苏教版：六年级数学上册分数四则混合运算专项。
练习题。一、计算下面各题，能简算的要简算。30×（＋8＋（－福安市逸夫小学六（2）班数学家庭作业分数四则混合运算专项练习题（1）班级姓名等第家长签字。
一、计算下面各题，能简算的要简算。30×（＋8＋（－福安市逸夫小学六（2）班数学家庭作业分数四则混合运算专项练习题（2）班级姓名等第家长签字。
1、计算下面各题，能简算的要简算。÷（5－－0.12 ÷
4－（＋48×( 712 ＋2)÷ 23 23－89 × 34 ÷1272、修一条42千米长的路，第一周修了全长的，再修多少千米，就。
可以修到这条路的中点？
3、一个果园占地公顷，其中苹果园占，桃园占，其余的是葡萄园。
1）苹果园和桃园的面积一共是多少公顷？（2）桃园的面积比苹果园少多少公顷？
第1页。3）葡萄园的面积是多少公顷？福安市逸夫小学六（2）班数学家庭作业分数四则混合运算专项练习题（2）班级姓名等第家长签字。
1、计算下面各题，能简算的要简算。÷（5－－0.12 ÷
4－（＋48×( 712 ＋2)÷ 23 23－89 × 34 ÷1272、修一条42千米长的路，第一周修了全长的，再修多少千米，就。
可以修到这条路的中点？
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苏教版六年级数学上册《分数四则混合运算》课后反思
苏教版六年级数学上册 分数四则混合运算 课后反思。在教学 分数四则混合运算 时，我试图运用尝试教学理论，以旧拓新，激发兴趣，启迪思维，引导学生自己探索知识。引导学生学会学习，启迪学生学会思考，这是课堂主阵地上的主要任务。一 积极引探，发挥两主作用。教学时，教师通过积极的引，来激发学生主动地探，使教与...
苏教版六年级数学上册《分数四则混合运算》教学反思
学反思。1 理解教材，把握目标，扎实落实目标。本课时是让学生在解决问题的过程中理解分数四则混合运算的运算顺序，体会运算律在分数运算中同样适用，所以本课时共设计了两个问题。首先，问题一，让学生独立完成，交流时重点说清自己的思路，明确先求什么，再求什么，然后结合思路说清算式中先算什么，再算什么。因为先求...
苏教版六年级数学上册《分数四则混合运算》教学反思 教育
学反思。1 理解教材，把握目标，扎实落实目标。本课时是让学生在解决问题的过程中理解分数四则混合运算的运算顺序，体会运算律在分数运算中同样适用，所以本课时共设计了两个问题。首先，问题一，让学生独立完成，交流时重点说清自己的思路，明确先求什么，再求什么，然后结合思路说清算式中先算什么，再算什么。因为先求...