济南版七年级上册单元测试

发布 2023-03-01 17:10:28 阅读 7528

济南版七年级上册《1.1 认识生命现象》

单元测试。一、选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分)

1. “野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是( )

a. 遗传和变异 b. 对外界刺激作出反应。

c. 生活需要营养 d. 生长和繁殖。

2. 雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是( )

a. 枯叶蝶停在树上像枯叶 b. 变色龙的体色随环境颜色而变化。

c. 仙人掌的叶退化成针形 d. 蚯蚓活动使土壤更肥沃。

3. 下列物体中属于生物的是( )

钟乳石②恐龙③生物标本④细菌⑤冬眠的蛇⑥死猪⑦病毒 ⑧恐龙化石⑨珊瑚虫 ⑩珊瑚.

ab. ②cd. ②

4. 在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )

a. 有细胞结构 b. 能生长和繁殖。

c. 体小且绿色 d. 能对环境的变化作出相应的反应。

5. 关于生物与非生物的区别的叙述中,下列哪项不正确?(

a. 生物能进行呼吸b. 生物能进行生长和繁殖。

c. 生物都是由细胞构成的,生物能运动d. 生物能对外界刺激作出反应。

6. 在我们学到的谚语中,很多与生物学有关系,下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是( )

a. 千里之堤,溃于蚁穴 b. 种瓜得瓜,种豆得豆。

c. 螳螂捕蝉,黄雀在后 d. 风声鹤唳,草木皆兵。

7. 下列哪一项是生物最基本的特征,而且是生物正常生长.发育并繁殖后代的基础的是( )

a. 遗传 b. 变异 c. 应激性 d. 新陈代谢。

8. 下列不属于生命现象的是( )

a. 雏鸡破壳而出;花开花落b. 七星瓢虫捕食蚜虫;夏季炎热,人出汗了。

c. 孔雀开屏;蜻蜓点水 d. 潮涨潮落;钟乳石慢慢长大。

9. 小红同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例,属于生物基本特征的是( )

a. 生物都能运动 b. 生物都需要营养。

c. 生物都能进行光合作用 d. 生物都是由细胞构成的。

10. 下列关于生物圈的叙述,正确的是( )

a. 生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总称。

b. 生物圈包括大气圈,水圈和岩石圈。

c. 生物圈只为生物的生存提供了水和氧气。

d. 温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件,而是自古就有的。

11. 生物圈的范围是( )

a. 海平面以下10千米和海平面以上10千米之间b. 海平面以下20千米。

c. 海平面以上20千米d. 全部在岩石圈。

12. 再**试验中,往往要设置对照试验,设置对照的主要目的是( )

a. 为了增加试验的趣味性 b. 为了便于观察试验结果。

c. 为了有多个变量 d. 排除其他因素的干扰。

13. 下列实验法研究的一般步骤的排列顺序中,正确的是( )

设计实验方案 ②收集与问题相关的信息 ③得出结论 ④作出假设

分析实验现象 ⑥发现并提出问题 ⑦实施实验并记录.

ab. ①cd. ①

14. 小明家的月季花死了,(于是小明将花盆中的土壤带到实验室里分析),发现土壤中含的无机盐含量过高.对于文中的括号部分,你觉得应属于科学**的哪个过程.(

a. 实施计划 b. 作出假设 c. 提出问题 d. 得出结沦。

15. 在实验课中,当你得出的实验结论与科学的结论不相符时,应( )

a. 实事求是,坚持自己的结论。

b. 问其他同学,将他们的结果填在自己的实验报告中。

c. 与他人交流后,分析原因,检查自己的实验过程,再重复做几次。

d. 问问老师,以老师的观点为准。

16. 为**温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了( )

a. 观察法 b. 实验法 c. 测量法 d. 调查法。

17. 下列说法中,正确的是( )

a. 观察是指用肉眼去看 b. 调查就是去实地进行考察。

c. 人口普查也是一种调查 d. 收集和分析资料不常用。

18. 如图是显微镜的结构图,图中③和⑥代表的结构名称分别是( )

a. 目镜和细准焦螺旋b. 物镜和粗准焦螺旋。

c. 目镜和粗准焦螺旋d. 物镜和细准焦螺旋。

19. 用显微镜观察玻片标本,已选用了“10×”的物镜,如果要把玻片标本放大150倍,此时应选用的目镜放大倍数是( )

a. 8× b. 10× c. 5× d. 15×

20. 如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是( )

