七年级上册周练（一）
班级姓名：一、选择题：
1.下列属于生物的是。
a.弹钢琴中的“机器人 b.钟乳石在慢慢长大 c.火山爆发时岩浆喷出 d.馒头上长的“白毛”
2.下列属于生物的是。
a珊瑚 b电脑病毒 c流感病毒 d化石。
3.下列哪种生物不具有细胞结构（ ）
a 变形虫 b 细菌c sars病毒d 霉菌。
4．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有( )的特征
a．需要营养 b．进行呼吸 c．对外界刺激作出反应 d．生长和繁殖。
5．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，与其相同的生命现象是。
a．子女与父亲不同 b．人手被针刺后缩回 c．母鸡下蛋 d．大豆由小长大。
6.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征。
a．呼吸 b．排出体内废物 c．对刺激作出反应 d．生长和发育。
7.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( )
a.生物能够由小长大 b.生物的生活需要营养 c.生物能够繁殖后代 d.生物能够适应环境。
8.下列属于新陈代谢现象的是（ ）
a.松树鼠不断寻找食物 b.大树提供木材 c.含羞草的叶子会合拢 d.鲸能游泳。
9．下列那种现象不属于生物生长的特征（ ）
a.一株幼苗长成一棵大树 b.秋冬季节大雁南飞你c.青春期的人身高突增 d.蝌蚪长出四肢。
10．下列词句中，描写生物遗传的是（ ）
a.螳螂捕蝉，黄雀在后 b.星星之火，可以燎原 c.种瓜得瓜，种豆得豆d.不入虎穴，焉得虎子。
11.下列现象不属于生物应激性的是（ ）
a．老鼠听见猫叫，立即躲进洞里 b．青草地里的昆虫多是绿色c．狗遇到生人狂吠 d．植物的根向地生长。
12.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这句谚语说明的生物现象是（ ）
.遗传 ｂ.变异 ｃ.生殖 ｄ.发育。
13．小猫看到食物就跑过来，这说明生物（ ）
a．具有有序的结构 b．能产生自己的后代 c．能对刺激做出反应 d．能生长。
14. "小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵出小鸡"表示生物的哪种生命现象( )
a生物能对外界刺激作出反应 b生物能排出体内废物 c生物生活需要营养 d生物能生长和繁殖
15.下列哪种现象不能表示生长作用（ ）
a、植物的种子萌发 b、甘薯长出新叶子 c、糖水蒸发成糖的结晶 d、家中的鸭由0.5千克增到2.5千。
16.下列古诗中，描写生物生长发育的是。
a 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯b 红豆生南国，春来发几枝。
c 夜来风雨声，花落知多少d 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
17.“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是（ ）
a 生物能对外界刺激作出反应b 生物能排出身体内产生的废物c 生物的生活需要营养d生物能进行呼吸。
18.我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是（ ）
a 观察法b 调查法c 实验法d 分类法。
19.动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢，并将鸟的行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是（ ）
a 观察法b 实验法c 调查法d 描写记录法。
20.有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，放入水中，观察两条鱼的运动状况。从中分析鱼的尾鳍的作用。这种方法是（ ）
a 观察法b 调查法c **实验法d 反证法。
21.调查步骤的正确顺序是（ ）
a.①分组—②选择调查范围—③设计调查路线—④做好调查记录—⑤归类—⑥整理调查结果。
b.①设计调查路线—②分组—③选择调查范围—④做好调查记录—⑤归类—⑥整理调查结果。
c.①归类—②分组—③设计调查路线—④做好调查记录—⑤选择调查范围—⑥整理调查结果。
d.①选择调查范围—②分组—③设计调查路线—④做好调查记录—⑤归类—⑥整理调查结果。
22.你想调查一块草地某种植物的密度，最好采取的方法是〈 〉
a.大体上进行估算 b.一点不漏地数草数量并量地 c.选点抽样调查求平均值 d.划格后逐格计算再累加。
23.调查范围较大，不能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为（ ）
a 例子 b 代表 c 样本 d 样品。
24.在野外做调查生物种类时，下列做法不正确的是（ ）
a 发现自己喜欢的植物，多拔几颗回家种植 b 对自己不喜欢的动物，也要认真，仔细地观察。
c 发现有山果时，饿了也不吃 d 上山下水时，应结伴而行。
25.某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为（ ）
a. 按照生物的形态结构 b. 按照生物的用途 c. 按照生物的生活环境 d. 按照生物的数量。
26.下列关系相近的一组生物是（ ）
a 玉米和大豆b 鱼和水草c 空气和水d 岩石和苔癣。
27.在**“光对鼠妇生活的影响”实验中将实验盒一边遮光另一边不遮光这是为了( )
a 提供一种无光的条件 b 便于观察 c.控制变量d 设置一组对照实验。
二填空题：1．生物的特征包括：（12
2．小明同学在**“湿度对鼠妇生活影响”实验时，遇到了一些问题，请你帮帮他。
本实验提出的问题是。
本实验作出的假设是 。
此实验的变量是在设计实验时，要给鼠妇提供和两个环境，以便形成。
为什么用10只鼠妇而不是1只。
每个实验装置中放10只鼠妇，每分钟统计一次两种环境土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的值。
此实验结论是。
实验结束后，你怎么处理鼠妇呢。
**实验的两大原则是和。
**实验的步骤是和。
七年级上册周练2 2019版
七年级上册生物练习 二 班级姓名 一 选择题 1.下列属于生物的是 a珊瑚 b电脑 c珊瑚虫 d机器人。2.下列哪一特征不是所有生物都有 a.能进行呼吸 b.需要营养物质 c.能生长繁殖 d.能进行光合作用。3.鱼类必须生活在水环境中，离开了水就会窒息死亡 狮子 猎豹等动物只能生活在草原上。这说明生...
七年级上册生物周练3 2019版
七年级上册生物周练3班级姓名 1 右图是显微镜结构图，请据图回答 1 可放大物体的结构是和。2 在观察过程中要使物像更加清晰，应调节。3 取显微镜时，握镜的部位是。4 把玻片标本放上上后，要用压住，标本要正对的 5 使用显微镜的过程中，转动使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到白亮的圆形视野。...
七年级上册语文周周练 1
云龙镇学校七年级上册语文周周练 1 时间 40分钟总分 50分 班级姓名得分。1 积累与运用。1 4题每题4分，5题5分，6题2分，共23分 1.下列加点字注音完全正确的一项是。a 偌大 ru 贮蓄 ch 徘徊 hu 绰号 chu b 刹那 sh 黄晕 y n 应和 h 倏忽 sh c 酝酿 ni ...