【讲授】深入课题。
1、观察有山、水、虫、鸟、树、石头的多**画面，请学生描绘所看到的大自然，并回答所看到的画面中哪些物体是生物，哪些物体是非生物。使学生对生物的概念有一个初步的认识。(鼓励中差生参与)
2、通过学生较感兴趣的小动物作切入点，创设情景。叙述我们见过电动玩具小狗与家里养的小狗相比，它们之间有什么区别？并进一步引导、启发：
“如果你打它一下，它会跑吗？”“电动小狗会生小狗吗？以此比较生物和非生物的区别。
3、指导学生按照课本内容观察，分别让学生说出各种生物正在进行的生命活动，并提出问题：①植物和动物对营养的获得有什么相同的地方和不同的地方？②人类是否也是需要吸入氧气呼出二氧化碳？
③动物和人体排出体内废物的方式有哪几种？④斑马发现猎豹追击后迅速奔跑，含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢。
这些事例说明了什么？学生分组讨论，选出代表，举例说明。各组间可针对不同的观点进行辩论，使大家认识到生物与非生物的不同。
总结出生物的基本特征。这一过程的设计使学生对生物概念的认识有更深一层的了解，是知识的拓展，延伸。
七年级生物上册课本知识内容
藻类 苔藓和蕨类植物。一 蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶 地下部分是地下茎和根。二 蕨类植物出现根 茎 叶等器官的分化，而且还具有输导组织 机械组织，所以植株比较高大。三 孢子是一种生殖细胞，孢子囊也不是在任何时候都能看到，只是在夏天生殖时可见到，当孢子萌发时可形成原叶体。四 蕨类植物的经济...
人教版七年级生物上册
人教版七年级生物上册 练习使用显微镜 导学案。学习目标。说明显微镜的构造和作用 能独立使用显微镜，观察到清晰的图像 认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜 知识点一。一 仔细阅读教材页普通光学显微镜结构图，完成基础知识 显微镜有哪些构造各部分有什么作用？镜座 稳定。镜柱 支持镜柱以上的部分 镜臂的部位...
人教版七年级上册生物
人教版七年级上册生物2.1.2植物细胞教案。作者 贵州师范大学生命科学学院汤云鹏。授课内容 植物细胞授课类型 实验课授课班级 七年级x班。教师 汤云鹏授课日期 12年2日。教材 生物学 七年级上册 人教版 一 明确课程标准。本节课要实现的初中生物学课程内容标准是 1.学会制作临时装片的基本方法。2....