钟山学校2012-2013学年度第二学期。
六年级语文第一次月考试卷。
一、基础知识部分（共44分）
1、读拼音，写词语。（8分）
nuó dòng zhuǎn huà yōu yǎ kǎo yàn
chā yāng duàn liàn nuó yí kū wěi
2、用同音字组词（6分）
1）zhēng发眼扎风（ ）
2）fān船修身一（ ）
3）wěi度巴员枯（ ）
3、先补充词语，再按要求将词语归类（9分）
千山一（碧） ②忐）（忑）不安 ③舍（己）为人 、
垂头（丧气） ⑤心（惊）内（跳） ⑥青（山）绿（水）
宛（若）飞虹 ⑧无（微）不至神采（奕）（奕）
a 表现人物内心活动的：
b 表现人物神态表情的：
c 描写自然景物的：
d 表现精神品质的：
4、日积月累，把句子补充完整（5分）
1孰能无惑？
2再而衰。3）甘瓜苦蒂。
4）种树者必培其根。
5观千剑而后识器。
5、择优录用（4分）
1）选择关联词填空，正确的一项是2分）
无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然枯萎了在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
a 只有才但是b 不但而且但是。
c 如果就但是d 不是而是但是。
2）读句子，给带点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。（2分）
名：①名字；②叫出，说出；③名誉，声誉；④量词，用于人。
a 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
b 日月潭是台湾的风景名胜。
c 她是一名广州亚运会志愿者——亚运天使。
d 你给她起个名吧。
6、按要求写句子（6分）
1）忙人怎么可能做事那么从从容容？（改成陈述句）
2）那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改成拟人句）
3）日子很快就过去了。（改成比喻句）
4）我对老师的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
改成反问句： 。
5）在今后的岁月里，我常常会想起这位顶碗少年。
修改病句：
6）看了电影《生死决择》后，受到了深刻的教育。
修改病句：
7、判断正（√）误（×）6分）
1）《学弈》是要告诉我们做什么事情都要一心一意，这样才能收到好的效果。
2）《两小儿辩日》中“孔子不能决也”是因为孔子认为两小儿的话都有道理。自己一时也无法分辨出来谁对谁错。
3）“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里。”这句话运用了夸张，比喻的修辞手法。
4）“邯郸学步”比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
5）“桃花心木有时莫名其妙地枯萎了”是因为种树人太懒惰，不去打理。
6）《顶碗少年》中作者对于少年的屡次出错感到气愤，认为他不敬业，没练好基本功。
二、口语交际（共5分）
某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅，条幅上写一句格言。请你把自己认为合适的格言写出来，并说说你为什么选它。
格言： 理由：
三、阅读（21分）
一）（10分）
奕秋，通国之使奕秋诲其一人惟奕秋之为听一人虽一心以为有思援弓缴而射之。虽与之俱学为是其智费若与？曰：非然也。
1、补充短文句子。（3分）
2、翻译下列句子。（4分）
1）思援弓缴而射之。
2）为是其智弗若与？曰：非然也。
3、跟奕秋学下棋的两个人的表现分别是。
用文中的原句子填写）分别用一个成语来概括。
4、读了这篇课文，你明白了什么道理？（
a 学习必须专心致志，绝不可三心二意。
b 学习必须持之以恒，不能半途而废。
c 学习必须不怕困难，知难而进。
二）生命的掌声（11分）
我常常想起一个关于掌声的故事。
那时我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩儿，文静漂亮，但是总爱蜷缩在教师的一角。上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让别人看到她走路的姿势。
一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，她就一直点英子的名字。
英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞的站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。
在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，在掌声中，我们看到英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事，她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又想起了掌声。英子很礼貌的向老师鞠了一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教他跳舞。后来，英子的学习成绩一直都很好。
尤其是数学和物理，高二那年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。
三年时光，匆匆而过，三年之后，英子被北京一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。
我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……。
我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。
在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
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一 加偏旁成新字再组词。见民朋岛 云路立责 二 画出词中的错别字，将正确的订正在括号中。月明人净 天高地扩 及目远眺 漂肥体壮 辽阔无限 忧然自得 成群结对 默默无严 牙苞初放 此起比伏 仪态端装 灰复平静 三 给下面的带点字选择正确的读音并打勾。和谐 xi k i 屋檐 zh n y n 模样 m...