为了帮助同学们更好的掌握初中生物，也为了让同学们开始适应刚刚接触的新课程，松鼠在这里给大家分享一些关于七年级下册生物第一单元知识点，供大家学习参考，希望对大家有所帮助。
七年级下册生物第一单元知识点。
第一章。人的由来。
一、人类的起源和进化。
1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.人类的进化过程：
原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化**类。
二、人的生殖。
1.生殖系统。
1)男性生殖系统的结构和功能：
**：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素。
2)女性生殖系统的结构和功能：
卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素。
3)受精。受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵。
1管。3.胚胎的发育和营养：
1)发育：发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育40周。
精子→在输卵管内→受精卵→胚泡(子宫内着床)继续发育→胚胎→胎儿→分娩。
受精卵通过细胞**发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚泡继续细胞**和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿。胎儿发育成熟后，从母体**产出，这个过程叫做分娩。
2)营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
三、青春期。
1.青春期身体发育：
形态特点：身高、体重迅速增长，大脑、心脏结构、功能完善化肺功能。
性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征。
2.青春期的心理变化。
1)独立意识增强与依赖性并存。
2)内心日益复杂，不愿与人交流。
3)先疏远、后依恋异性。
3、青春期的卫生：
21)遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中**自尿道排出的现象。
2)月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精。
雌性激素分泌减少。
子宫内膜坏死。
脱落。出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从**流出，形成月经。
3)心理卫生：集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，很师长密切交流。
四、计划生育。
晚婚：晚育：少生：(控制人口数量)优生：(提高人口素质)
七年级生物学习方法。
树立正确的生物学观点，可以更迅速更准确地学习生物学知识。所以在生物学学习中，要注意树立以下生物学观点：
1.生命物质性观点。
生物体由物质组成，一切生命活动都有其物质基础。
2.结构与功能相统一的观点。
包括两层意思：一是有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在；二是任何功能都需要一定的结构来完成。
33.生物的整体性观点。
系统论有一个重要的思想，就是整体大于各部分之和，这一思想完全适合生物领域。不论是细胞水平、组织水平、器官水平，还是个体水平，甚至包括种群水平和群落水平，都体现出整体性的特点。
4.生命活动对立统一的观点。
生物的诸多生命活动之间，都有一定的关系，有的甚至具有对立统一的关系，例如，植物的光合作用和呼吸作用就是对立统一的一对生命活动。
5.生物进化的观点。
生物界有一个产生和发展的过程，所谓产生就是生命的起源，所谓发展就是生物的进化。生物的进化遵循从简单到复杂，从水生到陆生、从低等到高等的规律。
6.生态学观点。
基本内容是生物与环境之间是相互影响、相互作用的，也是相互依赖、相互制约的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。
七年生物学习技巧。
方法/步骤1:
第一，教科书要熟烂于心。
生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。
4书中的图例、实验、涉及的化学式(光合与呼吸)，要时常归纳、总结重点词，如“功能、“作用”、“本质是”，这些都要留心，书上的黑体字要背下来，如“基因是有遗传效应的dn**段”，这往往是高频考点。
方法/步骤2:
第二，要选择一到两本辅导书。
七年级生物上册第一单元知识点
5 生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。四 生物圈是最大的生态系统。1 生物圈范围 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面。生物圈的厚度为20千米左右。2 生态系统的类型 森林生态系统 草原生态系统...
七年级生物上册第一单元知识点
第一单元生物和生物圈。1 生物学时研究生命现象和生命活动规律的科学。2 生物具有区别于非生物的特征。1 生物的生活需要营养绿色植物从外界吸收水 无机盐 和二氧化碳，通过光合作用自造自身所需要的葡萄糖 淀粉等有机物 2 生物能进行呼吸鲸鱼喷水 3 生物能排除体内产生的废物人可以通过出汗 呼出气体和排尿...
七年级生物第一单元知识点填空
3 一切生物的生活都离不开水，水是限制陆生生物分布的重要因素之一。六 实验。1 实验步骤。2 对照实验 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除以外的实验。七 生物因素对生物的影响 关系，关系，关系 关系。八 生物对环境的适应。1 概念 在各种环境因素的共同作用下，生物在长期进化过程中，都对生活...