人教版语文七年级上册第三单元

发布 2023-02-28 09:27:28 阅读 9783

春读一读写一写。

朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展。

释词。欣欣然:

朗润:繁花:

呼朋引伴:卖弄:

宛**黄晕:

舒活:一年之计在于春:

阅读文章,回答问题。

第2到7自然段分别写了什么?

第2段: 第3段:

第4段: 第5段:

第6段: 第7段

本文可分三部分,并概括其内容和作用。

第一部分(第1自然段),写了

第二部分(2~7),写了

第三部分(8~10),写了

本文抒发了作者怎样的思想感情?

赏析以下句子。

1、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

2、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

利用定语后置的句式,不但让我们读起来轻松,还把我们的注意力集中到“嫩嫩的,绿绿的”这两个叠词上,突出了小草的质地和色泽。

3、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

4、可别恼。看,像牛毛、像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

形象生动地写出了春雨细、密、绵长、闪烁的特点,读来句式整齐,有节奏感,琅琅上口。

济南的冬天。

读一读写一写。

镶响晴温情安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪。

释词。响晴:

澄清:空灵:

阅读文章回答问题。

全文有5个自然段,分别写了什么内容?

第一自然段:

第二自然段:

第三自然段:

第四自然段:

第五自然段:

本文的主旨,表达了作者怎样的思想感情?

课文中多次运用了拟人的修辞手法,品味下列句子,拟人的写法好在**?

1、 请闭上眼睛想:一个老成,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

2、 山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这就是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

3、 等到快日落的时候,微黄的阳光斜照在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,喂喂露出点粉色。

秋天。读一读写一写。

丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥阔清冽梦寐。

释词。肥硕:

栖息:寥阔:

枯涸:清冽:

1、 放下饱食过稻香的镰刀

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