考试时间120分钟，全卷总分120分，其中卷面与书写共4分）
亲爱的同学们：
为了给大家展示一个工整漂亮的卷面，请您一律使用蓝黑色或黑色的钢笔、中性。
笔或圆珠笔；不使用任何涂改工具，如涂改液、透明胶等。要学会文明修改。希望通。
过你的努力，使整张试卷字迹干净、整洁，答题周全而有文采，不出现错别字。
如违反上述要求，将酌情在试卷总分的基础上扣1—4分的！记住啊！
一、积累·运用（26分）
1、按照提示，在下列横线上默写古诗文。（8分）
有约不来过夜半赵师秀《约客》
春潮带雨晚来急韦应物《滁州西涧》）
《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是。
《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这首诗后两句。
《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：
2、“看看你是否养成认真工整书写的习惯”，下列成语中有错别字，请找出来，并将成语规范、整洁的写在格子里。（4分）
潜心惯注心会神凝骇人听闻姗姗来迟锲而不舍沥尽心血。
搏学多识一拍既合息息相通妇孺皆知马革裹尸杂乱无张。
3、好的写景散文，总是景中有情，字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一段话，要求语言含情。（4分）
示例：高兴时，你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。
不快时，你笔下的月——一弯冷月照无眠；月光冷冷清清地照着大地。
心情愉快时，你笔下的雨。
内心痛苦时，你笔下的雨。
4．下面是一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个追星对象的调查情况，回答后面的问题。（4分）
1 从图中数据可以发现：（2分）
2 看了这一统计结果，你的建议是：（2分）
5、阅读下面的文字，完成第①——题。
一个窗台上有一朵花，这个屋里就有了生气；一个人送给另一个人一束花，这两个人就有了情意。让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人吐一地绿阴，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。
面对“甲型h1n1”流感，一次无cháng（ ）的献血是一朵花，一个及时的**是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵花……
能为别人开花的心是善良的心，能为别人的生活绚丽付出的人是不寻常的人。
根据拼音，把汉字写出来。（1分） 无cháng 的献血。
结合语境说说对“让自己的生命为他人开一朵花”中“花”的理解。（3分）
第②段句式不够整齐，请找出来，然后修改。（2分）
原句为正确为。
二、阅读·感悟（40分）。
一）文言文阅读（10分）
阅读《**》, 回答问题。(10分)
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。
，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
6、解释括号内的字：（2分）
1）妇抚儿（乳2）众妙（毕）备
3）（未几4）不能（名）其一处也
7、给下列加点儿的字注音（1分）
中间曳屋许许声。
8、翻译下列句子：（4分）
宾客意少舒，稍稍正坐。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；
9、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写**人的表演内容，属于___描写；而宾客们的表情动作，属___描写。宾客们“几欲先走”情形，烘托了**艺人的3分）
二）现代文阅读（30分）
一）12分。
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人 ，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
10．解释词语在文中的含义。（2分）
月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是。
仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思。
11．文中描写开船的动作的词语有从中看江南水乡的少年们的特点。（4分）
12．文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。（4分）
视觉： 嗅觉：
触觉： 听觉：
13．本段主要写月夜行船，突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以看出？（2分）
二)冰心姥姥您好（18分）
铁凝。在中国的北方，孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外，当领着孩子的母亲遇见自己所尊敬的老年女性，也常常会很自然地对孩子说：
“叫姥姥。”孩子清脆地叫着，姥姥无比怜爱地答应着，于是“姥姥”的含义便不单是血缘关系的一种确认，她还是可以信赖、可以依靠的象征。她每每使人想到原野上肥厚、沉实的泥土和冬天乡村燃烧着柴草的火炕的温暖气息，她充满着一种人间古老的然而永不衰竭的魅力。
第一次听见有人称冰心为姥姥，是她的外孙陈钢。他曾经为我拍过一些**，我非常喜欢他的这些作品。他告诉我：
“我把**给姥姥看了。”我问他姥姥说了些什么，他说：“姥姥亲了我一下。
”冰心对外孙这种独特的无言的赞赏，更能见出一份无可替代的亲情。陈钢觉得对他本人来说，姥姥是他的姥姥，比姥姥是一位著名作家更为重要。
此后不久，我给冰心写了一封信，告诉她我在保定西部山区的一些生活。冰心来信嘱咐我说：“铁凝，你要好好地珍惜你的青春，你的才华！
你有机会和农民接触，太好了！他们真朴实，真可爱！你能好好写他们吗？
我对你抱有无限的希望……”
读着这样的信，你会发现在冰心那平和、宁静的外表之下，那从容、温和的目光之中，还有一份对于中国最广大农民的深深的爱意，这爱意不仅表现在她为灾民慷慨捐款一万元，还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希冀里。也许她的年龄和身体不容她再去更多的地方，但她宽厚的心怀无处不在。
2023年5月，我和散文家周明一道去拜望冰心，我买了一束玫瑰。冰心坐在书桌前，短发齐齐整整，面容很有精神。我把鲜花送上，周明要拍照，冰心说：
“来，让我拿着花。”她请我们喝茶、吃糖。然后说：
“搬把椅子坐在我身边吧，这样离我近些。”我坐到了她的身边，她清澈的目光落在我的身上。我感到无话可说，不是因为拘谨而是因为受着一种气氛的感染，是因为身边这位安静的老人正安静地看着我。
她一定深明我的心意，此外的一切客套都将是我的多嘴多舌。她一定也同意我无话可说，因为当我告诉她我不知说些什么时，她说：“那就让我们静静地坐一会儿。”
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七年级 下册 第三单元测试。一 积累与运用 21分 1 读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。3分 他时而激情满怀，时而义愤填y ng 膺 有时热烈激动，有时雄bi n 辩 过人。他激动起来未免逗人发笑，但激动后和 i 蔼 可亲的样子又使人心情愉快 尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹...
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