2024年山东省滕州市南沙河中学第二学期七年级期中复习。
语文练习题。
一、语言积累运用（24分）
1．下列词语中加点的字读音有错误的一项是（ ）2分）
a．行辈（háng） 亢奋（kàng羁绊（j惊鸿（hóng）
b．归省（shěng） 凫水（f撺掇（cān絮叨（xù）
c．呓语（yì） 粲然（càn嗔视（chēn叱咤（chì）
d．雏凤（ch朱砂（sh参差（cān惬意（qiè）
2．下列词语中字形完全正确的一项是（ ）2分）
a．融会贯通无瑕顾及心会神凝坐镇。
b．感情**铤而走险零乱不堪决窍。
c．一拍即合当之无愧一张一弛斑斓。
d．和爱可亲死而后己哽咽难语滑稽。
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）2分）
a．听说马航370航班出事，许多市民不能自已地哭出声来。
b．克里米亚全民公投加入俄罗斯联邦的消息在西方社会掀起了轩然大波。
c．网络时代，社会信息透明度极高，每天只要一睁开眼，一个个消息络绎不绝地传到你的耳朵里。
d．断垣颓壁的圆明园曾经也同金碧辉煌、驰名世界的凡尔赛宫一样，是人类艺术宝库当中一颗灿烂的明珠。
4．下列句子无语病的一项是（ ）2分）
a．大熊猫受到病饿威胁，当地群众得知后，给病饿熊猫喂食、**，减少了大熊猫的死亡率。
b．起初他只是为犯罪分子提供窝点，到后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。
c．“继续推进素质教育”，这种提法是科学的、符合实际的。谁能否认这一点呢？
d．小品这种表演形式，每届春节晚会都会让观众抹几把感动的泪水，有时甚至达到让人欢喜让人忧、台上台下齐动情。但是，看得多了，你就会觉得小品有点矫情、煽情。
5．下列表述有误的一项是（ ）2分）
a．《福楼拜家的星期天》的作者是莫泊桑，他是法国人，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，被誉为“短篇**之王”。
b．《从百草园到三味书屋》《社戏》都选自鲁迅的散文诗集《野草》。
c．《伤仲永》一文意在说明，一个人成才，不只与天资有关，还与后天的教育以及自身的学习有关。
d．《木兰诗》选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方乐府民歌的代表作，与《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。
6．仿写画线的句子。（2分）
每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是。
7．“腹有诗书气自华”，请你根据原文填空。（8分）
打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年前王维“独坐幽篁里的琴声与长啸，我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。吕蒙的“士别三日让我们明白了不能用老眼光看人。我们仿佛还感受到了《**》中那场精彩表演开始前“满坐寂然的静默气氛。
8．名著考查。（4分）
昆虫记》是国杰出昆虫学家、文学家的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，透过昆虫世界折射出被誉为。
二、阅读理解（36分）
一）阅读《**》节选，完成9-14题。（14分）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然扶尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
9．本文选自这本书是清代张潮编选的一部笔记**集。本文的作者是 。（2分）
10．给下列句子划分节奏（每句用一条竖线“|”画出）（2分）
1）中间力拉崩倒之声2）不能名其一处也 。
11．解释下列加点的词语。（4分）
1）中间力拉崩倒之声间2）不能名其一处也名。
3）群响毕绝绝4）一抚尺而已而已
12．下面加点的字古今意义一致的是（ ）2分）
a、忽一人大呼“火起b、虽人有百手。
c、几欲先走d、中间力拉崩倒之声。
13．用现代汉语翻译下列句子。（2分）
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂。
14．语段中画线的句子写宾客们的反应属于什么描写？它在文中起什么作用？（2分）
二）阅读《闻一多先生的说和做》，完成15-19题。（10分）
人家说了再做，我是做了再说。”
人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
2024年到2024年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
15．“人家说了再做，我是做了再说”和“他并没有先‘说’”中的“说”有什么不同含义？（2分）
16．为表现闻一多作为“学者的方面”，作者选取了哪些材料加以表现？请用一句话概括。（2分）
17．文中的画线句子用了什么修辞方法？有何作用？（3分）
18．最后一段中加点的“这”指代什么？（1分）
19．“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这些话表现了闻一多怎样的品质？（2分）
三）阅读《小院吟》，完成20-25题。（12分）
关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。
村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带面条了吧？”说得大伙直乐。
小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。
小院，是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。
父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便（ ）了小凳，（ 到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。
更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。
小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。
慢慢地，小院成了大伙的小院了。
20．文章表面上写什么？实际上写什么？（2分）
21．作者在文中抒发了怎样的感情？（2分）
22．第④段括号里应填的两个最恰当的词是（ ）和（ ）2分）
23．第①自然段突出了小院的什么特点？表现了母亲怎样的品质？（3分）
24．文中起承上启下的段落是第几自然段？请找出。（1分）
25．你认为是什么使“我稚嫩的心成熟起来”的？谈谈你的理解。（2分）
三、作文（40分）
题目：《我读把题目补充完整，写一篇记叙文。）
要求：（1）要有真情实感，文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
2）不少于。
七年级下册人教版语文期中复习
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人教版七年级下册语文期中复习
初中语文试卷。灿若寒星整理制作。2015年山东省滕州市南沙河中学第二学期七年级期中复习。语文练习题。一 语言积累运用 24分 1 下列词语中加点的字读音有错误的一项是 2分 a 行辈 h ng 亢奋 k ng羁绊 j惊鸿 h ng b 归省 sh ng 凫水 f撺掇 c n絮叨 x c 呓语 y 粲...
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