一、 人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
一、生殖系统。
参看教材第8到9页的图。尤其女性生殖系统图第10页。
一、 生殖过程。
1、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚泡这两句都发生在输卵管中。胚泡移到子宫中，最终植入子宫内膜。胚泡发育成胚胎。
胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿经过40周左右从母体的**排出。新生儿诞生。
2、胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。废物从胎盘经母体排出。
第三节青春期。
一、 青春期的身体变化。
1、身高突增是青春期的一个显著特点。、一些器官的功能明显增强。
3、青春期是一生中身体发育和智力发展的**时期。
4、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。
二、青春期的心理变化及其卫生。
第四节 二、计划生育。
1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
2、计划生育有具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
三、计划生育的意义。
1、坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
2、少生是控制人口过快增长的关键。优生有利于提高我国的人口素质。
第一节食物中的营养物质。
一、 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
二、糖类、脂肪、蛋白质。
1、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。各自的功能。
2、葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。直接供能。
3、肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。备用能源。
4、奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
三、水和无机盐。
1、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％～70％。人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。
2、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。缺乏会患病，分别是什么。
钙佝偻病和骨质疏松症。
铁缺铁性贫血。
碘地方性甲状腺肿（大脖子病）
四、维生素。
维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也都很少。但其他营养物质不能代替它。a、b1\b2、c、d 各自缺乏会如何歌谣。
第二节消化和吸收
1）消化系统功能：:消化食物和吸收营养物质等。
消化系统的组成 ：消化道和消化腺。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、** ；
消化腺：(唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 )分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁（最特别的消化液，里面没有消化酶），参与脂肪消化。
2）小肠的结构特点：
功能：消化食物和吸收营养物质的主要场所。
小肠适于吸收（a\b\c）、消化 (a\b\d)的特点：看清楚，每种功能对应的特点都有3个。
a最长；b内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；
c小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；
d小肠中含有各种消化液。
3）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
淀粉的消化（口腔、小肠），参与的酶：唾液淀粉酶，消化过程：淀粉、麦芽糖（口腔当中被消化成）、葡萄糖 （小肠中）。
蛋白质的消化（胃、小肠）：消化过程：蛋白质、 氨基酸（小肠中），参与的酶（胃液、胰液、肠液。
脂肪的消化（小肠）：消化过程：脂肪、脂肪微粒、甘油+脂肪酸胆汁（肝脏），参与的酶（肠液、胰液） 红色表示这三种营养物质开始消化的部位，书上p34页的解读曲线图。
请特别注意小肠当中有几种消化液。
4）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
消化道各段对营养物质的吸收：
胃：少量的水、酒精（非营养）
小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。
大肠：少量水、无机盐和一部分维生素。
3、关注合理营养和食品安全。
一、 合理营养。
1、避免营养不良和营养过剩2、保证每日三餐，按时进餐。
3、在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占％左右。
4、均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）
二、时刻注意食品安全。
第一节呼吸道对空气的处理。
一、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
二、呼吸系统的组成。
1、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。
2、呼吸道和肺组成呼吸系统。 气体交换发生的场所只能是肺，所以肺才是呼吸系统的主要器官。
三、呼吸道的作用。
1、具***气体顺畅通过的结构。
2、能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。要理解。
3、呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。
4、咽是呼吸系统和消化系统共有的器官，会厌软骨的作用。
5、喉与声音的产生。
第二节发生在肺内的气体交换。
一、肺与外界的气体交换。
1、肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。
2、胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。上下的扩张和收缩是膈肌收缩和舒张的结果。
3、胸廓扩张吸气，收缩呼气。 49页图，一定要明白这个道理，推论是肯定有这样的题型的，参看名师测控上的图表，实在不能理解，请背诵，看练习的题型。
二、肺泡与血液的气体交换。
怎样的结构决定了它与血液能够进行气体交换名师测控行上有。