a. 左下方变亮 b. 左下方变暗 c. 右上方变亮 d. 右上方变暗。

21. 如图中①和②为物镜长度,③和④为目镜长度,⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离。在观察人体口腔上皮细胞时,如果想在视野内看到的细胞最多,其正确组合应是( )

a. ①b. ①c. ②d. ②

22. 在使用显微镜进行对光时,正确的操作是:(

a. 眼睛注视反光镜,同时用手转动光圈。

b. 眼睛注视手,同时用手转动反光镜。

c. 眼睛从侧面注视目镜镜头,同时用手转动转换器。

d. 眼睛注视目镜里的视野,同时用手转动反光镜。

23. 让显微镜的镜筒下降时,眼睛应该注视物镜,其目的是( )

a. 方便操作 b. 以便物镜能对准通光孔。

c. 保护载物台 d. 以防物镜的镜头压坏装片,损坏镜头。

24. 某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如图,此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“40×”,则可以看到的细胞数目是( )

a. 1个 b. 2个 c. 4个 d. 8个。

25. 要看清显微镜视野中右下方不太清楚的物像结构,正确的操作应该是( )

a. 将标本向右上方移动,并调节细准焦螺旋。

b. 将标本向左上方移动,井调节粗准焦螺旋。

c. 将标本向右下方移动,并调节细准焦螺旋。

d. 将标本向左下方移动,并调节粗准焦螺旋。

二、非选择题(本大题共4小题,每空2分,共50分)

26. (16分)请根据你学习的显微镜知识回答下列问题:

1)显微镜中主要起放大作用的是和。

2)在显微镜结构中,能使镜筒升降的是和。

3)在观察中物镜由10×换为40×时,视野的亮度变化是 __这时,你应该调节 __和 __使视野明暗适宜.

4)在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头(如图2所示),若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头 __

a.甲和丙 b.乙和丁 c.乙和丙 d.甲和丁.

27. (10分)现有一台显微镜,配有两个物镜a(10×)、b(40×)和两个目镜c(5×).d(10×):

1)对光时,应选用的物镜是填字母)

2)若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜是填字母)

3)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和 __填“平面”或“凹面”)反光镜.

4)将写有字母“p”的透明胶片放在显微镜下观察,将会看到的物像是。

5)在观察洋葱表皮细胞的实验中,下列说法正确的是 __

取出显微镜时发现镜头脏了,可用干净的抹布擦一擦

对光完成后,从目镜中能看到一个明亮的视野,这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上;

为了保证观察的效果,撕取的洋葱鳞片叶应尽量大而厚

向前转动粗准焦螺旋时,眼睛要从侧面看着物镜,直到物镜接近玻片

视野中光线太暗时,可以转动反光镜,选择凹面镜

视野中观察的细胞偏左下角.要移动到中心时,应向右上角移动玻片;

小华同学已看到清晰的细胞物像了,小英同学坐在她旁边,也想看清楚细胞,就将显微镜移动到自己的身前.

a.①②b.②④c.②④d.②④

28. (14分)请根据下述资料,回答有关问题:

十七世纪,雷迪对腐肉生蛆的古老的看法发生了疑问,他提出了三个假设.

假设a:腐肉是滋生苍蝇的地方.

假设b:蛆是由亲代苍蝇产生的,蛆不可能从腐肉中自生.

假设c:即使通气良好,腐肉也不可能自然产生苍蝇.

1)从雷迪提出的三个假设来看,雷迪提出的问题是。

2)雷迪在一个容器内放入死蛇,不久发现死蛇上爬满了蛆,后来又飞出了苍蝇.在以后的重复实验中,雷迪在蛆出现后,立即将容器盖起来,结果还是飞出了相同的苍蝇.这个实验用来检验假设。

实验过程中的可取之处是。

3)雷迪把各种肉分别放在几个广口瓶中,一部分封盖瓶口,另一部分没有封盖瓶口,结果是封盖瓶口的广口瓶中 __蛆和苍蝇,没有封盖瓶口的广口瓶中 __蛆和苍蝇.实验验证了假设 __该实验设计的缺点是瓶口密封会导致瓶内缺少 __影响实验结论的正确性。

29. (10分)刘芳同学要**某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮她将**活动的过程填写完整。

1)提出问题。

2)作出假设。

3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。

配制与甲相比缺少___的无机盐培养液放在乙中。

将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如图。

4)起对照作用的是___

5)得出结论。

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