第一生命最宝贵。
1．在自然界中，生命以其的形态存在着。
2．人的生命和其他动物、植物、微生物等的生命不同，
3．每个人生命的独特性，不仅体现在等方面，而且在 、 的方式和途径等方面也呈现出多样性。
4．为什么人最宝贵的是生命？
生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。②生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。
③人的生命是短暂的，也是不可重复的。
怎样珍惜爱护我们的生命？
我们要学习法律知识，明确法律赋予我们的权利，学会依法保护我们的生命健康权。
我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
第二让我们的生命更有价值。
1．人生的价值在于和 。
2． ，是实现人生价值的重要途径。 是实现人生价值的重要基础。
3．为什么说人生的价值在于创造和奉献？
1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
4．怎样实现生命价值？
1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
怎样让青春更美丽？
1）树立远大理想，追求积极向上的人生目标。（2）热爱、珍惜宝贵的今天，珍惜时光。（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我。（4）从点滴小事做起，从现在做起。
第三新生活新起点。
1．良好的班集体，有 ，有和 ，有 。这些都能形成巨大的教育力量，有利于我们的形成，有利于我们 ，促进我们的 。
2．怎样适应新的学习生活？
调整心态，采取适当的措施，尽快适应新环境。②确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。③加强对自我的管理，克服依赖性。
3．怎样建设良好的班集体？
友好相处，建立起淳朴、融洽的同学关系。②自觉遵守集体纪律。③树立主人翁意识。
4．为什么“人贵有自知之明”？（为什么要正确认识自己？）
有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。②有利于发掘自身潜能，塑造崭新的自我。
怎样正确认识自己？
全面客观地看待自己。②用发展的眼光看待自己。③要知道自我认识和评价的途径。
6．自我认识和评价的途径有哪些？
自我观察。②与他人接触、交流和比较。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。
第四知识让人生更亮丽。
1． 是丰富知识、增长才干的主要途径。
2．我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有的权利和义务。
3． 能为人一生的幸福奠定良好的基础。
4．我国实现现代化， 是关键，基础在 。
我们要转变学习方式，学会 、 的学习。
6．再聪明的人，再好的学习方法，也都需要自己的才能学有所成。
7．为什么说“学习是成才的阶梯”？（学习有什么重要意义？）
1）学习可以提高品德修养，（2）学习可以增长才干，（3）学习才能适应社会发展的要求。
8．为什么受教育是我国公民的一项基本权利？
1）只有通过受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己。（2）才能获得良好的就业机会，享受现代明。（3）受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。
9．为什么受教育又是我国公民的一项基本义务？
1）我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。（2）社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。（3）教育不仅改变个人的命运，而且决定着国家的未。
10．怎样珍惜受教育权利，履行受教育的义务？
1）要坚持使自己受到法律规定年限的教育。（2）努力学习，使自己在德、智、体、美等方面全面发展。（3）争取接受更高程度的教育。
11．怎样学会学习？
1）转变学习方式。（2）选择适当的学习方法。（3）养成良好的学习习惯。
第五友情伴我同行。
1．友情有什么重要意义？
友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。②友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
2．怎样认识闭锁心理？怎样消除闭锁心理？
闭锁心理是同学们从不成熟走向成熟过程中的正常心理反映，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。
要消除闭锁心理，就要敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。
3．怎样获得真挚的友情？
1）我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要消除闭锁心理，敞开心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。（2）我们在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
4．怎样让友谊之树常青？
1）平等、尊重、真诚：平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。（2）理解、宽容：
朋友之间的理解宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与**为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。
（3）关爱、帮助：当同学朋友遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予热情的帮助，不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸。
第六师爱助我成长。
1．我们应与老师建立一种的、 的师生关系
2．尊敬老师最重要的是尊重老师的 。
3．为什么要热爱老师？
1）老师是我们学习的指导者。（2）老师是我们成长道路上的引路人。（3）老师诲人不倦，无私奉献，老师的爱是无私的。
（4）老师是人类明的传播者，为人类社会化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。
4．怎样热爱尊敬老师？
1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。（2）我们应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接收老师的批评，使自己不断进步。（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。
怎样正确处理与老师之间的矛盾？
1）当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。（2）当发现老师在工作**现差错时，可以而且应该给老师提出，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。
第七做自尊自信的人。
1． 是成功的基石。
2．自尊表现在哪些方面？
1）自尊首先表现为自我尊重和自我爱护。（2）自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。
3．自尊有什么意义？
1）自尊的人积极向上。（2）自尊的人赢得他人尊重。（3）自尊的人知荣辱，讲自爱。
4．怎样赢得自尊？
1）自尊的人最看重自己的人格。要维护自己的人格，不做有损国格的事。（2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力、发展提高自己实现的。
（3）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
自信有什么意义？
1）成功离不开勇敢，勇敢需要自信。（2）自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。（3）自信是挖掘潜能必须具备的前提条。
6．怎样扬起自信的风帆？
1）发现自己的优势，找到自信的“支点”。（2）在生活中积累成功。（3）要树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。（4）树立自信必须克服自卑。
第八走自立自强之路。
1．自立就是 。
2． ，是一个人是否做到自立的一个重要标志。
3． ，这才是自强的重要表现。
4．为什么要培养自立品质？
自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。②自立才能走向自强。
怎样培养自立品质？
自立，就要克服依赖性。②独立思考自主做出决定。③积极锻炼，提高自立能力。
6．为什么要自强？
能克服困难，战胜挫折。②自强不息是千百年熔铸成的民族精神。
7．怎样培养自强品质？
首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。②战胜自我，超越自我。
在磨砺中走向自强。
第九风雨中我在成长。
1． ，便是遇到了挫折。
2． ，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起。
3．造成挫折的因素有等因素，还有 。
4．为什么挫折是把双刃剑？
消极作用：带痛苦、消磨人的意志、失去生活的信心。
积极作用：①磨练意志、变得更加坚强。②激发斗志、迸发出巨大力量。（3）“吃一堑，长一智”，使人变得更聪明。
怎样战胜挫折？
直面挫折，不畏不惧。②冷静分析，从容应对。③自我疏导，自我排解。④主动寻求帮助。⑤积极进取，探索创新。
第十宝剑锋从磨砺出。
1．一个人的意志品质主要表现为 、
2．为什么要选择坚强？（为什么要培养坚强的意志？）
①坚强的意志是坚定人生目标的保障。②坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条。③形成良好的行为习惯需要坚强的意志。
3．怎样磨练坚强的意志？
确立明确的目标。②做自己不感兴趣但有意义的事。③加强自我管理和约束。
从小事做起，从现在做起。
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