三、生活方面
学生在卫生方面做的比较差,为了使学生改掉坏生活习惯,也为了使学生不受其它同学的孤立,我经常私下里找他们谈话,告诉他们个人清洁对人的健康是很重要的事。要求他们常洗澡,常换衣,常剪指甲。经过提醒很多学生改掉了坏的生活习惯。
另外我班一些学生体质较弱,经常因身体不适而不能到校学习,这就要求老师及时与家长取得练习,在生活上更加的关心他们。
四、学习方面
当学生有了良好的思想品质,再来教育学生就不是什么难事了,这是我从从事教学工作以来领悟到的。有的学生性格有点孤僻,反映慢不说,学习成绩较差。对于班上的后进生刚一开始我对他们没有什么好办法。
只能先通过观察, 再来想用什么比较合适的方法来帮助他们。要帮助他们往往要多下几倍的功夫。我常用八个字来对待他们:
带着“四心”,真诚以待。“四心”就是爱心、 细心、耐心、诚心,这就是做好他们工作的基础。此外,私下里找他们谈心, 交流学习心得。
通过一学期的努力,成绩出乎我的预料。这让我很是高兴。 在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,在今后的工作中我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己,使所教班级跃上一个新台阶。
六年级英语德育渗透总结
一学期的工作结束了,下面我就总结一下我在平时是如何把德育教育渗透到英语教学中去的。一 引导学生发掘英语语言及文章的深层内涵,并恰当地使其与现实生活结合,给学生以深深的启示。如今的学生大多是独生子女,人际交往面狭窄,疏离倾向严重,社会适应能力差,很需要在教育中弥补这一欠缺。英语除了语音语调优美,还有各...
六年级英语德育渗透总结
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《总结》六年级德育工作总结
一 思品教育方面。做为一个班主任的我,应该供认这一学期以来,对学生的思品教育抓得不够严实,但相对来说,其中有两点工作贯彻得比较扎实。1 充沛利用手中现有的思想品德教材,向学生进行思品教育,努力挖掘学生真 善 美的潜质,让学生残留的不良因子得到净化。2 抓住有利契机,掌握学生思想活动的动向,适时引导教...