新人教版七年级生物上册教学计划

发布 2023-03-02 23:27:28 阅读 2677

第一学期。

七年级生物教学计划。

新的学期即将开始,本学期我担任七年级两个班的生物教学。我将一如既往,在踏踏实实,努力实现教学任务的基础上,锐意改革,不断创新。为了新学期里取得更好的成绩的同时,又全面提高我校学生学习生物的积极性和兴趣。

特制定计划如下:

一、基本情况分析。

七年级有3个教学班,共有学生人。学生刚步入初中,往往对课程增多、面对繁多复杂的学科,课堂学习容量加大不适应,在学习方法和应对上不免有些不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,甚至出现不知所措的情况,因此学生差异较大而且明显。

二、教材分析。

七年级生物学教材是遵循新课程改革的理念,根据国家生物课程标准”编写的教材。教材结合新课程改革的要求及特点,构建突出人与生物圈的知识体系,设计了许多系列化、多样化、可行性高的**活动,提高了学生的动手能力,培养学生的协作**的科研精神。删除了部分死记硬背的内容,以灵活应用的知识点为主。

增加与科技社会相结合的知识,注重反映生物科学的新进展,大大拓展了学生的知识面,使学生更加体会到生物与生活的关系。结构体系的目标明确,形式生动活泼,贴近学生发展的需要,有利于培养学生的自学能力和思维能力;教学内容体现以学生为主体,改变传统灌输式教学,语言贴近学生;同时,注重生物学与不同学科知识的联系和综合,有利于培养学生的综合素质。教材在内容的选择和组织上有以下特点:

1)突破传统的学科体系,构建突出人与生物圈的知识体系;

2)安排了系列化、多样化的科学**活动;

3)注重科学方法的教育;

4)重视能力培养的梯度设计;

5)注重对生物学概念和原理的理解,适当删减需要单纯记忆的。

知识;6)注意反映生物科学的新进展。

三、教学目标。

1)学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识,了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。

2)学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学**和实践能力,养成科学思维的习惯。

3)学生能理解人和自然和谐发展的意义,提高环境保护的意识,树立正确的情感态度价值观。

4)初步形成生物学基本观点和科学态度,树立正确的辩证唯物主义世界观。

四、教学措施和方法。

针对教材和学生的总体情况,在备课时,知识的难易程度要控制好,应适应大部分的学生。实施教学时,灵活、应变,既让基础差的学生能掌握基本知识,又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时,注意学生的动手及协作**能力的培养,从学生的现有知识及生活经验出发开展教学,培养学生以生物学的角度发现生活中的问题,并能对之加以解答或寻得答案。

1、本学期应该注重班级学生成绩的平衡发展,特别关注生物学困生的学习发展。对生物学困难生,要真正了解他们对生物学习的态度,分析学习不好的原因,个别找来谈心,上课随时关注他们的反应,看他们是否参与到学习中,是否对生物有兴趣,鼓励他们多回答问题,对于他们的变化做好记录。课外走进他们的生活,带领他们去了解一些实际性的生物问题,从而激发他们的学习兴趣。

2、激发学生学习兴趣。精心设计;运用生动的语文,加强情感教育,精心诱导、强化教学。

3、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教育优势的基础上力争使自已的课堂教学有所创新和提高。

4、继续**符合新课标的课堂教学模式,并注意及时收集和整理相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂教学模式,学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。积极参加校本教研,上好课,设计好教案,写好教学反思。

结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。

5、为**性学习创设情景。例如,提供相关的**信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;从学生的生活经验、经历中担出**性的问题;从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等。组织好学生进行**性学习并提高其质量,引导学生分工合作,乐于交流。

鼓励学生学会观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行**性方案的设计和实话。

五、教学进度及课时安排。

按照学校课时安排,根据实际教学情况作如下计划:

第一周第一单元第一章第。

一、二节 第二周第一单元第二章第。

一、二节。第三周第一单元第二章第三节。

第四周第二单元第一章第。

一、二节 第五周第二单元第一章第。

三、四节。第六周第二单元第二章第一节

第七周第二单元第二章第二节

第八周第二单元第二章第。

三、四节。第九周复习第。

一、二单元知识点

第十周期中质量检测期中评卷。

第十一周第三单元第一章第一节。

第十二周第三单元第一章第二节

第十三周第三单元第二章第。

一、二节 第十四周第三单元第二章第三节

第三章绿色植物与生物圈的水循环。

第十五周第三章绿色植物与生物圈的水循环。

复习第三单元第。

一、二、三章。

第十六周第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者。

第十六周第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡第一节

第十七周第二节绿色植物的呼吸作用。

第十八周第六章爱护植被绿化祖国

第十九周、 复习全册知识点。

第二十周期末考试与评卷。

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