2011－2012学年下学期七年级第二次月考语文试题。
总分：150分时间：120分钟。
a卷（共100分）
第ⅰ卷（选择题共18分）
一、基础知识（共9分，每小题3分）
1、下面加横线字注音全正确的一项是（）
a、确凿（záo）蝉蜕(duì)瞬息(xùn)讪笑(shān)
b、骊歌(lì) 溅溅（jiān） 收敛（liàn）秕谷（bǐ）
c、菜畦(qí) 胡骑（jì）花圃 (pǔ )亘古（gèn）
d、狂澜（lán）攒成（cuán）踱步（dù） 倜傥 (dǎng）
2、下列没有错别字的一项是（）
a、澎湃叮嘱沼泽荒草凄凄b、环谒屏嶂祈祷来势凶凶。
c、崎岖炽痛红妆从山叠岭d、喧闹踌躇琐事家喻户晓。
3、下列句中加横线成语使用不恰当的一项是（ ）
a．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。
b．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。
c．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
d．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。
二、阅读《木兰诗》，完成4－6题。（共9分，每小题3分）
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
4、下列诗句中加横线的字解释有误的一项是（ ）
a、但闻黄河流水鸣溅溅但：只 b、愿为市鞍马市：市场。
c、朔气传金柝朔：北方 d、旦辞黄河去旦：早晨。
5、下列数词是实数的一项是（ ）
a、军书十二卷 b、元方时年七岁。
c、将军百战死 d、三人行，必有我师焉
6、对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
a、写北方苦寒，以写景来表现北方战场的环境气氛，用战场的艰苦环境来衬托出木兰勇敢坚强的性格。
b、写征途，渲染悲凉气氛，借以烘托木兰思念亲人的感情。
c、写战地生活，描写边塞阴森凄凉的战场环境，渲染紧张森严的气氛，借以烘托木兰的豪情壮志。
d、木兰替父从军表现了古代人民要求男女平等的愿望。
第ⅱ卷（其他类型题共82分）
三、综合积累与运用，完成7－8题。（共10分）
7、把下列语句翻译成现代汉语。（4分）
1）万里赴戎机，关山度若飞。（2分）
译。2）将军百战死，壮士十年归。（2分）
译。8、请用课文原句填空。（任选六句即可）（6分）
1）峨眉山月半轮秋李白《峨眉山月歌》）
2何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
3落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
4）可汗问所欲愿驰千里足木兰诗》
5）江山代有才人出赵翼《论诗》）
6云从窗里出。（吴均《山中杂诗》）
7）请写出连续两句描写黄河的古诗词。
四、阅读《最后一课》，完成试题。（共12分）
忽然教堂的钟敲了１２下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声──他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
我的朋友们啊，”他说，“我──我──”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，──你们走吧。“
9．选段开头写教堂的钟声，祈祷的钟声，普鲁士兵的号声，有什么作用？韩麦尔先生听到钟声，号声，脸色为什么“惨白”？（3分）
10．“我觉得他从来没有这么高大”一句该怎样理解？（2分）
11．语段描写韩麦尔先生运用了哪些描写方法？这些描写表现了韩麦尔先生怎样的心情？（4分）
12．韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”这一细节表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？（3分）
五、作文（60分）
13、从下面两题中任选一题作文。
1）有句歌词唱到：“回家的感觉真好！”一提到家，就会给人一种亲切，温馨的感觉。
家是我们人生的起点也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩大之，乃至整个世界，整个地球，整个生物群。我们每个人都以各种没的身份和角色充当着不同家庭成员。
请你围绕“家”这个话题，写一篇作文。
要求：①题目自拟，角度自选，文体自定。②全文不少于。
2）命题作文：这件事我做对了。
要求：①说真话，诉真情，不得套写抄袭。
②文体不限，诗歌除外。
③不得少于。
b卷（共50分）
一、诗歌鉴赏。（4分）
观书有感。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
1． 这首诗以＿＿＿作比，形象地表达了作者＿＿＿的感受。（2分）
2． 结合自己的读书体验，谈谈你对“问渠那得清如许？为有源头活水来”两句诗的理解。（2分）
二、文言文阅读。（12分）
王）充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博众流百家之言。后归乡里，屏居教授。
3． 解释下列加横线词语的意思。（4分）
1）充少孤（ ）
2）好博览而不守章句（ ）
3）师事扶风班彪（ ）
4）屏居教授（ ）
4．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
1）好博览而不守章句。
2）一见辄能诵忆，遂博众流百家之言。
5．王充身上有哪些优秀品质值得你学习？请至少说出两点。（4分）
三、阅读。（共22分）
一）名著阅读。（4分）
6．《童年》的作者是前苏联作家＿＿＿的自传体三部曲中的第一部，他讲述的是＿＿＿三岁到十岁这一时期的童年生活。（2分）
7．这部**中，哪个人物给你的印象最深，为什么？（2分）
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