智慧是教不出来的，只有通过自身实践获得。
2017——2018七年级语文第一学期教学计划。
本学期使用统编教材，为了用好教材，教好学生，完成教学任务，特制订本学期计划：
一、教材分析。
一）统编版七年级教材，分六个单元。
二）写作。三）综合性学习。
四）名著导读。
小结：从自然、亲情、成长、人生、动物、想象六方面写人与自然、社会、自我的成长。从中得到传统文化的熏陶。
二、教学目标。
1、知识能力。
、掌握七年级上册语文生字、新词。
、学习朗读，学会停顿、转折。
、阅读课内外推荐名著。
、了解写作技巧、理解文章的思路、内容。
、养成圈划勾点的习惯、并敢问善答辩。
2、人文素养。
、表达语言文明得体，交流分场合重对象。
、具体生动讲见闻、活用知识、提升品味。
、能突出重点、准确完整地讲诉。
3、道德培育。
、培养爱国主义精神。
、热爱祖国的语言文字。
、形成正确良好的人生观、价值观、世界观。
三、指导思想。
以课程标准为依据，按照工作计划，使学生具体从读、写、口语表达能力，初步实现学习由“要我学”到“我要学”的转变，养成自学语文的习惯，全面提升语文素养。
四、学情分析。
初一班容量不大，基础差，农村学生居多。参加忻州名校招生考试的不过5人，成绩不容乐观。
五、教学措施。
1、课内阅读，填自学卡。按照单元教学，作家作品、体裁背景、生字新词、分层、概况内容、提炼中心、分析主旨、重点阅读段落、延伸扩展。
2、课外阅读，建立阅读卡。专项训练，提高读写能力，通过摘抄好词好句，写读书笔记，课前预习，得法课内得益课外，提升阅读量。
3、写作训练，训练“快速作文”。学期8次，可以增加到每周一次。具体①、主题现行注意选材；②学会记事；③、写人抓住特点；④主次分明，结构合理；⑤思路要清晰；⑥突出自我存在感；⑦如何突出中心⑧发挥联想和想象。
六、65班初一语文（上）教学进度安排表：
索亮和。2023年9月1日。
七年级第一学期语文
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