年七年级语文入学测试

发布 2023-02-18 17:33:28 阅读 4768

七年级语文入学水平测试 2013.9.3

一、积累与运用(共33分)

1.根据拼音写出词语。(3分)

wǔ rkāng kǎizī xún

juàn liànké soubào yuàn

2.给下列加点字注音,注意音调的位置和平翘舌(5分)

内疚勉强倔强卓越。

颤抖静谧挚爱绽放。

脊梁规矩。3.用“—”标出下面句子中加点字的正确读音。(2分)

我们好不容易才从这片飞动的白色漩(xuán xuàn)涡中脱出身来。

他用彩纸折(zhē zhé)了一只漂亮的小青蛙。

星期天,我背(bèi bēi)着妈妈买了两本书。

我昨天看了一位艺术大师的肖(xiào xiāo)像。

4.把下列词语补充完整。(3分)

废忘舍为人 ③同心力

居( )思万古长神机算。

5. 背诵默写(4分)

乡书何处达。

谁家新燕啄春泥。

少壮不努力。

绝知此事要躬行。

6、成语加减法:(3分)

)顾茅庐步登天 =(海为家。

十全十美 —(上( )下=( 心( )意。

7、根据前面的提示,把下面这些与“看”有关的成语补充完整。(4分)

走看看,右看看——左顾右。

站在高处往远处看——高远瞩。

斜着眼睛看人——侧目而( )

看惯了,只当没看见——熟视无。

看看前面,又看看后面——瞻前后。

一下子就看得清清楚楚——一无余。

你看我,我看你,互相对看——面面相。

看见别的事物,就想改变主意异思迁。

8.仿写成语。(3分)

含有一组近义词的成语:调兵遣将

含有一组反义词的成语:同甘共苦

9.句型转换。(4分)

面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)

改: 王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”(改为陈述句)

改: 这花真香。(改为夸张句)

改: 树干上的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。(缩句)

改: 10.选择填空。(4分)

鲁肃这一人物形象出自。

a.《封神演义》 b.《水浒传》 c.《三国演义》 d.《西游记》

下面不是三国故事的是( )

a.赤壁大战 b.草船借箭 c.三顾茅庐 d.负荆请罪。

《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说,里面提到的皇帝是( )

a.刘邦b.秦始皇 c.唐太宗d.乾隆。

我国古代文学作品中,有三种耐寒植物特别受到赞美,被称为“岁寒三友”,这三种植物是。

a.梅竹兰 b.松竹梅 c.梅兰菊 d.松梅菊。

11.仿写句子。(2分)

人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

12.你喜欢古诗吗,积累了多少?请用心整理一下写在下面。(4分)

描写春天的古诗。

题目。作者。

名句: 与送别有关的诗歌。

题目。作者。

名句: 二、诗歌是中华文化艺术瑰宝,在这里试试你的身手(12分)

1)死去元知万事空陆游《示儿》)

2)不知细叶谁裁出贺知章《咏柳》)

3润物细无声。 (杜甫《春夜喜雨》)

4)千磨万击还坚劲郑燮《竹石》)

5)春潮带雨晚来急滁州西涧》唐·韦应物。

6)洛阳亲友如相问芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄。

7)老师常用《长歌行》中的劝勉我们珍惜时间。我们用歌颂老师的奉献精神。

8)当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句。

三、文学名著知多少(5分)

1、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红…”这是我国古典文学名著的开篇词,作者 。

2、他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名在岛上生活28年后,因帮助一个船长**叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。这部作品叫作者是英国作家

3、《水浒传》中一百零八好汉个个都有一段精彩故事,人人都有一个特征鲜明的外号。请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉及他的外号。

人物外号。4、丹麦有一位被誉为童话之父的作家叫 ,请你写出他的两部童话作品,学过的也可以。

四、判断题。(对的打“√”错的打“×”

1、“凹”和“凸”的笔画数是一样的。

2、“淋、亲、新、病”这四个词的韵母都是“in

3、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这里运用了夸张的手法。

4、“我们要保护庄稼的卫士——青蛙。”句中的破折号表示解释说明。(

5、“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”这句话不是病句。

6、“我突然发现窗玻璃上停着一只小小的花蝴蝶。”这句可以缩写为:“窗上停着蝴蝶。

7、在“青菜、芹菜、蔬菜、萝卜、菠菜”这一组词中,它们都是同一类的。…(

8、“提高”和“效率、水平、产量、质量”都可以搭配在一起。

9、“室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。”这句话反映了总理生活的简朴。

五、文言文阅读与理解(5分)

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽弃其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎!

1、用一个成语来概括这个文言故事(1分。

2、翻译句子,注意加黑的字的翻译。(2分)

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。

3、你认为楚人能找到他的剑吗?为什么?这个小故事告诉我们怎样的道理。(2分)

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