小学六年级品德与社会上册教案及教后记

发布 2023-02-13 21:33:28 阅读 5797

泰山版六年级上册品德与社会教案。

主备人王维力使用教师:王维力。

泰山版六年级上册品德与社会教案。

主备人王维力使用教师:王维力。

教后记:本课时包括屈辱的开端和火烧圆明园两个主题活动。在教学屈辱的开端中,培养学生进一步增强爱国主义情感,形成对民族历史、民族精神的认同感,理解落后就会挨打的道理。

教学中充分引用互联网中的相关资源,知道这段历史,也让学生在学习过程中得到情感体验。通过**、**及一些文件资料等,揭露侵略者残酷的行为,旧社会的中国受尽了屈辱,让学生通过对这些残酷的历史事实的了解,体验和感受,孩子们做为一个中国人是不应该忘记那段历史的,作为一个有正义感的中国人更不能忘记那段屈辱。而且学生还能充分发表自己的看法,整节课显得特别活跃。

让学生在具体感知这些事件的同时,分析这些资料所反映的历史内涵,对这一历史教训有一个深刻、明晰的认识。教学中采用多种方法,一方面强调学生进一步加强学生间学习的合作性;另一方面,构建以学生发展性学习和创造性学习为内涵的学习体系,强调课堂教学中的民主气氛,注重培养学生良好的学习品质和主动发展的学习能力,引导学生自主整合学习资源,然后知识迁移,作出决策。整个活动以现代学生观和教学观为指导,力争为富有生机和实效的课堂教学找到源头活水。

通过本课教学我感到不足的是学生们对历史知识的了解太少。作为21世纪的小学生,我们应该自强不息!知道落后就要挨打,只有把祖国建设得更加强大,才能不被人所欺侮。

泰山版六年级上册品德与社会教案。

六年级上册品德与社会学科教案。

六年级上册品德与社会学科教案。

主备人: 王维力使用教师: 王维力

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