2014-2015学年度七年级班英语教案。
starter unit2单元分析。
一． 教材分析
本单元为初中英语阶段的基本入门课程，单元内容仍以26个英语字母的认读与书写作为教学重点，随着字母学习的深入，本单元还将学习辨认物品，拼写单词，以及一些简单音标的认读，同时贯穿了大写字母的应用，旨在引导学生学习英语的兴趣。
二．单元教学目标。
根据本单元教学内容和学生知识结构及认知特点，本单元的教学目标。
为：1. 知识目标。
单词：what, is, this, in english, map, cup, ruler, pen, orange, jacket, key, quilt, it, a, that, spell, please, nba, p, kg
字母i - r
基本句型：
what’s this/ that in english? it’s an orange.
spell it, please. m-a-p.
语音目标： 认识音标及简单字母在不同单词中的读音。
学会用a和an
2. 能力目标。
训练学生询问及辨认物品的能力，熟练掌握字母i-r
3. 情感目标。
培养学生学习英语的兴趣。
三、教学重难点：
重点：i-r的书写与认读，询问及辨认物品。
难点：简单音标的认读及字母在不同单词中的不同读音。
四．教学方法：
1. 任务型教学。
2．情景教学法。
五．教学用具。
录音机，课本。
六。 课时： 3
starter unit2知识点梳理。
一。 单词：
what, is, this, in english, map, cup, ruler, pen, orange, jacket, key,quilt, it, a, that, spell, please, nba, p, kg
二。 句型。
what’s this in english? it’s a map.
spell it, please. m-a-p.
what’s that in english? it’s a cup.
spell it, please. c-u-p.
注：this is 不可缩写 that is 可缩写为that’s
三，语法：1. 掌握字母i-r的正确认读与规范书写。
2．学会询问及辨认物品。掌握并能清楚分辨a 和an 的用法。
3. 同一字母在不同单词中的不同读音。
2014-2015学年度七年级班英语教案。
2014-2015学年度七年级班英语教案。
2014-2015学年度七年级班英语教案。
七年级上StarterUnit
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人教版七年级 上 StarterUnit3 单词记忆
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