新人教版生物七年级上册2 1 2《植物细胞》教学设计

发布 2023-02-27 11:42:28 阅读 1532

课题:2-1-1植物细胞教学设计。

此教学设计中有几点想法:1.注意告诉学生一些实验巧。如:显微镜找物像、

设计思想。玻片标本染色的技巧。2.

拓展了观察其它植物细胞的内容。3.满足了学生观察微小细胞的愿望,4.

有助于学生理解植物与细胞的关系。5.实验课组织教学的组织,养成良好的实验习惯。

学会制作临时装片的基本方法,知识和技能过程与方法。

情感、养成实事求是的科学态度。

态度、在老师的带领指导下,尝试不同的实验材料实验,增强学习生物学的兴价值观重点。

重点难点教学准备。

教学过程提要。

环节。教师活动。

学生活动。备注。

实验室实验材料多**显微镜(两人一小组,做好分工合作)

以胆大心细的心理素质,成功地制作临时装片。

难点。以实事求是的科学态度,练习绘制植物细胞结构简图制作临时装片,归纳植物细胞结构。趣。

认识并阐明植物细胞的基本结构,初步学会绘制植物细胞结构简图。

教学目标。学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质;养成实事求是的科学态度。

使用显微镜观察自己制作的临时装片,1

巡视、查询学生们所做的课前准备,适当地交流。

引入新课。展示各自准备的生物材料,跃跃欲试**它们的结构组成,表现出强烈的兴趣和**欲望,气氛活泼。

检测学生的操作,进行教学反馈,动手使用显微镜,复习、巩固上发现问题及时解决,指导、纠错、节课的学习内容,为本节课作准表扬。

导言:学会操作显微镜是为了使用它看到微观的生命世界,可是。

辨析、思考得出结论:观察的材料要薄而透明,从而进一步明确要先制成玻片标本方可观察。策略①:观察、识别。

策略②:四人一组为单位识别。

备。教学过程。

把一个洋葱或者黄瓜直接放到显微镜下,能看到内部结构吗?策略①:多**展示各种不同的玻片标片。

策略②:按小组准备永久切片、涂片、装片各一。

协助介绍、补充说明(尤其是学生首次接触到的陌生的材料用具,如染色剂碘酒溶液、高锰酸钾溶液等)板书提示制成的主要步骤:擦→滴→取→展→盖→染→吸协助“小先生”

疑难之处提供帮助引导众学生提出问题、解决问题。注:应用此策略目的在于让学生自主发现实验当中的“注意事项”

提前参加培训的几位学生作为“小先生”示范制片,边示范边讲解。

其他学生认真**,获得感性认识。对其中的不明白之处提出自己的疑问,由“小先生”解答,或同学们展开讨论,若仍有疑问及时申请老师的帮助。注:

学生提出问题的方向①擦拭载玻片和盖玻片的目的?若擦拭不净,后果如何?

和规范操作。注意引导学生围绕②滴清水的量如何掌握?水量实验的。

方法步骤提问、思考,以解决不解之处,扫除制片中的障碍,以。

过多过少对实验有何影响?③取材的部位、方法、大小?④盖盖玻片的方法、原因(即目。

便下一步自行操作能顺利进行。的或避免出现的不利影响)

滴染色剂的位置、数量?⑥吸引染液的方法?

提示:①取村:黄瓜改“刮取果肉”为“削取薄片”,挑选最薄的一片制片;番茄可挑取果肉或吸取果汁;②染色剂:

尝试用高锰酸钾溶液染色如何?③染色:可在盖上盖玻片之前直接滴加染色剂染色(黄瓜、番茄不必染色)

要敢想、敢做。

根据老师提供的材料用具考虑取材、染液、染色如何改革一下?

及时指导:发现制作较好的装片,予以展示。

自行选择一种所给材料及相应的染液和方法,练习制作临时装片。同桌学生互相检查。使用显微镜观察,初步感知细。

指导交流引导设疑。

胞,注意根据染色的结果区分细胞的各个结构(参考教材和教具)。同时注意观察制片的效果。考虑:有了污点怎么办?细胞、气泡有什么区别?染色剂对细胞有什么影响?

提示观察示范镜评价鼓励。

策略①:通过细胞结构的彩色挂图、模型引导学生正确认识细胞。

教学过程。的结构;

策略②:有条件还可以通过多**演示植物细胞的立体结构,这样更直观。

策略①:边讲解生物图的画法和。

选取其他材料(相应变化染液和方法),制成临时装片,逐渐熟练操作,加深体会,避免不规范操作,力求完善、成功。在观察了多种植物细胞的临时装片后,讨论、归纳、总结出植物细胞共同具有的主要结构,体会细胞的整体性。并适当联系日常生活实际,感知细胞液里含有的物质。

根据自己观察到的物像,跟。

注意事项,边在黑板上画板图示随老师的讲解和示范,绘图。注范;

策略②:有条件的学校可在实物投影仪上用铅笔、图画纸示范,更为真实。

意把握绘图要领。

指导、帮助学习有困难的学生。

组织引导渗透协助。

真实、科学是第一,大小位置掌握好,线要轻轻点要圆,名称标注要齐全。

可集中讨论课后的练习题,练习册。

也可在制片、观察过程中留意各及课本相种情况的出现,及时思考、尝试关练习的处理,再讨论交流,总结。

处理。学会操作显微镜是为了使用它看到微观的生命世界,通过把一个洋葱或者黄。

小结作业。实验方法步骤。

一、制作临时装片准备:擦→滴制作临时装片取→展→盖。

板。二、观察临时装片。

书。三、再次制片、观察植物细胞的结构。

设。细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡(叶绿体)

计。练习画细胞结构简图。

绘图要领:1.真实;

2.规矩:大小、位置、点线结构(尤其注意点的画法)要规矩;3.完整:名称标注齐全。教学反思。

瓜直做成临时装片放到显微镜下,我们能看到他们的内部结构。

大小练习册生物实验报告手册。

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