第1节生物体的基本结构（第一课时）
张家港市凤凰中学顾伟。
授课时间]教材分析与设计思路]
首先以科学家发现细胞的过程为例，充分激发学生的学习兴趣，让学生了解细胞是生物体结构的基本单位。然后以科学**活动为主线，通过实验观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞等装片，在充分交流的基础上，归纳出细胞具有的基本结构以及动植物细胞在结构上的主要异同。接着，通过分析多利羊的诞生过程，帮助学生认识细胞核在生物遗传中的作用。
教学目标]知识与技能。
1）阐明生物体结构和功能的基本单位是细胞；[来。
2）通过制作临时装片和尝试绘制细胞结构简图，培养动手能力。
过程与方法。
以科学**活动为主线，通过实验观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞等装片，在充分交流的基础上，归纳出细胞具有的基本结构以及动植物细胞在结构上的主要异同。在通过制作临时装片和尝试绘制细胞结构简图的过程中，培养动手能力。
情感、态度与价值观。
通过实验，进行爱护实验设备、遵守实验纪律的教育，培养学生进行科学实验的习惯。通过**活动，培养学生实事求是的科学态度和合作精神。
教学设计]
七年级生物生物体的基本结构
盖盖玻片的方法 原因 即目的或避免出现的不利影响 step3 染色 滴染色剂的位置 数量？吸引染色液的方法？二 变化制作方法和步骤 根据教师提供的材料用具考虑取材 染液 染色如何改革一下。要敢想 感做。关于黄瓜刮取果肉改为削取薄片 染色液用高锰酸钾 盖上盖玻片之前染色等 三 练习制作临时装片 画图 ...
七年级生物教案 单细胞生物体
七年级生物教案 单细胞生物体。初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容单细胞生物体。希望您学习成绩突飞猛进。单细胞生物体。本节通过讲述草履虫的形态结构特点和生命活动特点，使学生认识到单细胞生物可以独立完成生命活动，这也是本节的重点和难点，因此，教材安排了两大类活动...
七年级生物单细胞的生物体同步练习
第3节单细胞的生物体。1 下列生物中属于单细胞生物的是。a 变形虫 b 大豆 c 蚂蚁 d 蚯蚓。2 显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是 a 限制草履虫运动 b 增加营养 c 便于计数 d 增加温度。3 小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在...