三起点外研版小学英语语法汇总。
六年级（上）
module 1
一、 词汇及短语。
1. thousands of 成千上万的。
二、 语法。
1. great的用法。
1） be great 表示夸赞某东西“很棒”、”太棒了”。
be动词的形式由前面名词的数来决定，若为单数或不可数名词用is，复数名词用are。
例：these postcards are great！这些明信片太棒了！（these 后面要接可数名词的复数）
the stamp is great！这张邮票太棒了！
2） 表示“大的，巨大的”。
例：there is a great tree in front of our house. 我们的屋前有一棵大树。
3） 表示“伟大的、优秀的”。
例：he was a great scientist. 他是一位伟大的科学家。
4） 表示“美妙的、好极的”。
例：what a great idea! 多好的主意啊！
拓展：名词：表示人或事物名称的词。例：this is a book.
be动词包括：am(用于第一人称单数),is（用于第三人称单数）,are（用于第。
一、二、三人称复数，第二人称单数）
2. of的用法。
1） 表示“……的”。
例：it’s a picture of the great wall.它是一张长城的**。
this is a map of china. 这是一张中国地图。
she is a friend of mine.她是我的一个朋友。＝ she is my friend.
2） 表示“由……做成”；“由……制成”。
常与made（make的过去式，因“制成”或“做成”均表示动作发生在过却） 连用。
①be made of 表示“由……做成”；“由……制成”，制成品是可以看出原材料的（制成品仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化）
be made from 表示“由……做成”；“由……制成”，制成品是不可以看出原材料的（制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认）
例：this is a table made of wood.这是一张木头制成的桌子。
the frame of an airship is made of light but strong metal. 飞船的框架是用轻而坚固的金属制成的。
flour is made from wheat. 面粉是由小麦制成的。
cement is made from limestone. 水泥是由石灰石制成的。
nylon is made from air, coal and water.尼龙是由空气、煤和水加工制成。
3） 表示“……之中的”；“的成员”
例：of all the students in this class,lingling is the best.在这个班级所的的学生中，玲玲是最优秀的。
3. tell me more about… 请求别人告诉自已更多关于某方面的信息。
这是一个祈使句型，动词tell要用原形。
动词tell后接宾语，人称代词用宾格，因此用me.
more是many和much的比较级，about意思为“关于……”
例：tell me more about the great wall.告诉我更多关于长城的信息。
tell me more about that film,please.请告诉我更多关于那部电影的信息。回答：ok.好的。
4. 祈使句。
1） 特点：祈使句是表示请求、命令或劝告的句子；句中通常不出现主语（因主语是第二人称，通常省略）；祈使句的动词一般都用原形；句末用感叹号或句号；一般用降调朗读。
2） 祈使句中的please
用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，如果在句尾加please，应在please前加逗号，如果在句首则不加逗号。
例：be quiet,please.请安静。＝ please be quiet.
3） 祈使句中的称呼。
祈使句中如果有称呼，应放在句首或句尾，但无论是放在句首或句尾，一定要用逗号隔开。
例：li ming,come here.李明，过来。＝ come here, li ming. 过来，李明。
4） 祈使句的否定形式。
1 don’t ＋ 动词原形 ＋ 其他。
例：don’t swim in the river.不要在河里游泳。
don’t be late.不要迟到。
2 no ＋ 名词（或动名词），常用于表示禁止的警示牌。
例：no smoking!禁止吸烟！
5） let型祈使句。
句型：let ＋ 第一人称代词（宾格：me,us）＋ 动词原形 ＋ 其他。
let ＋ 第三人称代词（宾格：him,her,it,them）＋ 动词原形 ＋ 其他。
let ＋ 名词 ＋ 动词原形 ＋ 其他。
例：let’s go at once. 咱们马上动身吧。
5. how的用法。
1） 单独作疑问词。
1 询问身体健康状况。 例：how are you? 你好吗？ how is your mother?你妈妈好吗？
2 询问天气情况。 例：how is the weather today?今天天气怎么样？
3 询问程度例：how do you like this book?你觉得这本书怎么样？
4 询问动作执行的方式、手段等，意为“怎样”。
例：how do you usually go to school?你通常怎样去上学？
5 用在第一次见面的问候语中。 例：how do you do?你好！
2） 与其他形容词或副词搭配使用。
1 how old多大问年龄例：how old are you? 你多大了？
2 how many多少问可数名词的数量。
例：how many pictuees are there on the wall?墙上有多少幅画？
3 how much多少、多少钱问不可数名词的数量或**。
例：how much money is there in the purse?钱包里有多少钱？
how much are these desks?这些桌子多少钱？
4 how long多长问物体的长度、时间的长短。
例：how long is the bridge?这桥有多长？ it’s 500 metres.它有500米长。
how long must he stay in bed？他必须在床上躺多久？ （must为情态动词）
5 how about怎么样
用来征求意见或询问感受等，大多用于承接上面的同样的问题，用法与what about相同。
例：how about that shirt? 那件衬衣怎么样？
6 how far多远用来问路程。
例：how far is it from here? 从这儿去有多远？
7 how often多久一次用来问频率。
例：how often do you go home? 你多久一次回家？
8 how he**y多重用来问重量。
例：how he**y are you? 你有多重？ how he**y is this box? 这个箱子有多重？
3） 引导感叹句，意思为“多么”。
例：how cold it is tody! 今天真冷啊！
6. 感叹句。
感叹句是用来表达喜怒哀乐等情绪的。句尾标点符号用感叹号（！）句末用降调。
感叹句的一般结构：how(what) ＋被修饰成分，其余与陈述句结构相同，how(what)作状语，意为“多么”。主要有以下几种：
1） what类。
what后跟名词，用于修饰名词。
单数可数名词前要加不定冠词a或an，复数可数名词或不可数名词前不用加冠词。
句型：①what ＋ 形容词 ＋ 名词 ＋ 主语 ＋ 谓语（＋其他）！
例：what an interesting story it is! 多有趣的故事啊！（单数名词）
what interesting books they are! 多有趣的书啊！（复数名词）
what bad weather it is? 多坏的天气啊！（不可数名词）
②what ＋ 名词！
例：what a pity!真遗憾！
what a fool!真是个傻瓜！
2） how类。
how后跟形容词或副词，用于修饰形容词或副词。
如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词。
句型：①how ＋ 形容词（副词）＋ 主语 ＋ 谓语（＋其他）！
例：how cold it is tody! 今天真冷啊！（修饰形容词）
how well she sings! 她唱得多好啊！（修饰副词）
how ＋ 主语 ＋ 谓语（＋其他）！—用于修饰动词。
例：how i love the books! 我好喜欢这些书啊！（修饰动词）
how times flies! 时光如梭！（修饰动词）
3） 其他类。
由单词、词组或句子构成，不用what或how。
例：good luck! 祝你好运！ my good! 上帝啊！ wonderful! 真精彩！真棒！
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