2010学年度第一学期。
小学信息技术。
六年级上。蒋秀青。
第1课走进计算机。
教学目标：1、知识与技能：
1)、了解计算机内部的硬件组成及基本功能；了解计算机最基本的工作流程及各设备的作用。
(2)、掌握不同软件之间内容的复制。
2、情感、态度和价值观：通过教学，了解计算机主要部件的作用及发展历史，从而感受科学技术发展的迅速，激发起强烈的求知欲。
教学重点：计算机内部主要硬件功能。
教学难点：计算机的工作流程。
课时安排：1课时。
课前准备：一些计算机硬件实物。
第2课未来的计算机。
教学目标：1、知识与技能：
1)、了解计算机发展简史，感性地认识计算机的发展趋势。了解计算机的用。
2)、掌握不同软件之间内容的复制。
2、情感、态度和价值观：通过设计未来的计算机，培养学生的想像能力和对学习计算机的兴趣。
教学重点：
了解计算机发展的历史。
教学难点：
畅想、设计未来的计算机。
课时安排：1课时。
课前准备：准备一些介绍计算机发展历史的**，供学生阅读；未来计算机设计方案。
第3课小小工程师。
教学目标：1. 知识与技能：
1）、了解计算机的安全工作环境。
2）、学会对数据进行整理与备份。
2．过程与方法：能够对数据进行整理与备份。
3. 情感态度与价值观：通过学习，培养学生爱护计算机的良好意识，养成对重要数据及时进行备份的良好习惯。
教学重点：计算机工作环境的要求与数据整理、备份方法。
教学难点：
让学生理解数据安全的重要性并能在实际中运用。
课时安排：1课时。
课前准备：在学生计算机上设立一个含有多种类型文件的文件夹。
第4课安全小博士。
教学目标：1. 知识目标：了解什么是计算机病毒以及计算机病毒的危害、传播方式、防治措施。
2. 能力目标：学会利用杀毒软件或**杀毒的方式查杀计算机病毒。
3. 情感目标：在深刻了解计算机病毒危害的基础上，形成病毒防护意识，同时培养学生正确的版权意识。
教学重点：
计算机病毒的传播方式及防治方法。
教学难点：利用杀毒软件或**杀毒方式查杀计算机病毒。
课时安排：1课时。
课前准备：计算机教室能接入因特网；若干计算机病毒模拟演示程序及不同的杀毒软件若干。
第5课软硬“兼”施。
教学目标：1. 知识目标：了解计算机系统分为软件与硬件，不同的软件有不同的作用。
2. 能力目标：能够选择合适的软件完成相应的任务。
3, 情感目标：通过学习，激发学生学好信息技术的愿望，树立良好的版权意识。
教学重点：计算机的硬件与软件，不同的应用需要相应的软件。
教学难点：系统软件与应用软件的区别及简单分类。
课时安排：1课时。
课前准备：
软件购买计划书样稿。
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