七年级下学期家长会

各位家长：

下午好！首先欢迎各位来参加家长会，你们的到来就是对孩子的一种关心，也是对我们学校工作的大力支持。今天家长会两大核心主题：

一是安全教育---防溺水；二是分析期中测试成绩，并希望家长配合学校，做到家校齐抓共管，对你们的孩子成长负责。

一、宣读教育部司局函件并请家长签名。

二、分析期中测试成绩。

三、孩子的现状以及我们的措施。

孩子是我们国家的未来，孩子也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，现在的社会是竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。现在多付出一点，尽自己的努力和职责；否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才，自己也能有一个幸福的晚年。

这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。

实际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。孩子们的潜力是巨大的，但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于在小学成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。

其实，小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些孩子初一入学成绩并不理想，但由于初中阶段的努力，照样能上重点高中（比如现和县一中数学教师杨静，在我校刚读初中时数学平时就考二三十分，在她二叔辅导及自己刻苦努力下考上高中，再努力就上大学。这证明只要努力，照样能上高中）；而有些孩子小学阶段成绩很棒，进入初中后，反而由于这样或那样的原因，比如：

学习不勤奋，或者爱打游戏，谈恋爱等，导致初中阶段成绩下降（比如此次期中检测宋玉海下降，就是因为从本学期以来一直打游戏，家长知道管不了还不跟我说，我逮到发给家长信息，家长也不和我沟通直到本周二才说出来）。而且目前，大多数孩子的一些良好的习惯还没有形成。在校的表现如：

早上不能抓紧时间早读（早读铃不响，会去上厕所（刘文康和宋玉海），会在走廊游荡如周三早读陈康彪和胡信岩），上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是抄袭作业（这种太多不一一列举）。多次要求学生课下来办公室问问题的人少的可怜，课上稍难一问三不知；课堂作业有些学生未能及时订正。在家的表现如：

周日等放假期间不能科学安排学习时间，作业不能保质保量完成，学习观念不强，有的看电视（陈悦和夏茹）有的老上网（张晓雪和尹雅娴）。作业老不写（典型：孙康，杨永）。

这需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。对此，作为老师我们会更进一步加强引导，不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面发展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，同时也希望家长能督促孩子在家合理的安排自己的学习时间，同时发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。

四、家校齐抓共管落到实处。

作为家长你是你孩子成长主要负责人，所以你要多关心，多留心你孩子的一举一动。若有异常，要追根刨底，一定要早发现早解决。有的家长发现问题也听之任之，长期下去当你想遏制时已为时已晚。

比如孩子打游戏，你家长知道却不阻止，打个一两年，九头牛都拽不回你孩子的心，他上瘾后很难戒掉。再拿孙康举例，他作业不写，小学时班主任肯定逼他更改，但据我了解未成功。现在我逼他，家长不配合；所以目前仍是一个失败的案例。

再举个家长配合成功案例（杨非雪）目前杨非雪身上还有别的缺点，但我相信只要她的家长有心抓，有心管，她的问题只会越来越少。

今天的家长会，有些家长听了，可能觉得像是批斗会，不仅列举孩子不好的一面，也间接批评一些不负责任的家长。是的，近一年的相处，有的家长能全力配合我，敢得罪你的孩子，敢管，也愿意管她他，那么你的孩子就会在学业上越来越优秀，或在做人方面更文明懂礼；但是什么都不做，你的孩子要么还是老样子，要么甚至变得更难沟通。为什么？

希望在座的家长思考。谢谢大家！

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