会分析气候问题，通过本节知识学习，提高读图分析问题的能力。情感态度价值观。

了解全球气候是相互关联的，培养学生用辩证主义的自然观思考地理问题的能力，认识保护大气环境的重要性单元教学重点。

天气和气候的概念；气温和降水的测定，降水的类型，世界年平均气温、降水的分布规律；影响气候的主要因素及世界主要气候类型。单元教学难点。

天气和气候概念的辨析；

世界年平均气温和年平均降水量的分布规律；主要气候类型的特点和成因。处理措施。

创设问题情境，注重直观教学，多联系生活实际，关注热会热点，引导学生多讨论、多操作、多分析。

注重学习方法指导，主要是在读图、绘图、地名记忆等方面加以指导，加强学生的感性认识。教学时间划分。

1天气和气候1课时2气温和降水2课时。

3影响气候的主要因素2课时4世界主要气候类型2课时。

单元质量检测见测试卷。

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