1、这是一份动物的死亡档案，其中绝大部分都是由于人类的捕杀、对大自然的破坏而造成。
的。有些动物我们永远没有机会再见到了，而另一些动物正在死亡的边缘挣扎：2023年，渡渡鸟灭绝，原生活于印度洋；2023年，蓝马羚灭绝，原生活于南非；2023年，白臀叶猴在中国境内灭绝，原生活于亚洲……2023年，爪哇虎灭绝。
白鳍豚：不超过100只；扬子鳄：不超过1500只；大熊猫：
野外生存有1000只左右。这里列举的只是这份档案中极少的一部分，看完后你的感想是什么？2、对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。
假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡；假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的**，甚至愿灾痛以十倍的烈度临于他们自身，以换取我的平安；假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我应该怎样来珍爱自己的生命？并举例说明。
3、对青少年来说，生命就像一棵小草，期待人们用心浇灌；生命就像一朵鲜花，渴望人们。
精心呵护。我们周围不时闪现以下镜头：镜头一：
小月护送低年级学生过马路。镜头二：李某认为，关注生命健康是个人的权利，轻生或自残与他人、社会无关。
根据上述材料回答下列问题：（1）以上哪个镜头所反映的做法或认识是正确的？（2）简要分析镜头二中李某的观点。
（3）我们身边有许多珍爱生命的事例，请写出两例。
4、进入青春期，同学们面临着一些“成长的烦恼”李浩：下午**课老师组织大家练习合。
唱，我们男生粗糙、嘶哑的嗓音合到一起总是让老师一次次皱眉，让女生们憋不住地乐，最后男生都不出声了。张雅：我是属于人们常说的那种“早熟型”。
而且是较突出的早熟，身高等各方面的发育双其他同学早很多，说实话，那是令人不愉快的，因为和其他同学太不相称了，我真的很苦恼。（1）你是否也有与上面这些同学类似的“成长的烦恼”？请举例说明。
（2）为了使张雅不再苦恼，你想对她说些什么？
5、“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一。
年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了……”你会唱这首歌吗？试着唱一唱，并回答下面的问题：
（1）所思所悟“歌曲中的少年为什么”随着年岁由小变大“而烦恼增加了？（2）请你猜测：歌曲中的少年可能会有些什么烦恼？
（3）成长不烦恼“请你告诉歌曲中的少年怎样排解这些烦恼？
6、风景一：班上的女生小丽最近特别爱打扮，经常穿一些奇怪的衣服。妈妈提醒她穿这样。
的衣服不合适，小丽则说这样才能显示自己的个性，还说自己长大了，要独立了，不需要妈妈管那么多。风景二：班上的玲玲同学最近遇到一件不顺民的事，原来，玲玲经常向班上一们成绩好的男同学请教问题，没有过多久，就有同学在背后说三道四，说玲玲对这个男同学有意思。
玲玲打算不和这个男同学交往了，以免别的同学说闲话。（1）请你对小丽的言行进行评析。（2）玲玲的选择正确吗？
为什么？
7、有位姑娘，常为自己的长相不美而自怨自卑。有一天，一位心理学家与她进行了一番长。
谈，末了叫她去买一套漂亮得体的新衣服，请发型师做个好看的发型，然后，星期二晚上到他家参加一个晚会。星期二这天，这位姑娘发式得体，衣衫合身。晚会上，她按照心理学家的吩咐去做，热情地与大家打招呼，笑容可掬，举止得体，谈吐幽默，令她成了晚会上最受欢迎的一位客人，晚会后，新认识的朋友们争相与她交往，焕发了她对生活的巨大热情，她展现出身上蕴藏着的青春美，同以前判若两人，有人对这位心理学家说：
“你让她变美丽了。”心理学家：“…1）你认为心理学家会说什么？
（2）这个事例启示我们应怎样认识自己？
8、一个经营很成功的日本企业家，为了保持良好心态，激发自己的潜能，他录下了自己讲。
的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天。
都放给自己听，以激励、鼓舞自己。（1）这位企业家是通过什么方式来发掘自己的潜能的？（2）针对自己的情况，给自己写一句激励的话：
9、小婉是一个爱做梦的初中女生，她总是有很多的理想，她曾想成为一个生物学家，后来。
她的兴趣又转移了，想成为一个万众瞩目的影星。迷上看星星后，她又想成为一个天文学家。之后，中国首位航天员杨利伟的英雄事迹让小婉很感动，所以小婉决定以后要成一个宇航员。
但是要成为一个宇航员要具备哪些素质，小婉不想了解。她只想要杨利伟那样的名声。（1）你觉得小婉的理想能实现吗？
为什么？（2）请你给小婉提供一些建议，帮助小婉更好地把握未来。10、一天，一位大学问家带领他的学生出外郊游，路上他们看到一棵长得非常茂密的歪。
脖树，大学问家问众**：“这棵歪脖树枝繁叶茂长在大路边，它有什么用处？”听了老师的提问，众位**争先恐后地围着歪脖子树转了几圈，发现大树的主干上尽是墨线，纷纷说：
“这棵树长在这里徒占土地，实在没什么用处，否则早被木匠砍伐去做了木材了，现在树上留下这许多墨线，说明木匠量过之扣觉得它没什么用处，所以至今把它留在这里。”大学问家听了众**的回答后哈哈大笑……（1）大学问家笑的是什么？（2）歪脖树是否真的一无是处？
说说看，歪脖树有哪些可能的作用，看谁说得多。（3）故事对你有什么启示？11、“student、student，学生、学生……“早读课上，小光正在背英语单词，”唉，一。
个单词都要背这么久，何况一本书有这么多的单词，我真的背不下来，我不是学英语的料。“说完，小光把书一合，塞进抽屉里，把头靠在桌子上休息了。如果你是小光的好朋友，课后你可以运肜哪些知识告诉小光他有把英语学好的潜能？
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第19课江南地区的开发。学习目标。1 识记 西晋 东晋建立的情况，淝水之战，江南开发的概况 2 理解 两晋时期我国经济重心逐渐南移 3 分析 江南经济逐步发展的原因。重点难点。重点 淝水之战和江南地区的开发。难点 江南开发问题。自主学习 用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。1 西晋和东晋。2...
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