欣赏与设计。
教学目标：在操作中继续体会三种变换的特征，让学生能够利用数学语言来说说自己的变换过程。
教学重点：三种变换方式的区别与具体方法再总结教学难点：发展学生的空间想象力、提高动手能力教学准备：ppt教学过程：
接着上节课继续研究教材页中的“巩固与应用”。
一、把一张长方形白纸连续对折2次，然后用描出“田”字，展开。
后，共可得到多少个“田”字？学生自己动手完成。
折纸与轴对称有密切的联系，把一张白纸对折，然后在上面用描出字，展开后，折痕就是一条对称轴。对折一次，可以得到2个“田”字，对折两次，可以得到4个“田”字。一般地，对折几次会有2n个“田”字。
可以让学生做一做，找一找规律，但用公式表述规律不要求学生掌握。
二、利用下面的图形，设计一个美丽的图案。
让学生全班交流，用平移、旋转、轴对称的知识分析图案的组成：说一说你是怎样设计的，说说各自图案的特点。三、巩固练习：小黑板出示。
四、课堂总结：引导学生总结变换与动手操作的各个要点及出现的常见问题解决方法，交流经验，共同提高。五、布置作业：完成配练中的相关习题。
北师大小学数学六年级下册复习卷
doc文档可能在wap端浏览体验不佳。建议您优先选择txt，或 源文件到本机查看。六年级数学复习试卷 六年级数学复习试卷 二 姓名。一 填空。20 分 1 一个数的百万位是 8，万位是 9，千位是 5，十位是 4，其余各位都是 0，这个数写作 省略万位后的尾数约是 万。4 的分数单位是 再添上 个这...
北师大小学数学六年级下册复习卷
北师大小学数学六年级下册复习卷人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。一分钟有多长？这要看你是蹲在厕所里面，还是等在厕所外面 本文由ruixue707贡献。doc文档可能在wap端浏览体验不佳。建议您优先选择txt，或 源文件到本机查看。六年级数学复习试卷 六年级数学复习试卷 二...
北师大版六年级数学下册《3 4欣赏与设计》课时练
1 观察下图，是怎样从图形a得到图形b的 a.先顺时针旋转90 再向右平移10格 b.先逆时针旋转90 再向右平移10格。c.先顺时针旋转90 再向右平移8格 d.先逆时针旋转90 再向右平移8格。2 中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180 后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图...