一、关心她，爱她。
父母长期不在身边，对孩子的打击是很大的，对于一个年仅7岁的儿童来说，缺少了父母的爱就如同失去了半个天空，生活中少了许多快乐。有一次学校要求同学们穿校服，我看到胡慧芳老用手拉着校服裤而且校服裤子上还用扎头发的皮筋扎着很奇怪，我就上前问她裤子怎么了，她说腰上的皮筋坏了裤子老往下掉，她就自己想了这个办法。看着她有些不好意思笑容的脸上充满了孩子的天真，我真不知道应该对她说些什么，是夸她“聪明”还是……于是中午休息我到街上为她买了新的皮筋趁中午没有同学的时候替她换上了，这下她可高兴了再也不用手提着裤子玩皮筋了。
二、夸讲孩子，给孩子以自信。
好孩子是夸出来的。我认为这句话说的非常有道理。尤其是对于年龄较小的孩子。
经过我的观察，胡慧芳特别喜欢听表扬的话。于是我在她有一点进步的时候我就大力的表扬她，这样一来，她做得更好了，学习上进步了，劳动上积极了，还经常给老师做一些事。这样坚持了一段时间胡慧芳的地位在科任老师和学生们心中的有了很大的提高。
三、感恩教育。
最近一段时期，我校一直在开展了感恩教育系列活动，于是我根据感恩主题在三八妇女节时开了一次名为说说“我的妈妈”的主题班会，让同学都在班会上说说自己的母亲是做什么工作，在生活上是怎样关心自己说说自己对妈妈的感恩之情等等，听了许多同学的感恩的话胡慧芳有些被感动的样子，轮到胡慧芳时，她也说了自己的妈妈是做什么工作的，小时候妈妈是怎样关心照顾她的……于是我在下课时，找到了胡慧芳和她讲她父亲现在不在家，一切事情都由母亲一个人承担，她妈妈既要上班又要照顾她实在没有时间只能把她送到别人家。这样妈妈好有时间为她挣钱，给她交学费，给她买好东西，妈妈真的很不容易。妈妈不是不爱她而是太爱她了，她应该更加爱妈妈，更加珍惜现在的生活，更加懂事，不要什么都和别人比，不能总是想要这要那，要好好学习不让妈妈操心……
经过一学期的时间，胡慧芳不再拿别人的东西了，学习上和行为习惯上也有了很大进步。看到她的进步做为老师我真的很欣慰。
反思：小学阶段的孩子在行为习惯等很多方面都有着这样或那样缺点、毛病，这就需要作为老师的我们能及时的给予他们正确的教育和帮助。用我们最真挚的心去爱护他们、关心他们。
让他们在爱的阳光雨露下健康茁壮的成长。
六年级德育渗透
德育渗透金源小学 一 指导思想。二 德育渗透的途径。1 结合词汇和句子学习渗透。德育是一种文化教育，文化内容很多是直接与词义相关的。任何一种语言的词汇 句子 习语本身就包含着丰富的文化信息和内容。这就意味着在词和句的教学中可以进行道德意识的渗透培养。2 结合课文学习渗透。小学英语教材中，有些课文内容...
2019 六年级德育总结
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篇一 六年级英语德育工作计划。20xx 20xx学年度第一学期。六年级英语教学德育计划。一 指导思想。根据 全日制义务教育英语课程标准 实验稿 精神 我校德育处德育工作计划为指导，要求做到 英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程 又是他们磨...