七年级（下）科学期中质量检测试卷。
温馨提示：1本卷满分为100分，考试时间为90分钟。
2答案统一填写在对应的答题卷上。
一、全卷书写（1分）
亲爱的同学本题不需专门作答，只要你在答卷时，做到书写规范、工整、美观就可得分。相信你一定不会浪费这个机会！
二、选择题（本题有2小题，每小题2分，共0分。）
、能使带火星的木条复燃的是（
a．二氧化碳。
b．氮气。．氧气。
d．氢气。2、油、盐、酱、醋是生活中常见的调味品。它们与水充分混合不能形成溶液的是（
a．花生油。
b．食盐。．酱油。
d．白醋。3、下列生活中的现象不能证明大气压的存在的是（
a．塑料吸盘挂衣服。
b．吸管吸饮料。
．流星落在地球上。
d．钢笔吸墨水。
4、珍惜生命，懂得自救是我们青少年必不可少的生存教育之一。如发现火情，应立即拨打**（
a．120b．119
d．122、下列操作正确的是（
6、水的密度为10×103g/3，表示（
a．每立方米水的质量是10×103g
b．每立方米水的质量是10×103g
．每立方厘米水的质量是10×103g
d．每立方厘米水的质量是10×103g
7、下列四种气体按体积分数计算，在空气中含量由小到大排列的顺序为（
①稀有气体。
②氮气。③氧气。
④二氧化碳。
a．①②b．②③
d．④①8、检验某种无色、无刺激性气味的气体是二氧化碳的方法是（
a．将燃烧的木条伸入此气体中。
b．将它通入澄清的石灰水中。
．将它通入紫色石蕊试液中。
d．将它通入水中。
9、下列方法中肯定能使不饱和溶液转化为饱和溶液的是。
a．升高温度。
b．降低温度。
．蒸发少量溶剂。
d．加入足量溶质。
0、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的科学家是（
a．拉瓦锡。
b．舍勒。．普利斯特里。
d．道尔顿。
1、若用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，则水分子的模型可表示为（
2、把标准大气压下，1g、4℃的水倒出一半，剩余的水的密度、沸点分别为（
a．1×103g/3，4℃
b．0×103g/3，4℃
．0×103g/3，100℃
d．1×103g/3，100℃
3、下列说法正确的是（
a．水是一种很好的溶剂，任何物质都很容易溶解在水中。
b．水中溶有少量氧气，所以鱼类等水中生物可以在水中生存。
．地球上海洋水占了全部水量的96%，陆地水占了全部水量的2%
d．海水显蓝色，湖水显绿色，所以水具有各种颜色。
4、下列说法中不正确的是（
a．电解水时，阴、阳两极产生气体的体积比为2:1
b．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的。
．氢气和氧气在点燃的条下生成水，说明水是由氢和氧组成的。
d．水结成冰或变成水蒸气，水的组成没有变。
、某气体只能用排水法收集，该气体可能的性质是（
a．易溶于水，密度比空气大。
b．难溶于水，密度比空气小。
．易溶于水，密度与空气接近。
d．不易溶于水，密度与空气接近。
6、下列变化不属于缓慢氧化的是（
a．钢铁生绣。
b．动物的呼吸作用。
．食物腐败。
d．火药**。
7、在做观察水的沸腾实验时，对观察到的现象描述错误的是（
a．当水温升得越高时水面的水蒸汽冒出越多。
b．开始加热时杯底和侧壁上有许多小气泡。
．沸腾前杯底气泡在水中上升时越来越小。
d．沸腾时杯底的气泡在水中上升且体积逐渐变大，到达水面破裂。
8、下列有关实验现象叙述正确的是（
a．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰。
b．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色物质。
．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量。
d．蜡烛在氧气中平静地燃烧，有黄色火焰。
9、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要放少许细沙或水的原因是（
