七年级语文(下)期中试卷。
一)基础知识(22分)一、根据拼音写汉字(4分)
冬去春来,世界早已脱去()yōng肿的外衣。看,在暖暖日光下,大地变得更加清晰。大自。
然()bǔ育着生灵万物,欣欣然,引领我们踏入新的征程。还等什么,不要()(chòu chú,不要犹豫,赶紧种下春的希望吧!二、根据要求,完成下列题目(8分)
1、韦应物《滁州西涧》以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的两句是。
2、岑参《逢入京使》抒发思乡怀亲之情的两句是3、《木兰诗》中形容北方苦寒,极言战地生活的艰辛的句子是4、请从你所积累的古诗词中写出一句与“黄河”有关的完整诗句。
三、修改病句(4分)
1、经过学习,使我的觉悟提高了。
2、为了搞好工作,我们要虚心接受,广泛征求群众意见。
四、《童年》这部**中,哪个人物给你的印象最深,并说说理由。(3分)
五、仿写:根据下列例句仿写句子。(3分)
我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想:
二)阅读下列语段回答问题:
一)(14分)
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,”他说___我——我——”但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字___法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势___放学了,——你们走吧。”1.在___里填上恰当的标点符号。(3分)
2.选文中有一句话暗示了**的社会背景,是哪一句话?(2分)
3.“忽然教堂的钟声敲了十二下”,“忽然”表明了什么?(3分)
4.选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用?(4分)
5、韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?(2分)
二)祭奠(12分)
咚——”老人离开河边不久,身后传来了什么东西落入水中的声音。老人回头看去——一个青年肃立在河边。太阳已落山,老人看不清他的脸。
许久,他们都没有言语,身后不时传来汽车声,这儿离公路不到百米远。
不知站了多久,风乍起,老人感到有些冷。“小伙子,该回去了。”老人说。
恩。”青年答应着,没有动身,却看了老人一眼。“您是怕我想不开?
”青年低声问。“我?”老人的喉结动了动,“我来祭奠我的孙子,两年前的今天,他在这里去了,为救一个比他小两岁的落水学生。
”青年的眼中突然闪出了光,但很快又黯淡了。
明天是端午节,他喜欢吃粽子,我已提前带给他了。”
我也祭奠一个人。”青年的眼睛盯着水中的晚霞,一个字一个字地回答。
又是沉默不语。老人像一尊雕像般立在那儿。继而轻声问:“那个人是谁?”
我自己”青年的眼睛仍盯着水中的晚霞,一字一板地回答。他突然转过脸来,满脸的疤痕拧在一起,眼中噙着泪水:“两年前的今天,我骑车从河岸路过,听到这里的呼救声,我没理会,后来从报纸上得知这里发生的一切”
老人哆哆嗦嗦地掏出手帕。
从那天起,我的灵魂像死去了一般。我会游泳,得过金牌。今天我来向我失去的灵魂忏悔。
”他接过老人递来的手帕。“两个月前,我们仓库**,烧到发电机的油箱,火焰被扑灭了,我被烧伤了,住了一个月医院,为这,厂里发给了我一枚奖章,今天我把它抛到河里,给”老人一动不动,青年默默伫立在河边,两人像是在聆听河水的诉说。“我们回去吧。
”终于,老人伸出手,拉起青年布满疤痕的手。
青年随同老人,迈开沉重而坚实的步伐,身后是五月奔流不息的河水在为他们——这些并非平凡的人,唱着深沉的歌。
6、与**开头第一句话相照应的句子是哪句?(2分)
7、“青年的眼中突然闪出了光,但很快又黯淡了。”这一细节描写含蓄地表现了“青年人”怎样的心理活动?(2分)
8、文中“我会游泳,得过金牌”一句话是否可以删掉,为什么?(2分)
9、失去“灵魂”在文中指的是(2分)
10、“这些并非平凡的人”指谁?他们的“非平凡”之处分别指什么?(4分)
三)、阅读下面两篇文言文,完成试题。
一(12分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若弧?孤常常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学,及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
1、解释加点词。(4分)⑴、当涂掌事()⑵治经为博士邪().
、见往事耳()⑷蒙乃使就学().
2、翻译句子。(4分)
蒙辞以军中多务。
卿今者才略,非复吴下阿蒙3、下列句子中,没有人称代词的一组是()(2分)a.卿今当涂掌事b.孤常读书。
c.蒙辞以军中多务d.自以为大有所益。
4、孙权给吕蒙提的读书目标是2分)
二、蒙人(10分)
蒙①人衣狻猊之皮以适圹,虎见之而走。谓虎为畏已也,返而矜,有大志。明日,服狐裘...
