2012-2013学年第一学期七年级语文期中试题
一、积累与运用：
1、古诗默写：（8分）
a水何澹澹。
b乡书何处达。
c志在千里。
d万籁此都寂。
e小桥流水人家，古道西风瘦马。
f我寄愁心与明月。
g把酒话桑麻。
h他们的房屋， 稀稀疏疏的。
2、下列各组没有错别字的一项是3分）
a呵责浓荫雏形抖擞精神。
b栖息贮蓄澹澹闲情逸志。
c空灵嘹亮盛名猝然长逝。
d厄运洗濯宽絮头晕目炫。
3、下面文字中划线句有语病，请用所给修改符号(不必全部使用)直接在原文上进行修改。（2分）
随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。
换用号增补号。
删除号调位号。
4、走进名著：阅读下面文字， 回答问题：
暮色里， a走在高高的断桥上， 身子显得更加细长。他一副悠闲的样子，仿佛走在秋天的田埂上。他走过去， 走过去，就这么不慌不忙地走过去。
然后， 似乎双脚有一半站到了桥外，动也不动地立在了晚风里， 夕阳中。再然后， 他坐下了，将两条长腿很轻松地垂挂在桥头上。
1）这段文字出自**作者是2分）
2）a处人物是1分）
3）结合选文内容， 分析此人的性格特点。（2分）
二、古诗文阅读：
一）钱塘湖春行 [唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5、请你用优美的语言描绘“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。（3分）
6、这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ （2分）
二）论语十则。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
7、解释下列加线字的意思：（4分）
人不知而不愠，不亦君子乎愠。
思而不学则殆殆
诲女知之乎女。
己所不欲，勿施于人施。
8、将下列句子译成现代汉语：（4分）
温故而知新，可以为师矣。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
9、划分下列句子的朗读节奏（只划一处）（2分）
学而不思则罔。
10、结合实际， 谈谈你对“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话的理解。（4分）
三、现代文阅读。
一）春。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤ “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
⑥天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
⑦春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
⑧春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
11、根据要求回答下面问题。（6分）
1）“小草偷偷地从土地里钻出来”一句中“钻”字用得好在**？
钻：2）比较下面两个句子哪个更好，为什么？
①小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
嫩绿的小草偷偷地从土地里钻出来。
12、从文中找出相关句子填空：（3分）
1）写春草质地的：
2）写春草色泽的：
3）写春草长势的：
13、在第④段中， 作者描写春花的美丽， 为什么还要写蜜蜂、蝴蝶？（4分）
14、请你仿照画线句，再续写一句。（4分）
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
二）蘑菇转了一个弯。
那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一负责人看着我的简历说，你读书时，还获过不少奖，不错！
可是，我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。
②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。
③父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。
④父亲听后笑了笑，说，现在像你这样心态的年轻人很多。算了，别想了。哎，对了，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？明天咱们去采吧。
⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆……
这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味……
没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。父亲说，咱们晚了一步。我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。
父亲看出了我的心思，就说，咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！
⑧于是，我和父亲就动手采了起来。别看父亲50出头的人了手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果，父亲说，今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。
⑨没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲就拎了满满一袋子东西回来了。
午饭时，父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤，我很吃惊，蘑菇不是都让人采走了吗？
⑾父亲看出了我的疑惑，说，蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。
可是你不明白这个道理啊！
⑿我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！
⒀后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？我告诉他，我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。
⒁父亲已经使我学会了，让蘑菇转了一个弯。
15、、第①段“扫街”在文中的意思是2分）
16、**情节一波三折，引人入胜。请在空格处填上恰当内容。（4分）
我找工作受挫回老家→父亲提议上山采蘑菇。
改摘山果卖得不少钱父亲解惑，我去公司做保安。
17、请你根据上下文的情节进行合理想象，适当运用描写，再现第⑤段中儿时生活的情景。（80字左右）（6分）
18、通读全文，说说你对“父亲已经使我学会了，让蘑菇转了一个弯”这句话的理解。（4分）
四、作文（50分）
19、请以“你的让我铭记在心”为题，写一篇作文。
要求：（1）你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，不要抄袭！（2）文中不出现真实姓名，如需要可用“××代替，否则扣分；（3）不得抄袭；文章不要少于。
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