七年级第三单元学会学习

7、了解义务教育的含义，懂得公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

1)义务教育的含义。义务教育，是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。其特点有：普遍性、强制性、免费性。

(2)公民有受教育的权利。①在现代社会一个人只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。②公民为了自身的发展，就要求国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学接受教育。

所以，从公民的自身发展和国家的要求讲，受教育是我国公民的一项基本权利。

(3)公民有受教育的义务。①在当代，科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力，而科学技术的发展与进步，科技人才的培养，基础都在教育。当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争，教育的竞争。

②每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济和社会进步多作贡献。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的一项基本义务。

(4)依法维护受教育权利。在我国，凡是公民都平等地享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育的要求。

(5)自觉履行受教育的义务。青少年要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年制义务教育，以高度的责任制为祖国、为社会奋发进取，刻苦学习，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和**人。

8、初步学会自主学习、合作学习、**学习。

今天，我们倡导新的学习方式，即自主学习、合作学习、**学习的学习方式。

(1)自主学习。①自主学习是相对于“被动学习”而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。②自主学习使我们能不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为二个独特的自我。

(2)合作学习。①合作学习相对于“个体学习”而言，它是指在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。②每个人都有自己的智慧和长处，合作学习将这些智慧和长处集中起来，使我们能够更好地去认识世界和改造世界。

(3)**学习。①**学习是相对于“接受学习”而言，它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。②**学习要求我们一是善于发现问题。

问题是**学习的先导，它既是**学习的资源，也是**学习的推动力。学会发现问题，如观察你周围的世界，尤其要留意构成事物特色的东西；比较相互有关联的事物，寻求其中的差异等。二是尝试解决问题。

难题并不都是由科学家解决的。青少年只要勤于思考，乐于**，也能解决问题，获得成功。