a．使反应更激烈。
b．使现象更明显。
．防止集气瓶炸裂。
d．防止火星四射。
20、下列事例中，能加快液体蒸发的是（
a．把盘子中的水倒入瓶中。
b．利用管道代替沟渠输水。
．把湿毛巾挂在电风扇前吹风。
d．把湿衣服从阳光下移至树阴下。
21、一般实验室制取和收集氧气所需的仪器是（
a．长颈漏斗、水槽、锥形瓶、集气瓶、导管。
b．长颈漏斗、水槽、锥形瓶、集气瓶、导管、酒精灯。
．长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、导管、酒精灯。
d．长颈漏斗、锥形瓶、导管、烧杯。
22、有六种物质①汽车排放的尾气②煤燃烧产生的灰尘③化工厂排放的废气④江河湖海蒸发的水蒸气⑤植物光合作用放出的气体⑥人和动、植物呼出的二氧化碳。其中能严重污染空气，对人类造成很大危害的物质是（
a．①③b．②④
d．④⑤23、将三支分别装满氧气、空气、二氧化碳的试管倒置在水中，一段时间后，液面的变化情况是（
a．装氧气的试管中液面上升较高。
b．装空气的试管中液面上升较高。
．装二氧化碳的试管中液面上升较高。
d．液面均无变化。
℃时把1克甲固体物质放入100克水中全部溶解；在相同温度下把2克乙固体物质放入100克水中也全部溶解。则20℃时甲、乙两物质的溶解度（
a．甲大。b．乙大。
．一样大。d．无法判断。
2、构建“和谐社会”是我国广大人民未来共同努力的方向。以下说法正确的是（
a．提倡使用手帕，少用或不用面巾纸。
b．大量抽取地下水来补充日益减少的淡水。
．使用含磷洗衣粉。
d．鼓励个人购买私家车，以减缓日益严重的交通问题。
三、填空题（本题共有11小题，每空1分，共37分）
26、科学是美的。一位同学将生活中水的物态变化写成一首优美的小诗：
晶莹的冰。缥缈的雾。
凝重的霜。轻柔的雪。
同样的水分子。
装点着我们生活的时空。
物态可以变化。
犹如生活的多姿多彩。
小诗中含有许多科学知识，请在表中空白处填写相关内容。
文中句子。物态变化。
吸、放热情况。
凝重的霜。水蒸气凝华。
放热。晶莹的冰。
27、下列物质可用于制霓虹灯的是。
；可用于火箭燃料和未来理想燃料的是，可用于保存食品的是，用于人工降雨的是，可作为助燃剂的是。
。（填字母“a：氧气；b：二氧化碳；：氢气；d：氮气；e：稀有气体”）
28、某同学在家中发现放在桌上的饼干会变软，说明空气中含有。
。请你结合生活经验和科学知识另举两例说明空气中含有这种物质。
29、在一试管中加入过氧化氢溶液，发现有零星气泡冒出。为了加快分解速度，在实验室中可用。
作。剂。该化学反应的文字表达式为。
30、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，燃烧的战船借助东风直冲曹军木船，使曹军的木船燃起大火。从中可知曹军木船是，但木船燃烧的条还需。
和。。假如你是当时的曹操仅从灭火的角度上考虑，你会选择。
来灭火，理由是。
31、水是人和一切生物生存所必须的，尽管地球上水量很大，但淡水资源并不充裕。请根据“水资源紧缺指标”和“我国各地区人均水量图表”回答问题。
（1）请写出获取淡水的一条途径。
（2）电解水可以获取氢气，氢气是人类理想的燃料，请写出氢气在氧气中燃烧的文字表达式。
（3）由两张图表可以看出浙江介于中度和轻度缺水之间，因此我们不仅要节约用水还要防止。
32、蜡烛是日常生活中常见的物品，它在燃烧后生成了什么呢？小明同学把一个冷的干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰的上方，一会儿，发现烧杯的内壁出现小液滴，往该烧杯中加入无水硫酸铜，观察到的现象是：
色变。色；他再用一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方，观察到的现象是：表面有一层白膜，请写出形成白膜的文字表达式。
。由此可以推断：蜡烛燃烧后的产物是。和。
33、某同学根据实验绘制出了两种固体物质的。
溶解度曲线如右图所示。
（1）40℃时，甲物质的溶解度为。
