人教版七年级生物上册《练习使用显微镜》导学案。
学习目标。说明显微镜的构造和作用
能独立使用显微镜，观察到清晰的图像
认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜
知识点一。一、仔细阅读教材页普通光学显微镜结构图，完成基础知识
显微镜有哪些构造各部分有什么作用？
镜座：稳定。
镜柱：支持镜柱以上的部分
镜臂的部位
载物台：放置的地方，**有通光孔，两旁各有一个压片夹， 用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光圈用来调节。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用镜，光弱时使用镜。
镜筒：上端装 ，下端有转换器，在转换器上装有 ，后方有准焦螺旋。
粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；
细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小，用于微调。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。
知识点二。仔细阅读教材页《练习使用显微镜》，完成下列问题：
实验：《练习使用显微镜》
、取镜安放：
）右手握住镜臂，左手托把显微镜放在实验台上距边缘厘米，略偏左。安好。
、对光： ）转动使低倍物镜对准通光孔，物镜前端与载物台保持。
）把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视内，右眼睁开。转动使光线通过通光孔，反射到镜筒内。通过目镜可以看到。
、观察： ）把所要观察的玻片标本放在用压片夹压住玻片标本要对通光孔的中心。
）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。（此时眼睛一定要看。
）左眼向目镜看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动使看到的物象更加清晰。
、清洁收镜：
）实验完毕把显微镜的外表擦干净，擦镜请用。
）转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处，放进镜箱里，送回原处。
注意事项：
、观察的物像与实际物像相反，成倒像。（注意玻片的移动方向和视野中物象的
移动方向相反。）
、显微镜放大的倍数就是的乘积。
、使用低倍镜观察，换成高倍镜后，视野变暗，观察到的细胞数目减少，细胞体积。
练习巩固。同步检测
一、选择题
、在显微镜下观察临时装片时，见物像偏上、偏右，为使物像放正中，应将装片。
、往下、往右移 、往上、往右移
、往下、往左移 、往上、往左移
、显微镜把物象放大倍数物镜倍数目镜倍数完成试题：物镜放大倍数为 ，目镜为 ，它的放大倍数是（ ）
、 倍 、 倍倍 、 倍
、在显微镜下放大倍数越小，看到的细胞数目越多，反之。
完成题：下列是显微镜的目镜和物镜的倍数，看到细胞数目最多的一台显微镜是（ ）
、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是（ ）
、便于放置在显微镜上 、能让光线透过
、不易污染目镜 、易于染色
、有一架光学显微镜的镜盒里有四个镜头，甲、乙一端有螺纹。甲较长，乙较短，丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短。若要在视野中看到较多的细胞，宜选用（ ）
、甲丙甲丁 、乙丙 、乙丁
、如果在目镜为 、物镜为时显微镜视野观察到的数目是个细胞在把目镜改为视野里细胞数目是（ ）
个个个个 、刘然在显微镜的视野中看到一个字。在透明纸上写的是（ ）
、擦去镜头上的灰尘，应使用（ ）
、绒毛布 、干净的手帕 、纱布 、擦镜纸
、用显微镜观察时，如果光线过弱，应选（ ）
、大光圈、平面镜大光圈、凹面镜
、小光圈、平面镜小光圈、凹面镜
、对光以后，从目镜中看到的视野应该是（ ）
、白亮的 、有直射阳光的 、暗灰色的 、黑暗的
、用显微镜观察玻片标本时，首先用物镜找到图像，再换用物镜找到图像。后者与前者不同的是（ ）
、视野变暗视野范围扩大
、细胞图像变小 、细胞数目增加
、视野中的污点，应如何判断其准确位置？移动玻片标本，污点移动，说明污点在（ ）上。转动目镜，污点转动，说明污点在（ ）上。否则，说明污点在（ ）上。
、物镜 、目镜 、玻片标本 、反光镜
二、据图回答问题
）在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称。
）用显微镜观察时，光线是经过哪些结构进入眼睛的？
）利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，镜筒上升或下降的幅度有什么不同调节时应注意什么
）在不同强度的光线下，怎样调节反光镜和遮光器
）显微镜下看到的上字与玻片标本上的上字有什么不同
）视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片标本使物像处于视野的**
）在使用显微镜观察时，视野中有一污点，你如何判断该污点是在玻片标本上，目镜上，还是在物镜上？
）如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由转换成 ，这时显微镜的视野将会有什么改变？
人教版七年级上册生物
人教版七年级上册生物2.1.2植物细胞教案。作者 贵州师范大学生命科学学院汤云鹏。授课内容 植物细胞授课类型 实验课授课班级 七年级x班。教师 汤云鹏授课日期 12年2日。教材 生物学 七年级上册 人教版 一 明确课程标准。本节课要实现的初中生物学课程内容标准是 1.学会制作临时装片的基本方法。2....
人教版七年级上册生物试题
一 生命现象。1 仙人掌生活在荒漠中，叶特化为刺，茎膨大有储存功能，茎表面绿色，有光合作用的功能，请问它的这些特征是适应什么生存条件的 a.缺乏空气 b.缺乏阳光 c.缺乏水分 d.缺乏营养。2 下面的生态系统中，自动调节能力最大的是 a 一个池塘 b 一块草地 c 一片森林 d 一块农田。3 生物...
人教版七年级生物上册教案
第一单元生物和生物圈 教学目标 1.初步认识生物 2.区别生物和非生物 3.了解生物特征 4.通过学习使学生珍爱生命 教学重点 1.生物和非生物区别 2.生物的特征 教学难点 生物的特征 课时安排 1课时 第一节认识生物 课前准备 教师制作单元页和课本第3至第第6页的 学生查找与生物的特征相关的资料...