（二） 必须注重学生的实践
实践是孩子最好的老师。德育，最重要的是研究人的德行的形成规律。人的德行必须在自然的活动中形成，这是德行形成的第一个规律。
抽象的道德戒律光靠说教是不能深入人的心灵的，是不能为人所掌握的。
三）注重学生的自我反省，让导行落到实处。
五、学生学习习惯的培养
1、掌握正确的读写姿势，坚持用钢笔写字并养成习惯。
2、培养浓厚的朗读兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。
3、能有选择的阅读课外书籍，培养课外阅读的兴趣，养成读书做笔记和随时使用工具书的习惯。
4、培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮，态度大方，语句简洁完整。
5、培养课前预习课文，上课认真听讲，积极思考，做好笔记的习惯。
6、培养课后按时完成作业，书写整洁的习惯。
7、培养留心观察生活的习惯。
六、教学业务研修：
积极参加教研活动，认真听课与评课；投身课题研究，不断提高业务水平；辅导学生积极参加学科竞赛活动。
六年级品德与社会上册教学计划
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河北版六年级品德与社会上册教学计划
三 注重学生的自我反省，让导行落到实处。六 学生学习习惯的培养 1 掌握正确的读写姿势，坚持用钢笔写字并养成习惯。2 培养浓厚的朗读兴趣，养成良好的朗读 背诵的习惯。3 能有选择的阅读课外书籍，培养课外阅读的兴趣，养成读书做笔记和随时使用工具书的习惯。4 培养专心听别人讲话的习惯 能够当众说话，声音...