xxx中心学校。
xxxx—xxxx学年第二学期期末调研试卷分析。
六年级数学。
一、基本情况。
1、全校共有70人参考，均分84.6，及格率92.9%， 90分－99分37人， 80分－89分19人，70分－79分7人，60分－69分2人，60分以下5人。
2、试题分析。
六年级数学试题共有6页，容量大，知识覆盖面广，注重考查学生应用数学知识解决实际问题的能力，重点考查了数学基础知识、基本技能和基本方法。
题型主要为填空、选择、计算、图形与操作和解决问题构成。试题注重对学生的基础知识掌握、计算方法技能、答题表述能力和熟练运用知识解决问题、综合运用知识解决问题等能力考查，难易程度中等偏上。
第一题填空题，注重了基础知识的考察和数学知识在生活中的应用。
第二题选择题，考察了学生思维的灵活性和思考问题的深度。
第三题计算题，分别考察了学生的口算、解方程、分数混合运算和简便计算能力。
第四题图形与操作，考察学生对空间方位的掌握与理解，比例尺的计算与运用，能正确操作图形的旋转与轴对称图形，图形的放大与缩小，考察学生的空间想像和推理能力。
第五题解决问题，考查了学生分析、计算、解题方法和技巧综合能力的运用。
3、学生答题情况。
1）卷面整洁、干净，学生书写认真，很少有涂改现象，可见我们的学生已养成了良好的书写习惯和认真审题、做题的习惯。
2）基础知识掌握扎实，概念清析，对知识的整体把握较好。
3）学生对小学数学基本知识点掌握牢固，对这些知识的应用从填空选择题的完成情况可以看出。
4）计算题学生能根据数据特点分辨清哪个需用简算，哪个不用；混合运算的运算顺序掌握较好。
5）学生已具有了一定良好的思维习惯，解决问题时能全面、多角度思考问题。
6）动手操作能力有了明显提高，学生能根据要求画图，作图清晰美观，数据标注准确，清楚表达题意，作图基本都能用作图工具完成。
7）解决问题中对分数、百分数的应用、比的应用大多数掌握较好。
二、存在问题。
六年级数学期末测试试卷分析
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2010 2011学年上期教学质量调研测试。桥盟乡初级中学郭志华。一 试卷印象。通过一份试卷，不仅可以看到同学们达到学习目标的程度，同时可以看到同学们知识点掌握的情况以及应试技巧等。更加能反映同学们的分析问题以及解决问题的能力。在本次考试中，试卷从概念 计算 应用三方面考查学生的思维 问题解决的能力...
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为了更好地找出教学中存在的不足，以便有效提高今后教学的效果，特做期末测试试卷分析 一 我会认真填一填。本部分共有十道小题，较好地考察了学生的基础知识，其中。一 二 三 四 七 八 九小题学生正确率较高 第五小题部分学生知道一般形式下找最大公因数及最小公倍数的方法，但在分解质因数的形式下找最大公因数最...