2019七年级上册语文试卷

发布 2023-02-17 10:01:28 阅读 8165

一、 古诗词名句填写(8分,每小题1分)

1青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

2、曲径通幽处常建《题破山后寺禅院》)

3、万籁此都寂常建《题破山后寺禅院》)

4、我寄愁心与明月。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

5、离愁是对相聚的期盼,正如李商隐在《夜雨寄北》中所写。

6、诗言志。曹操在《观沧海》中表达了“老骥伏枥的心声。

7、《过故人庄》中表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是。

8、“时间都去哪儿了?”这个话题引起了人们对珍惜时间的深深共鸣。请写出古诗词表示珍惜时间的相连两句。

二、语言基础和语文实践活动(共23分)

9、请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。(2分)

敏而好学,不耻下问。

10、根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。(3分)

各得其su原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

喜出wàng( )外:遇上出乎意料的、不在**中的好事而感到特别高兴、开心。

自作主zhāng( )指没有经过上级或有关方面同意,就擅自处置。

翻来fù( 去:原指来回翻身,现用来形容一次又一次,多次重复。

chuān( )流不息:形容人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。

迫不jí( 待:急迫得不能等待。形容心情十分急切。

11、选出下列词语中加点字读音全对的一项是( )2分)

a、憔悴(cuì) 荫蔽( yìn ) 柳絮( xù )霎时(shà)

b、脸颊(xiá) 撒谎(sā) 树杈( chà )并蒂( dì )

c、嫩芽(lènɡ) 拆散(cāi) 分歧(qì) 黑痣( zh

d、祷告(dǎo) 花瓣(pàn) 匿笑(nì) 焚烧( fén )

12、下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )2分)

a、屋子里零乱地放着桌子、凳子和床、电扇、冰箱。

b、来参加这次会议的有法国人、英国人、德国人···等各国朋友。

c、请你问问他姓什么?

d、这究竟是怎么回事?你可不可以说明一下。

14、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是 ( 2分)

a、小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了 ,孩子更是笑得前俯后仰。

b、家长对孩子们的关心真是处心积虑,无微不至。

c、莫言获得诺贝尔文学奖后,成为了家喻户晓的人物。

d、与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。

15、下列句子没有了病的一项是( )2分)

a. 在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。

b. 专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。

c. 为了防止h7n9疫情不再大规模扩散,各级**都及时采取了措施。

d. 黄湖新区的建设,对进一步提升黄湖和团风对外开放新形象具有重要意义。

16、下列各项的判断与分析,有误的一项是( )2分)

a、“抹”“攥”“逮”这几个都是动词。

b、“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉”这个句子运用了排比和拟人的修辞。

c、“可是,这能全怪我吗?”这个句子是一个设问句。

d、“危楼高百尺,手可摘星辰”这个句子运用了夸张的修辞。

17、下列关于名句知识及文学常识的表述,有误的一项是( )2分)

a、《水浒传》是作者是施耐庵。

b、冰心,这位中国现代文学史上第一位著名女作家。

c、冰心的作品有《繁星》《春水》《飞鸟集》

d、《草船借箭》选自《三国演义》。

18、填入横线的语句,与下文衔接最恰当的一项是( )2分)

父母对子女有抚养的义务,子女对父母有赡养之责任;个人对社会有奉献的责任,同时社会也有对个人的责任。

a、 我们要做有责任的人b、人与人之间都要有责任。

b、 责任是无处不在的d、责任常常是双向的。

19、口语交际。(4分)

王明同学到商场买考试用的签字笔,商场售货员是一位40多岁的女同志,王明问道事后,发现买的签字笔型号不对,回到商场要求更换,他对那个售货员说: “

三、 浅层次阅读理解(共26分)

一) 阅读下面这首古诗,回答20-21题。(4分)

咏柳》唐贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

20、本诗中妆的意思是2分)

21、请从修辞角度赏析“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

二) 阅读下面的文段,回答(10分)

①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。

母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:

“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

②那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?

”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。

”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。

”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:

“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

③她出去了,就再也没回来。

④邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑥又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

22、第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”,又“偷偷地听着我的动静”呢?(3分)

23、文中,作者两次写到了母亲要推儿子到北海看花,母亲的用意是什么?文章结尾着重描写了“秋风中正开得烂漫”的菊花,作者这样写有什么作用?(4分)

用意: 作用:

24、文中的划线句子说说它的作用。(3分)

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