次北固山下。
1.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
通过描绘长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了诗人旅途中的思乡愁绪。
2.赏析“海日生残夜，江春入旧年”。
夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上早春，旧年未过新春已来。
把“日”与“春”作为新生事物的美好象征，表达了诗人积极、乐观、向上的思想情感。（表现手法角度）
“生”和“入”把日和春拟人化，海日生于残夜，将驱尽黑暗，江春闯入旧年，将驱走严冬，富有情趣。同时也生动地体现了时序交替的自然理趣。（修辞角度）
表现了时光匆匆，光阴荏苒（rěn rǎn），身在他乡的游子顿生思乡之情。（内容角度）
3.“风正一帆悬”中的“正”字为什么不能改为“顺”字？
因为只是“顺”还不足以保证“一帆悬”，风虽顺却很猛，那帆就鼓成弧形了，只有既是顺风，又是和风帆才能悬。“正”字兼含了“顺”与“和”两层意思。
4.“闻道龙标过五溪”中“闻”字用得好，好在**？
闻”字既写出了诗人乍听朋友遭贬的消息后的震惊与惋惜，也写出了友人长途跋涉的艰辛和诗人对友人的关心。
5.从“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，你读出了其中蕴含的诗人的哪些情感？
既有对友人遭贬的深切忧虑，也有对友人的热忱关怀、恳切思念和恋恋不舍之情，还有对当时社会现实的愤慨。
天净沙·秋思。
1.用语言描绘诗中所呈现的画面。
枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我前行。
夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。
2.思想情感。
通过描绘一幅萧瑟、荒凉的深秋晚景图，表现了一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。
3.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈这样写的用意？
以乐景衬哀情，通过对比衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
4.全曲的主旨句是哪一句？请赏析。
夕阳西下，断肠人在天涯。
这是点睛之笔，运用夸张的修辞手法，直抒胸臆，道出了游子孤寂愁苦的思乡之情。
6.夜雨寄北。
1.赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一句的妙处。
这是诗人对未来团聚情景的想象。虚写未来的欢聚，具体细腻而又传神地描绘出一幅良宵美景图，正是为了衬托眼下的孤寂和思恋之情。深刻地表现了现实的离愁和深切的思念。
2.“巴山夜雨”两次出现的作用。
不仅是在声韵上回环和谐，朗朗上口，在表达上更有极强的表现力。第一个“巴山夜雨”表现的是眼前对现实愁苦的感受；第二个“巴山夜雨”表现的是他日对此时此地此景的回味。重复的作用是突出思亲念旧，寂寞凄凉的感情，将现在和将来自己和亲友巴蜀和北方（长安）联结起来。
3.思想情感。
表达了诗人漂泊异乡，孤寂愁苦，盼望归期的情感。
4.发挥想象，描绘“巴山夜雨涨秋池”传达出的意境。
某个秋雨缠绵的夜晚，一片黑夜迷茫，大雨滂沱，池水涨满，作者身边无一个亲密友人，雨骤风狂，此情此景使人倍感孤独、凄凉。
5.“秋”在诗中起到什么作用？
秋”字既写出了季节，又从侧面渲染了悲凉的气氛，烘托了诗人的思念之情。
6.两次写“巴山夜雨”，这是用什么巧妙的艺术手法表达强烈感情的？它们的内涵有什么不同？
巧妙运用设问、想象，虚实结合，抒发了诗人羁旅他乡，对团聚的期盼之情。
前者写今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，后者想象来日回家团聚后共话今宵的情景，此时的痛苦与将来的喜悦交织在一起，时空变换。“巴山夜雨”首末重复出现，令人荡气回肠。
7.赏析“巴山夜雨涨秋池”一句中“涨”字的妙处。
一个“涨”字富有动感，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出诗人在羁旅不得归的愁思的绵长深重。
七年级上册古诗鉴赏
一 观沧海 精读 观沧海 是我国诗歌史上第一首以纯粹写景闻名的杰作，也是第一首借景抒情获得巨大成功的绝妙好诗。这首诗篇幅不长，但笔势富于变化，很恰当地表现了诗人登山临海时的激荡心情。写景的十句，前六句写的是实景，勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，后四句写的是虚景。诗人以沧海自比，将眼前海上的景...
人教版七年级语文上册古诗鉴赏
7上1观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1 本诗朗读的感情基调是苍凉慷慨 指导 1 感情基调是指作品的基本观点的情感取向，即作品的总的感情态度，总的感 彩。或者说就是作者写这篇文章的感...
人教版七年级语文上册古诗鉴赏
七年级语文上册古诗鉴赏附参 7上1观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1 本诗朗读的感情基调是苍凉慷慨 指导 1 感情基调是指作品的基本观点的情感取向，即作品的总的感情态度，总的感 彩。...