三十中学大学区七年级语文期中质量检测试卷。
一、积累与运用（18分）
一）选择题（8分，每题2分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）
a.鲜为人知xiān愧怍zu惩罚chěng
b.揩油kāi踱步d锲而不舍qiè
c.憎恶zēng赫然h浊流zhuó
d.侮辱w字帖ti诘问jié
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
a.迥乎不同怪蜒目不窥园。
b.诧异惊悚屏障。
c.哀吊挺而走险烦燥。
d.粗拙乞祷历尽心血。
3.下列句中没有语病的一项是（ ）
a.他只说了一句话：“我不能走。”
b.她往河边跑步，再顺着河边跑回来。
c.别人在赞美，在惊叹，而且闻一多先生个人呢，也没有“说”。
d.只听见钢笔在纸上嘎嘎地响。
4.下列作者和其作品表述有误的一项是（ ）
a.《阿长与《山海经》—《朝花夕拾》—鲁迅。
b.《卖油翁》—北宋—欧阳修。
c.《最后一课》—法国—都德。
d.《孙权劝学》—《资治通鉴》—司马光。
二）古诗默写（10分）
5明月来相照。（《竹里馆》）
6.谁家玉笛暗飞声春夜洛城闻笛》）
7.故国东望路漫漫逢入京使》）
8百般红紫斗芳菲。（《晚春》）
9.《木兰诗》脍炙人口，请写出诗中夸张写木兰矫健雄姿的诗句：
写木兰功劳之大，受封赏之多的语句。
包含成语“扑朔迷离”的两句诗：，。
二、阅读（42分）
一）文言文阅读（15分）
甲：课内文言文（10分）
木兰诗（节选）
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
10.本诗选自 （朝代） （人名）编辑的《乐府诗集》。（2分）
11.解释下列加点词在句中的意思。（2分）
1）愿为市鞍马。
2）木兰当户织。
12.选段部分写木兰代父从军踏上征途，从中可见木兰什么形象特点？（两点即可）（2分）
13.请你对第三段从语言表达角度任选句子进行赏析。（2分）
14.木兰形象深入人心，小明学了《木兰诗》后，对木兰敬佩不已，想写副对联对其抒发敬仰之情，可只写出了上联，请你为他对出下联。（2分）
上联：代父从军，壮士十年归。
下联。乙：课外文言文（5分）
早春呈水部张十八员外。
作者：韩愈（唐）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
注释：①天街：京城街道。②酥：酥油，这里形容春雨的滋润。
15.“草色遥看近却无”中的“遥”在诗中的意思是 。（1分）
16.请展开想象，用生动形象的语言描绘诗的两句所展现的画面。（2分）
17.诗的后两句运用了什么手法，直接抒发了怎样的情感？（2分）
二）现代文阅读（22分）
时间存折。聂鑫森。
二十六岁的史力，突然一摸口袋，那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上，还是遗落在其他地方？天知道。
这个存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。
史力父母为了供他读书，吃尽了苦头。史力本科读的是汉语言文学专业，硕士主修古典文学。没想到毕业后，找工作难于上青天，只好应聘到一家策划公司搞文案工作。
好在公司在吉和山庄买了几套房子，供未婚员工无偿居住。一套房子住八个人，热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗？
于是，他常孤零零地在社区闲逛；若是下雨，就在长廊里呆坐。
一天，史力发现吉和社区有一家奇异的时间储蓄所。社区很大，老人不少，其中一些老人的日常生活需要人帮助。管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费的时间一笔一笔记于存折，当自己需要时，则由其他义工来帮忙干活，谓之“领取时间”。
史力的业余时间太难打发了，于是申请去做义工，并领取了一个存折。储蓄所负责人告诉他：“有位叫章文心的老人，年过七十，原是江南大学中文系的教授，老伴过世，无儿无女。
要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久，你是最合适的！”
星期六的上午，史力打**给章文心老人时，对方说：“小史，你来吧，我扫榻以迎。”于是，他第一次去了章家。
门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅，上下两层近200平方米的房子，除厨房、卫生间外，其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动，史力仿佛又回到了大学校园。
章先生说：“这是刚煮好的安化黑茶，请君一尝。”“谢谢。”
当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时，章先生说：“小史，你的硕士**写的是什么呀？”
“是《论明人小品的艺术走向》。”
“这要读不少书啊，难得难得。张瀚的《松窗梦话》、袁宗道的《白苏斋类集》、张潮的《幽梦影》……想必都入了君眼？”
“只是泛泛读过。很惭愧！”
“你虽离开大学，照样可以自学成才，只要吃得苦。‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’何愁不成功。你叫史力，有字吗？”
“没有。”“我给你起个字怎么样？就从屈原的《离骚》中取出‘修远’二字。”
“谢谢先生赐字。”史力突然双眼涌出了泪水。
章先生哈哈大笑。
史力觉得日子过得充实了。业余时间他或耳塞棉花在嘈杂的环境中看书，或去章家。每次去先打扫卫生，然后查找资料，都干完了，一老一少坐下来喝茶聊天。
就这样，史力的存折上，有了五十个小时的记录。这个记录时间的存折，居然丢了！其实只要史力到管委会说明情况，补发一个存折就可以了。
但他觉得毫无必要，章先生传授的做人、做学问的道理，才是他真正的积蓄。
三度寒暑过去了。史力在先生的指导下，将当年的硕士**，扩展成近二十万字的专著，由先生推荐出版了。先生又写了推荐信，让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师，并告诉他：
