一、《送杜少府之任蜀州》
1、诗人用开朗壮阔的诗句把缠绵的儿女之情一笔撇开，变悲凉为豪放，表现了他不平凡的胸怀抱负的诗句是：（海内存知己，天涯若比邻）
2、开篇写送行的地点和友人要去的地方，暗示了朋友间恋恋不舍的深情厚谊的诗句是：
城阙辅三秦，风烟望五津）
3、诗人受曹植的《赠白马王彪》中的诗句“丈夫志四海，万里犹比邻”的启发，在《送》诗中高度概括，情调又积极乐观，能给鼓舞的力量，故千百年来传诵不衰的诗句是：
海内存知己，天涯若比邻）
4、诗中劝勉友人不要在这送别分手的大路口像平常的小女儿那样哭哭啼啼，不必悲伤，没有半点悱恻哀愁，反而激人奋进的诗句是：（无为在歧路，儿女共沾巾）5、诗中劝慰友人彼此处境相同，感情一致的诗句是：（与君离别意，同是宦游人）6、诗中表达了虽然天各一方，只要朋友知心，保持着真挚的友情，就好像近在咫尺的诗句是：
（海内存知己，天涯若比邻）
7、劝慰友人不要作儿女之太，语壮而情深，表现了诗人开阔的胸襟的诗句是：（无为在歧路，儿女共沾巾）二、《登幽州台歌》
1、表达出：向前看，像燕昭王那样的古代贤君再也见不到了，向后看，后代的贤君又在**呢？意思的诗句是：
（前不见古人，后不见来者）2、表达出作者生不逢时，不由得独自伤心流泪的诗句是：（念天地之悠悠，独怆然而涕下）
3、表达了诗人怀才不遇，报国无门，登蓟北楼，激起无限感慨的诗句是：（念天地之悠悠，独怆然而涕下）
4、诗中俯仰古今，写出时间绵长，时光飞逝而去的诗句是：（前不见古人，后不见来者）三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1、一开头便选取了两种富有特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁怨的气氛的句子是：（杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪）
2、既写时令，也写了气氛，既点明题目，又为后两句抒情做了准备的句子是：（杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪）
3、表达出既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，既有恳切的思念，也有热诚的关怀的诗句是：（我寄愁心与明月，随风直到夜郎西）4、诗人无法与老友当面话别，只好把一片深情托付给千里明月，向老友遥致思念之忧的句子是：（我寄愁心与明月，随风直到夜郎西）5、李白的诗句：
（我寄愁心与明月，随风直到夜郎西）和鲍照：“三五二八时，千里与君同”；汤慧休：“明月照高楼，含君千里光”，南朝乐府：
“仰头看明月，寄情千里光”相比，更青出于蓝而胜与蓝。
四、《滁州西涧》
1、开篇“独”字，极为醒目，这是一种不甘混同于流俗的心性，也正是有了这份心性，才有了对涧边幽草才那份怜爱的句子是：（独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣）
2、郊野渡口，寂寥无人，空空的渡船在风雨中自在浮沉，体现出诗人一种剔除尘世烦忧而无所奢求的悠闲和宁静的句子是：（春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横）
3、风云突变，骤来一阵急雨，打破山涧的宁静，呈现出春潮春雨飞动流转之势的句子是：
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横）五、《早春呈水部张十八员外》
1、描写大地回春的最初景象，春雨细密润滑，柔嫩如奶酪，空气清澄，给人极舒适感觉的句子是：（天街小雨润如酥，草色遥看近却无）2、表达出诗人对早春景色特别喜爱之情的句子是：（最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都）
七年级古诗理解性默写
一 论语 十二章。1 阐述学习和思考的辩证关系的是。2 孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是。3 一个人应该坚定信念，矢志不渝。正如 论语 十二章 中所说。4 论语 告诉我们面对别人的误会，我们应该。5 孔子在 述而 篇中论述君子对富贵的正确态度是。6 当我们见到 贤 与 不贤 ...
苏教版七年级语文上册古诗理解性默写
古诗 10首 1 次此北固山下 王湾 小景与大景互相映衬，为后人所称道的名句 描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的名句 集中表达对故乡洛阳的思念，点明主旨的句子 2 赤壁 杜牧 借一件古物兴起对历史的慨叹的句子 以两个美女象征国家的命运，以小见大，别出心裁的名句 表明诗人有感而发的两句...
苏教版七年级语文上册古诗理解性默写
姓名班级小组。古诗 10首 1 次此北固山下 王湾 小景与大景互相映衬，为后人所称道的名句。描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的名句集中表达对故乡洛阳的思念，点明主旨的句子。2 赤壁 杜牧 借一件古物兴起对历史的慨叹的句子。以两个美女象征国家的命运，以小见大，别出心裁的名句 表明诗人有...