氧最终在细胞的线粒体被利用，二氧化碳的产生也是在细胞中。
第三节空气质量与健康。
一、空气质量影响人体健康。
二、了解当地的空气质量。
1、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。
2、植树造林是防治大气污染的有效措施。
第四章人体内物质的运输。
第一节流动的组织——血液。
一、血液是血浆和血细胞组成的。
二、血浆。1、血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆。（加了抗凝素，若没有加，上面析出的叫血清，下面的凝固的是血块。
2、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
三、血细胞。
1、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
2、血液分层后，红细胞在下层，呈红色；白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。
3、红细胞是血细胞中数量最多的。成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白。、血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色。
红细胞因有血红蛋白而具有运输氧的功能。血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离。
4、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。吞噬病菌。
5、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。凝血和止血。
贫血缺红细胞或者也可能缺血红蛋白。
炎症白细胞增多。
不能止血血小板减少血小板增多血栓。
第二节血流的管道——血管。
一、三种不同的血管：动脉、毛细血管和静脉。
二、动脉。1、动脉是将血浆从心脏输送到身体各部分去的血管。
2、动脉的管壁较厚、弹性大，管内血流的速度快。
3、分流方向从主干到分支。
三、毛细血管。
1、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
2、毛细血管的内径小，管壁薄，速度最慢，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。66页图。
四、静脉。1、静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。
2、静脉的管壁较薄、弹性小，管内血流的速度慢。
3、汇流方向从分支到主干静脉瓣存在在静脉中，游离端的方向与血流的方向一致。
在图形中会区分静脉毛细血管和动脉）
第三节输送血液的泵——心脏。
一、心脏的结构和功能。
1、心脏解剖图。
动脉瓣以及房室瓣要知道开口的方面，在什么位置等等。
二、血液循环的途径。
1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。
2、体循环把动脉血变成静脉血。
3、肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。
4、肺循环把静脉血变成动动脉血。
静脉中流动的不一定就是静脉血，动脉中流动的也不一定是动脉血如肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血。
静脉血与动脉血的区别就是氧气和二氧化碳的含量与营养成分没有关系。
体循环和肺循环最好自己会画出来（难点）
第四节输血与血型。
一、血型的发现。
2024年奥地利科学家兰德斯坦纳把血液分为a型、b型、ab型、o型。
二、同型输血。
1、输血的时候，应以输入同型血为原则。、任何血型的人都可以输入少量的o型。
三、血量和输血。
1、成年人的血量大致相当于本人体重的7％～8％。2、健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。18-55周岁
泌尿系统。1、排泄：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
1）**：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 ；
2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水。
3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素。
2、人体泌尿系统的组成：肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道。
3、尿液的形成和排出过程。
尿液的形成：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
尿液的形成主要经过肾小球、肾小囊壁的过滤和肾小管重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。
人体每天形成的原尿大约150升。
当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。
4、尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。
七年级下册生物复习提纲
1.19世纪著名的进化论的建立者 提出现代类人猿和人类的共同祖先是 2.距今300万年前的化石 露西 少女，万年前的古人类 东非人 及其遗物可以证明 古人类再进化过程中，解放出来，能使用制造简单的 3.人类新个体的产生要经历由 结合，通过 发育形成新个体的过程。这一过程是靠 系统完成的。4 的功能是...
七年级下册复习提纲 生物
七年级下册期末复习要点。第8章 一 男女生殖系统组成 图8 2 p4 1 男性主要 官是 其功能是产生精子，分泌雄性激素。女性主要 官是卵巢，其功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。2 精卵结合的部位是输卵管。胚胎和胎儿发育的场所是子宫。胎儿通过胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧气 排出二氧化碳等废物。...
七年级下册生物复习提纲
第一章人的由来。概述人类的起源和进化。1.进化论的建立者达尔文提出 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。2.描述受精过程。产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。精子和卵细胞受精的场所是输卵管。3.描述胚胎发育的过程。发育 从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。1 受精卵在移入子宫的过程中...