2005—2006学年度第一学期七年级语文期末试卷。
一、汉字书写。
1、汉字，方正弧圆，竖横撇捺，每一个笔画，都蕴含着你的个性、气质，请用最工整的书写抄写下面一段话，展示你健康向上的性格吧，要求书写正确、规范、美观。（3分）
理想是罗盘，给船舶导引方向。
理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线。
可望不可即，折磨着你那进取的心。
抄写：二、 积累与运用（28分）
语文，源于生活，又高于生活，生活在于点点滴滴的积累；语文，则重于字词句段的。
积累，下面的知识，你记住了吗？
2、 选出下列加点字注音正确的一组（ ）2分）
a、如诟如詈（lì） 跳踉（liàng） 窗棂（líng）
b、凶神恶煞（shà） 自诩（x鄙（bì）薄。
c、骇（haì）人听闻琥珀（pò） 滑稽（jī）
d、钦（qīng）差大臣霰（xìan）弹遐（xía）想。
3、 下列词语中有四个错别字，请找出来，将正确的字工整地写在下面横线上。（2分）
①忍俊不禁 ②贮立疑望 ③瘦骨粼峋 ④小心翼翼 ⑤头晕目炫
⑥蜂围蝶阵 ⑦庸碌一生 ⑧盘虬卧龙 ⑨擎天憾地 ⑩仙露琼浆。
4、填充下面的成语中所缺的字，并指出这个字的含义。（2分）
人听闻含义：
世无双含义：
5、补充下列诗、文语句（4分）
⑴童寄者， 。
狼亦黠矣。蛇便出，头目闻糍香气。
只见猫一溜烟似的稀里哗啦地拖着铁罐绝尘而去，像是。
去度蜜月。6、月亮自古就是被人们吟咏的对象，请默写两句写月的诗句。（2分）
7、本学期学过的作品中这几个人物你最熟悉。（2）
8、《皇帝的新装》选自作者 ，丹麦著名 ，本文线索2）
9、按下列要求听说。（2分）
崔灿正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小崔，你真爱美，我刚晾的被单也锦上添花了。”
①你听出刘阿姨的言外之意是10字内）
如果你是崔灿，应该这样回答刘阿姨15字内）。
10、按下列句子的句式，仿写一个句子。（2分）
例句：他既不关心自己的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园――除非为了去炫耀一下他的新衣服。
11、请概括下面这段话的意思（不10个超过字）（2分）
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系。
一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
12、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选两种“家电”，写一段讽喻人类的文字。 （2分）
例如： 电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听众人的摆布。
台灯——总以为自己比别的灯亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。
13、一学期的语文教学已经结束，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，请你写一段话，简要记述一下一学期以来，你学习语文的喜忧，笑泪，花果，香色。（4分）
三、 阅读（33分）
读书，是人类通往智慧的阶梯。阅读，读则通，通则变，变则智，智则知。请你按读——思——议的学习方法，完成下列短文阅读练习。
一）（11分）
呼，一阵冷风肆无忌惮地吹进来，直刺骨髓。不用抬头也知道。哪位又进来了。
唉，个子小真倒霉，不但上课得在老师眼皮底下，冬天还得“练练三九”。我懊恼地想。听着那位伴着嚓嚓脚步声从身边经过，向后走去。
咦，怎么还这么难受？噢，没关门！我拍案而起，直追过去：
“你怎么这么尾巴长？存心把人冷死吗？”
“你这是怎么说话呢？礼貌点行不行？”
“嘿，不关门还有理！”
对方当然也不甘示弱。
于是唇枪舌剑，互不相让。教室里立刻热闹进来。
当双方吵得不可开交、面红耳赤的时候，没察觉班主任就出现在身后：
“你们在争执什么？”
语气温和，面带微笑。
“老师，他不关门，还发横！”
我感到大“理”在握，又碰上了最正直的法官，只等对他的裁处了。
老师下意识地去看那扇门，门正开着。
“哎呀，真对不起，我也忘记关门了。”老师说着转身去关门。
我愣一下，突然感到脸上一热。看看对方，也已成了“红脸关公”。
13、 文中的“我”说“个子小真倒霉”，“倒霉”的具体体现是什么？（用原文语句回答）（2分）
14、“我”和“那位”发生争吵，各有什么“理由”？请作简要归纳。（4分）
“我”的理由：
“那位”的理由：
15、 如果朗读老师说的“哎呀，真对不起，我也忘记关了”这句话，语气重音应该放在哪个字上？（1分）
16、 短文的最后说，“我愣一下，突然感到脸上一热，看看对方，也已成了‘红脸关公’”。我”脸上“热”和对方成了“红脸关公”的原因是什么？（2分）
17、下面是对这篇短文中心的归纳，其中最准确的一项是（ ）2分）
a、赞扬老师对自己严格要求，对同学宽容。
b、赞扬老师以身垂范的高超教育艺术。
c、批评那些为小事情而争吵不休的同学。
d、批评那些得“理”不让人的人。
二）（10分）
“我有件事要告诉你，小家伙，”她说，“贝尔曼先生今天在医院里患肺炎去世了。他只病了两天。头一天早晨，曼房发现他在楼下自己那间房里痛得动弹不了。
他的鞋子和衣服全都湿透了，冰凉冰凉的。他们搞不清楚在那个凄风苦雨的夜晚，他究竟到**去了。后来他们发现了一盏没有熄灭的灯笼，一把挪动过地方的梯子，几支扔得满地的画笔，还有一块调色板，上面涂抹着绿色和黄色的颜料，还有——亲爱的，瞧瞧窗子外面，瞧瞧墙上那最后一片藤叶。
难道你没有想过，为什么风刮得那样厉害，它却从来不摇一摇、动一动呢？唉，亲爱的，这片叶子才是贝尔曼的杰作——就是在最后一片叶子掉下来的晚上，他把它画在那里的。”
18、给下列加点的字注音：（2分）
动弹涂抹 （
19、解释下面的词语：（2分）
凄风苦雨：杰作：
20、根据对本段的分析，来评价一下贝尔曼先生。（2分）
21、想象一下贝尔曼先生雨夜作画的情形，并用一段话写下来：（4分）
三）（13分）阅读《聊斋志异·狼》中第三则文字，完成11—14题。
一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫①中探爪入。屠急捉之，令出。
不去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法②吹之。极力吹移时，觉。
狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。
[注释]①.苫（shan）：用草做成的盖东西的器物（草苫子）。②吹豕之法：豕（shi），猪。那时猪被。
杀后，屠户要在脚下割开皮吹气，使猪全身鼓胀，便于去毛。
22、本文刻画了一个怎样的屠夫的形象？（3分）
23、解释下列句中加点词语的含义。（4分）
①.道傍有夜耕者所遗行室
惟有小刀不盈寸
③. 方缚以带
遂负之以归
24、指出下列句中“之”所指代的对象。（2分）
①. 屠急捉之
. 遂负之以归
25、翻译下面的句子。（4分）
①. 但思无计可以死之。（死：使……死）
②. 股直不能屈，口张不得合。
三、 作文（35分）
作文，是同学们的精神园地，是同学们的成长“史实”，快点放飞你思维的小鸟，让它自由自在的飞翔吧，写出你最想说的话，抒发你心中的真情。请以“我新认识的×××为题（“×可以是同学，也可以是老师），写一篇左右的文章。
要求：1、行文流畅，文句优美；
2、运用所学的人物描写的方法，刻画人物形象；
七年级语文期末试卷
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