第12课《用心灵去倾听》复习检测。
一、理解感悟（文章阅读）。关心孩子的好干部——孔繁森。
党的好干部孔繁森听从党的号召，第二次到**工作，任拉萨市副市长。他跑遍了全市的8个县区所有公办学校和一半以上的乡村小学。
2024年，一次车祸把孔繁森摔成了严重的脑**，颅骨骨折，高烧昏迷。住院期间，他得知一所学校发生问题时，便不顾高烧未退，眼睛充血，骑着自行车赶到现场处理。
2024年，拉萨市附近的几个市发生**。孔繁森立即赶赴灾区。在灾区的一个**fèi x上，三个失去父母，无家可归的藏族孤儿曲尼、曲印和贡桑哭喊着扑到他的怀里。
孔繁森特地ān wèi___着孩子们，说：“党是你们的亲人，一定让你们有饭吃、有衣穿，有房子住，还要送你们上学。”他zhǔf当地干部，一定要安置好这三个孤儿。
孔繁森【】紧张的忙着救灾，【】心里一直牵挂着三个孩子。当他再次来到羊日岗时，决定亲自承担起抚养这三个孤儿的责任。为了抚养这三个孩子，孔繁森先后献血900毫升。
孔繁森一个人孤独在外，【】要工作，【】要带孩子，作为副市长的他，真够劳累的。晚上，工作一天的孔繁森，先要给孩子们做好饭菜，然后再教他们读书认字。夜里，他和孩子们挤在同一张床上。
那时，孩子们还小，经常把尿撒在床上。他不怕麻烦，给孩子们洗床单。
一天深夜，曲印突然肚子疼得直叫。孔繁森忙给孩子吃药，可曲印还在疼。孔繁森背起孩子直奔医院，整整忙了一夜，直到第二天早上，才疲惫不堪的回来。
生活条件变了，孩子们吃东西开始tiāot起来。孔繁森就带着孩子们走一走家乡的土路，看一看家乡的山水，再过几天家乡父老乡亲的生活，他语重心长地说：“孩子，永远别忘了自己的家乡，将来长大了，好好建设自己的家乡。
”1．根据拼音在空线上写出词语。
2．在文中【】内填上合适的关联词语。3．联系上下文理解词语。
疲惫不堪语重心长4．孔繁森关心藏族儿童的事迹，短文中详写的是略写的是。
5．用“～～画出文中最令你感动的地方，说说令你感动的原因。
我被感动，是因为。
2019教育人教版六年级上册《用心灵去倾听》教案
人教版六年级上册 用心灵去倾听 教案。用心灵去倾听 采用儿童的视角观察事物，选取一些平凡的琐事来表现人物品质，语言朴素自然，平凡中包含深情，读来真实可信，生动感人。下面是小编分享的课文 用心灵去倾听 教案，一起来看一下吧。教学目标。1.理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会 我 对...
人教版六年级语文上册《用心灵去倾听》同步练习
用心灵去倾听。一 读拼音，写词语。zh o m m y m u mi n shu c oji sh ch n m 二 辨字组词。睡 采 熟 塾 幸 锤 三 找近义词。1.清晰a清楚b明白2.软弱a瘦弱b脆弱3.分辨a分析b辨别4.坚强a坚定b刚强5.深思a沉重b沉思6.表白a表现b表明。四 将下面的...
人教版小学语文六年级上册《用心灵去倾听》课后同步练习
一 拼音读写小能手。q ngx n r u yu 听问温耳。二 多音字注音我最棒。难过首都出差 遇难都是差别 三 反义词对对碰。耐心明白希望 熟悉悦耳缓慢 四 把句子画部分换成合适的词语。1.我发现在这奇妙的 机里，住着一个什么事情都知道的小精灵。2.我兴致高，精神足地拿着它到处乱敲。3.我非常想认...