unit 6 do you like bananas?
教学反思。在本次教研中，我运用了新课程理念教学，但也发现了自己在课堂中存在的一些不足。反思如下：
1.课堂气氛不够活跃，应多设计些适合课堂学习的小游戏，让全体学生积极参与。
2.没能关注全体。整节课中部分学生能积极参与到教学活动中，少数学生过于沉闷，以后上课应给更多同学表现的机会。多多调动学生学习的兴趣。
3.缺少必要的鼓励性评价，学生回答完问题应及时给予相应的评价，以此鼓励学生继续努力。
4.多用英语授课，培养学生的语感。学生朗读练习少，学生读的不够流畅，不能掌握正确的语音语调，应在平时加强训练，防止学生英语“汉化”。
5.教学环节的实践分配没处理好，耽误了一点时间，导致练习环节没能完成，今后应合理设计。
以后教学过程中应做到以下几点：
1.关注全体学生，调动课堂气氛，多收集些有效的教学方法、游戏等。
2.教师应和学生多互动，参与表演教学，增强自身的亲和力和与孩子的沟通能力。
3.加强学生的口语练习，防止学生出现“汉化”英语。
4.教具准备尽量丰富多彩，既可增加直观性又可吸引学生学习，同时要加强教具的使用效率。
5.科学合理的设计教学环节，提高课堂教学效率。
七年级英语上册Unit6学案
unit 6 do you like bananas?section a 学习目标 1.掌握生词及可数 不可数名词。2.掌握like各种句型。自主 1.可数名词与不可数名词。英语里的名词分与两大类。其中能论 个 数，又容易数清的词叫不能数或没法数，只能用 量 来衡量的词叫。名词在句子中的应用 可数名...
七年级英语上册Unit6说课稿
unit 6 do you like bananas?说课稿。一 教材分析。1 教材的地位及作用。unit 6 do you like bananas?本单元围绕表示喜欢与不喜欢的重点句型及表示水果与蔬菜的一系列单词展开会话与教学活动。本节课是本单元的重点篇目 根据本班特点教学中附加扩充部分词汇。通...
七年级英语上册Unit6教案
unit 6 do you like bananas?单元整体说明。单元教材分析。本单元主要学习动词like的肯定句 否定句的用法 动词like的一般疑问句的用法以及肯定与否定的回答。本单元以介绍食物，谈论喜欢与厌恶为主题，设计了三个任务 先是搜集 利用 来介绍有关的食物，学习一些食物名词 然后是学...