（2）40℃时，将40克甲物质与0克水混合得到溶液的质量为。
克。（3）由右图你还可以获得的信息有：和。
34、材料1：全球变暖，将会对人类生存环境、社会经济产生重大影响。例如，随着气温上升，两极的冰雪会部分融化，引起海平面上升，这将给沿海的国家或城市带来灾难。
材料2：现在，南极上空已有臭氧层空洞，北极上空的臭氧层也在变薄。臭氧层的破坏，给地球环境和人体健康带来极大危害。
由于臭氧减少，射向地面的某些射线就会增多，会损害人的免疫能力，使人类**病发病率增多，并可危及海洋生物的生存。
针对材料写出相应的具体物质名称：
（1）主要排入大气中的。
含量的增多，导致全球气候变暖；
（2）主要排入大气的，严重破坏臭氧层。
3、石墨是一种不透明的灰黑色片状固体，很柔软，用手摸有滑腻感，是电的良导体。石墨中掺进一定比例的粘土，可制成硬度不同的“铅笔芯”。石墨不易被氧化，也不受许多化学药品的侵蚀，工业上或实验室常用它来作高温电炉的电极，以及熔炼高熔点金属的坩埚。
石墨在一定条下可与氧气反应，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。根据上述文字可归纳出：石墨的物理性质有。
；石墨的化学性质有。
36、如右图a、b、、d所示，图中的鸡蛋最终。
进入集气瓶（填“能”或“不能”），理由是。
；如果将图倒过来如图d所示，用手轻轻托住鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋最终。
进入集气瓶（填“能”或“不能”）。
四、实验**题（本题共3题，每空1分，共12分）
37、图2-3是实验室制取2的装置，（1）
指出仪器名称：ab：__
d（2）如果用该装置制取2，则如何证明瓶里已收集满。
了2___（3）集满的集气瓶应如何放置。
（4）a的下端应伸到目的就是___
38、下列各图是气体的发生装置和收集装置示意图，请根。
据装置图回答下列问题：
实验室用双氧水和二氧化锰来制氧气的发生装置应选用，如果要用e装置来收集氧气，则气体应从。
端通入。39、实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红，碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝。
某学生欲**碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按下图进行实验。请回答：
（1）在丙图中二氧化碳通入水中，蓝色石蕊试纸变红色，说明有。
物质生成（填“碱性”或“酸性”）。
（2）写出上述实验过程中可能存在的反应文字表达式。
（3）上述实验能否得出所**问题的结论？并请简要说明理由。
十九中七年级（下）科学参***。
一、全卷书写（1分）
酌情给分。二、选择题（本题有2小题，每小题2分，共0分。）
abbadb
daddbbdd
aada三、填空题（本题共有11小题，每空1分，共37分）
水凝固。放热。
edba水蒸气。合理即给分。
合理即给分。
29、二氧化锰。
催化。过氧化氢。氧气+水。
可燃物。温度。
空气（助燃物也可以）
合理即给分。
合理即给分。
31、（1）海水淡化。
（2）氢气+氧气。
水。（3）水体污染。
白。蓝。
氢氧化钙+二氧化碳。
碳酸钙+水。
水。二氧化碳。
33、（1）60g/100**。
合理即给分。
合理即给分。
二氧化碳。氟利昂。
3、合理即给分。
合理即给分。
能。大气压的作用。
能。四、实验**题（本题共3题，每空1分，共12分）
37、（1）a：长颈漏斗。
b：试剂瓶（或广口瓶）
：集气瓶。（2）用燃着的木条放到集气瓶口，如果木条熄灭说明已经收集满。
（3）盖上毛玻璃，正放在桌面。
（4）液面以下。
防止生成的气体从漏斗中逸出（形成液封）
bb酸性。
水+二氧化碳。
碳酸。（3）不能。二氧化碳是否能使试纸变色没有做，应该增加一个实验：在甲试管中通入二氧化碳，观察颜色变化。
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