而往,复与虎遇。虎立而睨⑦之。怒其不走也,叱之,为虎所食。.
注释:①蒙:地名。
②狻猊:suān、ní,狮子。③适:
往,到。④圹:kuàng,原野。
⑤矜:骄傲自大。⑥裘:
皮衣。⑦睨:斜着眼睛看。
5.解释文中加点的字。(4分)
衣走明日复6.翻译句子(2分)
怒其不走也,叱之,为虎所食。译7.文中“虎见之而走”的原因是什么?(用文中语句回答)(2分8.这则寓言告诉我们的道理是什么?(2分)
四)、作文:生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤单的寂寞此时,你可能需要看看周围甜美的微笑,听听温馨的话语。请以“生活中需要为题,写一篇文章。(30分)
提示与要求:1、补充完整题目,如:欢乐,鼓励,互助,善良,理智。
2、文体不限,除诗歌外,字数不少于。
线。2010学年第一学期七年级语文科目期中素质检测答题卷(2011.4)
一)基础知识(22分)一、根据拼音写汉字(4分)
)yōng()bǔ()chóu chú二、根据要求,完成下列题目(8分)
1试场号。名姓题答要不内线订装订号考级班装校学234三、修改病句(4分)
12四、(3分)
五、(3分)我梦想:
二)阅读下列语段回答问题:
一)(14分)
13分)2.(2分3.(3分)
4.(4分)
5、(2分)
二)(12分)
6、(2分7、(2分8、(2分)
9、(2分10、(4分)
三)、阅读下面两篇文言文,完成试题。
一(12分)
1、解释加点词。(4分)
、当涂掌事()⑵治经为博士邪().见往事耳()⑷蒙乃使就学().2、(4分)
3、()2分)
42分)二、(10分)
5.(4分)⑴衣走。
明日复。6.(2分)
7.(2分8.(2分。
四)、作文:生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤单的寂寞此时,你可能需要看看周围甜美的微笑,听听温馨的话语。请以“生活中需要为题,写一篇文章。(30分)
提示与要求:1、补充完整题目,如:欢乐,鼓励,互助,善良,理智。
2、文体不限,除诗歌外,字数不少于。
七年级语文参***:(一)
一、臃哺踌躇(4分)
二、1.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横2.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安3.朔气传金柝,寒光照铁衣。
4.例:白日依山尽,黄河入海流。大漠孤烟直,长河落日圆。(8分)三、1.删掉“经过”或“使”。
2.把“虚心接受”“广泛征求”互调。(4分)
四、略。(人物给一分,理由2分)
五、来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。(3分)(二)
1.,:3分)
2.窗外又传来普鲁士兵的号声。(2分)
3.“忽然”有来得迅速而出乎意料的意思,说明这钟声是在韩麦尔先生争分夺秒地教,学生们正在全神贯注汲取法语知识的情况下敲响了,是在不情愿的情况下强加于人的钟声,不容人选择地宣布最后一课的结束。增强了悲怆的气氛。(3分)
4.钟声宣告最后一课的结束,号声预示着德语要代替法语;号声、钟声的相继传来,使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤,为下文起了烘托和铺垫作用。(4分)
5、强烈的爱国主义思想。(2分)
6、今天我把它抛到河里。(2分)
7、对救人者及其家属表示崇高的敬意,但一想到自己当年的表现又感到羞愧万分。(2分)8、不能删。因为这句话是青年人发自内心的忏悔和自责的话。
这句话更能增加他忏悔和自责的深度,所以不能删去。(2分)
9、有人落水,听到呼救声,自己会游泳却见死不救。(2分)
10、老人的孙子和青年人。老人的孙子跳水救人牺牲了;青年人扑灭发电机油箱的火被烧伤了。(4分)
三)1.当道,当权;研究;了解;于是,就(4分)2.略(4分)
3. c(2分)
4.涉猎见往(2分)
5.穿、披;跑;第二天;又。(4分)
6.他见老虎没有逃走,大声斥责老虎,结果被老虎吃掉了。(2分)7.蒙人衣狻猊之皮(2分)
8.专靠伪装去吓人,终究是要失败的。(2分)(四)作文(30分)
七年级下语文期中试卷 1
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七年级下语文期中试卷
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七年级下语文期中试卷
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