“你一边上课，一边考博士，只要肯下功夫，是可以留校的。”
史力说：“先生对我有再造之恩！”
“不，更重要的是你对自己的再造！”
说完，先生拿出一个红封皮的存折，说：“你三年前掉在我这里的，之所以没有还你，是想看看你有什么反应。愿做义工领一个存折已属不易，但你掉了后不要求补发，心很安详，连理所当然的报偿都淡忘了，是修德修文所至。
”史力接过存折，翻了翻，除原有的页码，又加订了厚厚一沓，上面由先生填满了他每次做义工的时间。史力合上存折，双手捧着递还给先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。
”先生说：“好！”
18.给下列词语中加点的字注音。（2分）
1）硕士（ ）2）愤懑（ ）3）窥见（ ）4）教诲（ ）
19.请阅读第⑤节到第节，概括史力拿到存折到弄丢存折之间经历的主要事情。（4分）
20.联系上下文，从人物描写角度品味下面句子的表达效果。（4分）
史力合上存折，双手捧着递还给先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。”
21.本文以“时间存折”为线索，史力和章文心分别用它做什么？（4分）
22.关于本文的记叙顺序，有人说是倒叙，有人说是插叙，小明坚持是插叙，而且还从文中找到了两处依据，请你找出来并抄在下面。（2分）
23.史力后来有所成就，原因是什么？这给你什么启发？我们上学期学过哪位作家，她也曾说她的老师对她有“再造之恩”，请写出作家及篇章题目。（6分）
四）名著阅读（5分）
他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。假若他的环境好一些，或多受着点教育，他一定不会落在“胶皮团”里，而且无论是干什么，他总不会辜负了他的机会。不幸，他必须拉洋车；好，在这个营生里他也证明出他的能力与聪明。
他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁的时候便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全作过了。
可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事；作别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于偶然，而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。想了一想，他相信自己有那个资格：
他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，与不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快的就能拉上包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！
24.本段文字出自 （人名）的作品《》。2分）
25.分析本段文字能看出“他”具有怎样的特点和优秀品质？（3分）
三、作文（60分）
26.综合性实践（10分）
阅读名著可以陶冶性情，提高写作水平，开阔视野，请你写一段文字，激发同学们阅读名著的热情，字数不少于80字。
处为80字。
27.作文（50分）
下列题目任选一个作文，不少于。
1）那些年，那些事。
2）那份美好的记忆。
七年级语文参***。
一、（一）1 c 2 b 3 a 4 d
（二）略。二、（一）甲文10 略 11 略 12 围绕深明大义、孝顺、勤劳、勇敢、果断等即可。
13 前四句运用排比写出了木兰替父从军的准备工作，忙而不乱。后八句运用复沓写出了木兰思念亲人的心情或军情紧急，行军神速，路途遥远。（意思对即可。只写句子不赏析可酌情给分）
14 下联：女扮**，木兰千古传。（宽对即可）
乙文 15 远 16 京城大道上空细雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远远望去草色依稀零星。 17 对比手法，直接抒发了作者对春天的喜爱或赞美之情。
二）18 （1）shuò（2）mèn（3）kuī（4）huì
19 （1）接受陪伴老人的义工任务→（2）在章先生陪伴下参观居所→（3）给你章先生**硕士**→（4）得到章先生的赐字→（5）得到章先生认可的三小时储蓄时间→（6）接受章先生的教诲 （写出四点即可）
20 运用动作描写和语言描写刻画人物，体现了史力的真诚，尤其是“捧着”一词表达了史力对章先生“再造”之恩的感激与敬重之情。（描写手法各1分，表达效果2分；说出其中两点即可）
21 史力：到章先生家做义工领取时间，积蓄做人做学问的道理，完成对自己的“再造”。
章先生：义务教诲史力，传授史力做人做学问的道理，完成对史力之再造。
22 （1）就这样，史力的存折上，有了五十个小时记录。
（2）这个记录时间的存折，居然丢了。
七年级上语文期中质量检测试卷
2018 2019学年第一学期期中考试。七年级语文试题。考试时间 120分钟分数 120分 一 24分 1 根据课文默写古诗文。10分 1 树木丛生，百草丰茂曹操 观沧海 2分 2 不亦君子乎？论语 十二章 1分 3 马致远 天净沙 秋思 中表达作者思乡之情的句子是2分 4 正是江南好风景杜甫 江南...
七年级上册语文期中质量检测试卷A
说明 本卷书写分3分，只要书写规范 工整，卷面整洁，就可得分，否则酌情扣分。卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁 规范，也可得满分。一 基础积累与运用 19分 1 给下列加点词注音或根据拼音写出汉字 4分 1 一点点黄晕 的光，h ng 托出一片安静而和平的夜。2 在春天的唱诗班xi o 声匿 迹之后，仍...
人教版语文七年级 上 期中质量检测试卷
一 书写 5分 1.漂亮的书写给人以美的享受，诗歌给人以美的陶冶。请你把下面的这首诗抄写在方格里，相信你一定能写得准确 工整 美观。嫩绿的芽儿和青年说 发展你自己！淡白的花儿和青年说 贡献你自己！深红的果儿和青年说 牺牲你自己冰心 繁星一o 二 语言积累与运用 25分 2 下列句子中加点的字注音和字...