语文版七年级（上）第三单元综合自测。
时间：100分钟；总分：100分）
辽宁）刘嘉扬。
命题人简介】
刘嘉扬辽宁省锦州市教师进修学院初中部语文教研员，中学高级教师。锦州市课程改革骨干教师，锦州市师资培训先进个人，全国中学语文教学与研究工作先进工作者。指导多节省市级公开课。
编写教辅用书二十余本。
一、积累与运用（共25分）
1．给加点字注音。（4分）
黄晕（ ）澄清（ ）
济南（ ）密密匝匝（ ）
2．根据拼音写汉字。（4分）
酝niànɡ（ liáo（ ）亮。
清chè（ 名fù（ 其实。
3．下面各句中加点词语含义理解有误的一项是（ ）2分）
a．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（欣欣然：欢欢喜喜的样子。）
b．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（花枝招展：花朵盛开，婀娜多姿。）
c．远远望去一连几座山头，从山麓一直到山顶，不，从平地开始就全铺着竹，一层又一层的。（山麓：山脚。）
d．那是雾还是山岚？都不是，那是竹林深处人家的炊烟。（山岚：山林中的云雾。）
4．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）2分）
美德好比宝石，它在朴素背景的下反而更华丽。 ，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德者是令人肃然起敬的。
a.映衬然而 b.衬托同样。
c.比较同时 d.照应但是。
5．下面语段有两处语病，请直接在原文上修改。（2分）
6月4日，在2024年法网女单决赛中，中国选手李娜以2比0战胜对手，成为首位捧起法网女单冠军奖杯的第一个亚洲选手。赛场上李娜以精湛的球艺和良好的精神风貌，表示出新一代中国运动员的风采。
6．名著阅读填空。（2分）
《名人传》是国作家罗曼·罗兰创作的名人传记，作品中的 （人名）是欧洲文艺复兴时期伟大的雕塑家和画家。
7．文学常识填空。（6分）
（1）《春》是一篇作者现代散文家、语文教育家。
（2）《济南的冬天》作者现代著名作家，原名舒庆春，字。
（3）《树林和草原》节选自作者是国作家。
8．口语交际。（3分）
在开展“调查社会用字情况”的综合性学习活动时，第一小组发现一家店铺的牌匾有错字，同学们把这一情况告诉了店老板并建议他改正错字，但店老板以“成本太高，大家都能看懂，没有必要”为理由拒绝了，假如你也是小组成员，你将怎样劝说店老板？把你要说的话写在下面。
二、阅读理解（共35分）
（一）阅读《春》（选段），回答9～13题。（19分）
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
9．选文④⑤⑥段描绘了哪几幅图画？（3分）
10．选文第①段连用两个“盼望着”有什么作用？（5分）
11．分析选文第③段加点字“钻”字的表达效果。（4分）
12．选文第④段画线句子运用了哪种修辞方法？有什么作用？（3分）
13．选文第⑤段是从哪几个角度入手来描写春风的？（4分）
二）阅读下面的选文，回答14～18题。（16分）
池塘。贾平凹。
①那时候，我很幼小，正是天真烂漫的孩子，父亲在一次运动中死了，母亲却撇下我，出门走了别家。孤伶伶的我，就被祖母接到了乡下的老家。祖母已经年迈，眼花得不能挑针，终日忙着为人洗衣，小棒槌就在捶布石上咣当咣当地捶打。
我先是守在一旁，那声响太是单调，再不能忍，就一个人到门前的池塘寻乐去了。
②池塘里有着生命，也有着颜色，那红莲，那白鹅，那绿荷……它们生活它们的，各有各的乐趣；我却不能下水去，只是看那露水，在荷叶上滚成碎珠，又滚成大颗，末了，阳光下一丝一缕地净了，那鱼群，散开一片，又聚起一堆，倏然全然逝去，只有一个空白了。它们认不得我，我却牢牢记住了它们，摇着岸边的一株梧桐，落一片叶儿到它们身边，我觉得那便是我了，在它们之中了，千声万声地唤它们是朋友呢。
③到了冬天，这是我很悲伤的事，塘里结了冰，白花花的，我的朋友再不见了。我沿池塘沿儿去找，却只有几根枯苇，在风里飘着芦絮，捉到一朵了，托在手心，倏忽却又飞了，又去捉回，又再飞去……祖母知道我的烦恼，一边捶着棒槌，一边抹泪，村里人却都说我是怪孩子，在寻找什么呢？
④时间一天天过去，池塘里起了风，冰一块块融了。终有一天，我正看着，就在那远远的地方，似乎有了一个嫩黄黄的卷儿。蓦地，在好多地方，也都有了那样的卷儿。
那是什么呢？我一直守了半晌，卷儿终未展开。祖母说：
“啊，荷叶要出来了！”我听了，却悲伤了起来，想池水这么绿，绿得发了墨，却染不了荷叶的嫩黄，它是患了什么病吗？一个冬天里是在水里病着吗？
我只知道草儿从石板下长上来，是这般颜色，这般委屈，这水也有石板一样的压迫吗？
⑤但它终于慢慢舒展开了，一个圆圆的，平和的模样，平浮在水面就不动了。三日、五日，那圆就多起来，先头的呈现出深绿，新生的还是浅绿，排列得似铺成的石板路。池塘里开始热闹，我的朋友又都出现，融融地，又该是一个乐园了。
14．选文中作者主要描写了他的哪几个“朋友”？（3分）
15．选文第②段中的“那红莲，那白鹅，那绿荷……”改为“那莲花，那荷叶……”好不好？为什么？（4分）
16．分析选文第②段加点词语的表达效果。（4分）
17．选文第③段中提到“祖母知道我的烦恼”，你觉得“我”的“烦恼”是什么？（3分）
18．从选文中可以看出作者当时有怎样的心情？（2分）
三、写作（40分）
19．请以“最美的风景”为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限。（2）左右。（3）书写工整、卷面整洁。
《语文版七年级（上）第三单元综合自测》参***】
1．略。 2．略。 3．b4．b 5．去掉“首位”或去掉“第一个”；“表示”改为“表现（或展现等同义词）”6．法米开朗琪罗 7（1）写景抒情散文（或写景散文、散文），朱自清（2）老舍舍予（3）《屠格涅夫文集·猎人笔记》 俄 8．表达得体、委婉、有说服力。
示例：牌匾中有错字会破坏你们店铺的形象，给顾客留下不好的印象，甚至会影响效益，而且国家也已经立法规范社会用字，可不能因小失大啊！ 9．春花图、春风图、春雨图。
10．运用反复，表达作者对春天到来的期盼之情，同时也增添文章的韵律美。11．“钻”字表明用力集中、力度大，表现了小草顽强的生命力。 12．拟人，形象生动地写出了春花竞放的场面。
13．触觉、嗅觉、视觉和听觉。 14．露水、鱼群、荷叶。 15．不好。
红莲的“红”和“绿荷”的“绿”对应了前面的“有着颜色”，“白鹅”对应前面的“有着生命”，这样表述更加完整、准确。另外三个“那”构成排比，增强文章的韵律美。 16．“一片”表明鱼的数量多，“一堆”表明鱼群中的鱼很密集，“一个”表明鱼群已经游走。
用这些词语形象生动地写出了鱼群游动时的动态美。 17．离开父母，没有朋友，感到孤独寂寞。 18．孤独、寂寞、郁闷、悲伤 19．略。
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